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難忘小學(xué)作文精華（9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
正月初六大家還沉浸在春節(jié)的歡樂氣氛中，我和媽媽在義工聯(lián)的倡議下頂著嚴(yán)寒在毛毛細(xì)雨中來到大街上為章世祥老師募捐 。
章世祥老師患的一種罕見的重癥，因?yàn)榭床∫呀?jīng)家徒四壁。義工聯(lián)的叔叔阿姨決定幫助這位不幸的'老師。在一首《愛的奉獻(xiàn)》中募捐開始了，剛開始大家都有些靦腆，不好意思開口說話，可當(dāng)一位大媽把一張一百元放進(jìn)愛心箱時(shí)，一人有難眾人幫。大家都漸漸放開了，有的發(fā)傳單，有的在寒風(fēng)中捧著愛心箱，我和姐姐負(fù)責(zé)給獻(xiàn)愛心的好人們貼上一個(gè)大紅的愛心。義工聯(lián)的阿姨叔叔總是一遍又一遍不厭其煩地給路人介紹，希望他們能獻(xiàn)出一份愛心。令我感動(dòng)的是一些路人主動(dòng)要傳單主動(dòng)捐款，有個(gè)大哥哥穿著大紅羽絨服，頭發(fā)被風(fēng)吹的有些亂了，只見他掏出口袋里所有的錢，將零錢拿出，我以為他會(huì)捐出這些零錢，誰知他卻將零錢放進(jìn)口袋，將其余五張一百的全部放進(jìn)愛心箱。我趕緊認(rèn)認(rèn)真真的給大哥哥貼上一個(gè)愛心，說了聲“謝謝”。雖然有這么多愛心人士捐款但我們也遭到了白眼和冷漠�？墒俏覀儾辉诤踹@些。愛心貼漸漸少了，愛心箱漸漸滿了，在兩個(gè)多小時(shí)的寒風(fēng)細(xì)雨中，經(jīng)過我們不懈的努力，在愛心人士的熱心中我們總共募到了9748.6元，我們大家?guī)е鴲坌南鋪淼搅苏率老槔蠋熂�。祝老師早日康�?fù)，愿他再次走向他那心愛的三尺講臺(tái)。
雖然寒風(fēng)細(xì)雨但是我的心始終是暖暖的，雖然花去我100元壓歲錢但是我不后悔我很開心。感謝義工聯(lián)的叔叔阿姨讓我參加了這次難忘的活動(dòng)，讓我感受到人間的愛無處不在。
難忘小學(xué)作文 篇2
7月4日上午，紫微小學(xué)為全體六年級(jí)畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)所有學(xué)生和任課老師300多人參加了活動(dòng)。
畢業(yè)典禮開始，全體唱國歌，國歌聲在會(huì)場里顯得更加雄壯。首先，學(xué)校校長致辭。徐校長以激昂的情緒，高亢的語調(diào)，飽含深情地回顧了同學(xué)們六年的學(xué)習(xí)生活，感謝六年級(jí)的每一位任課老師在孩子成長中的辛勤付出，祝福每一位畢業(yè)生都有更加燦爛的明天。接著宣布三好學(xué)生名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。隨后，會(huì)場里響起動(dòng)人的.旋律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一為所有的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，并親口對(duì)每一位畢業(yè)生說：祝賀你，畢業(yè)了!每一個(gè)孩子都向領(lǐng)導(dǎo)行隊(duì)禮，鄭重接過畢業(yè)證書。
畢業(yè)典禮的另一個(gè)議程是每班表演一個(gè)節(jié)目，向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導(dǎo)，有的用心里話的形式道出了此刻的萬般感慨，有的用集體詩朗誦表達(dá)了對(duì)老師的謝意。
最后，全體起立，共唱《友誼地久天長》。當(dāng)大屏幕回放孩子們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、嬉戲的場景，畢業(yè)典禮達(dá)到情感的最高潮。這樣的畢業(yè)典禮，孩子們將終身難忘。
