小學作文5篇【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文 篇1
寒假的時候，我們的母雞抱了小雞，那時候，我天天盼著小雞早點孵化出來，這讓我足足等了三個星期，終于出來了14只小雞。
那天正好是趕集，我爺爺買了很多飼料�！翱墒悄鸽u也要吃飼料，那該怎么辦呢？"
我說。“家里有玉米，玉米很大，小雞吃不下去，母雞只能多吃點玉米，少吃點飼料。”爺爺說。我說：“那母雞不吃玉米呢？”“那他就吃飼料，反正飼料這么多，又吃不完�！睜敔斦f。然后提著飼料興沖沖地跑回了家，小心翼翼的把小雞捉了出來，放在了地上，爺爺把母雞捉了出來，簡直就是費了爺爺九牛二虎之力，當時把我都鎮(zhèn)住了。開始喂食了，我去拿飼料，爺爺去那玉米，往地上一撒，母雞最先來，然后小雞飛奔而來，我原以為小雞吃得很快，14只小雞都沒有一只母雞吃得快。我背著母雞偷偷捉了一只小雞來玩，他最先用腳來蹬我，身體很圓，眼睛很小，腳掌像竹葉一樣，這就是小雞的形狀——后面我也不說了，就說到這兒。
今年這個寒假，是最令人難忘的寒假，這是一個值得紀念的'寒假，希望永遠都是寒假，但是讀書才是最重要的。
小學作文 篇2
我們生活在同一片藍天下，同一塊大地上，接受著同一個太陽的照射。天空的幸福，是它孕育出了多彩的生命陽光；大地的幸福，是它穿著一身如紗的藍裙子。這些是大自然給予他們的，也是大自然給予我們的。我們要珍惜大自然饋于我們的這些。
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷的提高，我們享受著高科技給我們帶來的快樂，卻不曾想到那無窮無盡的環(huán)境污染。
小河再也不像以前那樣清澈了，伴隨著的只是那散發(fā)著臭味的水。天空也沒有昔日那樣靈動了，小草與花朵也不像昔日那樣芬芳，美麗了……這些都被那一陣陣鳴笛聲與那刺鼻的尾氣所代替了。
隨手扔垃圾，亂扔紙屑，踐踏草坪，亂砍亂伐……這一幕幕的現(xiàn)象都浮現(xiàn)在我們的腦海里，也許你們認為這一切的一切都是在平常不過的事，但是你們想過這樣會產(chǎn)生什么后果嗎？
這是因為人類的不環(huán)保行為，自然界已經(jīng)在懲罰我們了。難道你們忘了日本的海嘯了嗎？它危害了多少人的生命；難道你們忘了去年的持續(xù)高溫？他造成了多少天地的干旱；難道你們忘了那震撼人心，氣勢磅礴，來勢洶洶的霧霾了么；他造成了多少人的'擔心……這一切都是我們?nèi)祟愖约阂皇衷斐傻模@些惡劣的環(huán)境，是大自然給我們的懲罰，也是給我們的警告，他提醒著我們保護環(huán)境刻不容緩！
要保護環(huán)境，首先就要做到低碳生活，綠色出行，減少尾氣排放，出行最好使用自行車；少用空調(diào)，隨手關(guān)燈，在公園慢跑代替跑步機，使用節(jié)能燈泡……這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈�，只要我們做到這些，從這些小事做起，堅持不懈，就一定可以盡自己的力量來保護壞境，保護我們自己。
大自然，是我們生存依賴發(fā)展的家。我們對它進行破壞與攻擊等于把自己往火坑里推，為了我們能夠更好的生存與發(fā)展，我們應當好好珍惜它，愛護它！
小學作文 篇3
我家的后面是一片綠油油的大草坪，那里，四季都有美麗的景色，有時美麗，有時香氣撲鼻，還有時獨特。就讓我們?nèi)デ埔磺七@與眾不同的美吧！
在我家的后面，春天到了，到處鳥語花香，萬物復蘇。因為我家樹特別多，所以每月都有優(yōu