難忘小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項(xiàng)。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說明這不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)��！我無可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時(shí)，我的心情郁悶到了極點(diǎn)，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點(diǎn)也不剩，看來這個(gè)小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看，卻見殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時(shí)寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個(gè)問題。許子涵肯定地說：“當(dāng)然是真的.！老師何時(shí)騙過人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對(duì)我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時(shí)，老師笑著問：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長假完成沒問題吧！”大家連連說：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂！”隨后她拿著鼠標(biāo)，將最后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點(diǎn)兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松��！這個(gè)愚人節(jié)，太令人難忘了！
難忘小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有一件難忘的事情，而難忘的事情也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件事情。
記得那時(shí)我還是九歲，有一天，媽媽帶我去西湖公園玩，我們玩了很久，玩著玩著，突然感到很熱，就買了兩個(gè)雪糕，我迫不及待打開袋子，隨手把袋子一扔，就和媽媽去玩了，這時(shí)，一個(gè)小弟弟跑過來喊，等一下！我和媽媽回頭一看，原來是一位小弟弟，我不耐煩地問道：什么事啊？他對(duì)我說：大姐姐，你剛才往地上扔了一個(gè)垃圾，請(qǐng)你拾起來。我一臉尷尬，支支吾吾：是嗎？我我剛才好像在眾目之下，我把垃圾拾了起來，扔到了垃圾箱里，媽媽也沒有再計(jì)較這件事了，我又像剛才一樣快活起來了。
這件事雖然很小，但給我留下的.印象很深刻。這件事使我懂得了不能隨便扔垃圾，要珍惜別人的勞動(dòng)成果，這也是我童年中的一大快樂呀！
難忘小學(xué)作文 篇5
每一個(gè)決定都能影響你的生活，甚至一生。
——題記
名人之所以是名人，因?yàn)樗麄円簧凶隽艘粋�(gè)重要的決定，罪犯之所以是罪犯，因?yàn)樗麄冏隽艘粋�(gè)重要的決定。決定有好有壞，而善惡只在一個(gè)一生難忘的'決定上！
美國獨(dú)立宣言簽署者托馬斯·杰裴遜，在那靜穆的大廳里，當(dāng)他下筆的那一刻，他知道，這是他一生中最重要的決定，他簽了，簽的響徹天地，但是因?yàn)樗麑懴碌亩畮讉�(gè)字母，為了這個(gè)死傷的人成了他一生的夢(mèng)魘，而通過這件事我懂得，決定——是一把雙刃劍！
有專家說，人一生會(huì)做是個(gè)重要的決定，而有一個(gè)會(huì)影響你的一生。
然而很多人不能完成決定，這也是一種決定，他決定不完成自己的決定，而這時(shí)他圓潤的心境就會(huì)有一個(gè)不大不小的痕，從而影響他今后的決定！
而我現(xiàn)在在這里學(xué)習(xí)也是一個(gè)決定，我對(duì)于我的不后悔，也為它讓我過得更好，我決定去完成我的決定無論它是苦是累會(huì)在這個(gè)決定上浪費(fèi)多少時(shí)間，精力我都會(huì)去完成它。
難忘小學(xué)作文 篇6
在我童年的書架上有許多書，有快樂的、有趣的、感動(dòng)的、悲傷的……每一本書都有一個(gè)故事，許多書已經(jīng)陳舊，但有一本感動(dòng)的書，讓我難忘，永遠(yuǎn)都那么嶄新。
上三年級(jí)時(shí)，每個(gè)周末都有補(bǔ)習(xí)班。有一次，我下課回家的路上，看見路邊有一個(gè)老人，身上衣服破破爛爛，頭發(fā)又蓬又亂，樹皮一樣的手端著一個(gè)大碗，顫抖地向前伸著，好像是在要什么。我好奇地走近一看，原來是個(gè)乞丐，要向一家快餐店要飯吃。只見那個(gè)老板兇巴巴地大聲說：“走開，走開，別在這兒礙事了！”看見乞丐呆呆地站在那里，我的心酸楚起來，心里有點(diǎn)恨那個(gè)老板，給點(diǎn)飯又不能破產(chǎn)。我下意識(shí)地摸了摸口袋里媽媽給我的一塊錢，這是我的買棒棒糖錢。看著老人一瘸一拐的往前走，我趕緊追了上去，把我的一塊錢放在他的手里，老人咧開干澀的嘴巴像我彎了一下腰，我趕緊走開了。
我慢慢挪動(dòng)自己回家的腳步，離老人不遠(yuǎn)的.地方看著，希望有人能夠幫助到他。過了一會(huì)兒，來了一個(gè)女老板，只見她給那個(gè)老人盛了一碗飯，還刻意夾了幾塊肉放在了碗里。只見那個(gè)乞丐的眼睛里閃了一下，應(yīng)該是驚喜的激動(dòng)的光芒，可能他好久沒有吃到肉了吧！我真想跑過去對(duì)那個(gè)女老板說：你真好！
這幾塊肉，對(duì)這個(gè)老人來說，一定是一頓難忘的愛心午餐，對(duì)我來說，這個(gè)女老板的愛心舉動(dòng)讓我難忘，她的行為讓我懂得了做人要善良，有愛心。我雖說沒有吃到棒棒糖，但是女老板的愛心，讓我有一種比吃了棒棒糖還甜的感覺。
難忘小學(xué)作文 篇7
碧水綠苗笑漫田，正是插秧季節(jié)時(shí)。我們隨著大家的歡笑聲走向農(nóng)田，開心極了！沿著鄉(xiāng)間的小路，我似乎聞到了田野的味道。
到達(dá)目的地后，我發(fā)現(xiàn)并不是我想象的'那樣。看著農(nóng)夫牽著的牛在田里大小便時(shí)，許多同學(xué)都不敢進(jìn)去了！牛大便都拉到田里了，還怎么進(jìn)去�。窟�要赤著腳？我可不想踩上去��！我從未見過這么臟的泥田。正當(dāng)我們打退堂鼓的時(shí)候，楊阿姨第一個(gè)走向泥田，和農(nóng)民伯伯們給我們示范插秧，鼓勵(lì)我們說：“第一個(gè)下來的同學(xué)有五個(gè)大拇指，看看誰最勇敢！”聽了叔叔的鼓勵(lì)，我勇敢地邁出了一步。感覺踩下去松松軟軟的，還覺得泥土在我腳上冒泡泡。后來，泥土實(shí)在是太粘了，好像我的小腳都陷進(jìn)泥土里，拔不出來了。我一步一步艱難地走著，學(xué)著阿姨的樣子，用手把秧苗小心翼翼地插到田里。心里在想：小秧苗，你要聽話呀，不要倒下去！我一只手輕輕地把秧苗往水里插，保持每棵秧苗的距離一樣，還要對(duì)齊。我的雙腳好像不聽我的使喚，剛插好幾棵，想把小腳往后排挪，怎么拔都拔不出來，一定是我的力氣太小了！每一步都好辛苦，插秧真的好累啊，農(nóng)民伯伯真的太辛苦了！接著我們參觀了機(jī)器插秧，這機(jī)器速度好快，不一會(huì)兒一排排整齊的秧苗便展現(xiàn)在我們眼前！明顯機(jī)器比人工快多了。聽說機(jī)器一小時(shí)能插三畝，人工一天只能插一畝，這差距太大了，機(jī)器真是好神奇！
這是我第一次插秧，插秧真是太辛苦了！
今天我真正體會(huì)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意境，農(nóng)民伯伯很辛苦，我們一定要珍惜糧食，不要浪費(fèi)！
難忘小學(xué)作文 篇8
這天，我們一行七人去了熊岳的九寨。車子開進(jìn)了大山里，路邊全是大大小小的石頭，偶爾會(huì)看到一些山里的人家，山上的羊群在悠然的吃草。
忽然，車子的左邊出現(xiàn)了一道風(fēng)景——一掛瀑布從又高又陡的石坡頂端飛泄直下，我們迫不及待的從車上沖下來，大家望著瀑布贊嘆著，一個(gè)勁的拍照。瀑布的腳下是從山上流下的.歡快的清泉，清泉邊開著各色的野花，大娘還給我摘了幾朵野菊拿在手里。我們都下水了，哇！這山泉水太清涼了，我不禁捧起山泉喝下去，水很涼還有點(diǎn)生白菜般淡淡的甜味。山泉緩緩之處，更加的清澈見底，一群群游來游去的小魚，吸引了我們，我們?cè)噲D抓一條，可是小魚游得太快了，根本抓不住。這時(shí)爸爸催促我們繼續(xù)前行，說山上還有更美的。
車子又停到了三皇觀，三皇觀的對(duì)面是深深的放生池，池水碧綠清幽，周圍群山環(huán)繞，綠樹掩映，大人們說放生池的水很深，所以才顯得那么綠，這里涼爽宜人，一點(diǎn)也感覺不到燥熱，大人們進(jìn)去拜佛保佑，我欣賞這放生池的美景。
車子行駛到大山深處，開到了纜車站，我們坐著纜車到最高的山上去看電視轉(zhuǎn)播塔，在纜車上，我緊緊抓住大娘的胳膊，心里咚咚打鼓，這要是掉下去的話，我非得摔成肉餅不可，過了好長好長時(shí)間，纜車終于到達(dá)山頂。我們大家都紛紛和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的電視塔合影，站在高山之上，感覺云霧都在自己的腳下，可以俯視周圍的群山。這情景我從來沒見過，像千山可是卻比千山更加的天然，沒有一點(diǎn)人工雕琢的痕跡。乘纜車下山的時(shí)候，我的膽子大多了，不像上來時(shí)那么心驚膽寒了，我往纜車下方望去，成片的核桃樹、榛子樹以及我們都不認(rèn)識(shí)的樹，密密層層，郁郁蔥蔥，真想有一天能采摘很多的山果。遠(yuǎn)處群山連綿，感覺自己完全融入了大自然的懷抱。
按照預(yù)計(jì)的時(shí)間我們晚回去了兩個(gè)小時(shí)，我這時(shí)明白了一個(gè)成語——流連忘返。美麗的九寨，我會(huì)再來的！
難忘小學(xué)作文 篇9
走進(jìn)校園的門，望著周圍熟悉而又陌生的一切，那時(shí)的小樹，已長成茂綠大樹；那時(shí)破舊的學(xué)校，現(xiàn)已煥然一新；那時(shí)幼稚的孩童，現(xiàn)已長成大哥哥大姐姐了。我在這六年里，與同學(xué)讀過那些難忘的時(shí)光……
記得那時(shí)才五年級(jí)，正是我們展現(xiàn)勃勃生機(jī)的時(shí)候，激昂的音樂回蕩在校園里，隨著六年級(jí)畢業(yè)生比賽的落幕，我們也排著整齊的隊(duì)伍，冒著高掛在天空的烈陽，踏進(jìn)了比賽場地。樹枝上的嬋兒訴說著比賽的熱鬧。
此刻的我們活力四溢，正緊張地聽號(hào)令下來，“五、四、三、二、一！開始”原本寂靜無聲的操場，在“開始”的令下，瘋狂了起來�！芭�！”“啪！”“啪！”連貫地，有節(jié)奏地繩起、繩落，一位位同學(xué)全神貫注，入繩出繩，一切都是那么快速，過了三分鐘，各位同學(xué)都因精神的高度緊張而顯得有些疲倦，擺繩的同學(xué)更是如此，只見他滿頭大汗，豆子般大小的汗珠滴落在地面上，又不過一會(huì)兒便被蒸發(fā)，雙手賣力地?cái)[著，汗水浸濕了他的后背。兩手的酸痛，迫使他咬緊了牙關(guān)，兩邊的腮幫子因長時(shí)間的`繃緊而有些紅腫起來，不知是誰發(fā)現(xiàn)了他的異狀，大聲喊了起來：“加油！加油！加油！”一聲聲呼聲相應(yīng)而起，他原本麻木的胳膊猛然用力，原本幾近抽噎的他，轉(zhuǎn)而露出絲絲微笑，我仿佛看見了一幅場景——同學(xué)們的呼聲化為一星星光點(diǎn)，支起了他那搖搖欲墜的信心。此情此景，我的眼角微微有些濕潤。是啊，那是多么令人感動(dòng)的情誼�。�
再看看現(xiàn)在，小學(xué)生活臨近結(jié)束，看著面前一位位共度患難的同學(xué)，我不禁有些傷感，我想為這一張張面孔高聲喧道：“今天的離別是為了明天更好的團(tuán)聚。愿我們的友誼天長地久，永遠(yuǎn)存留！”
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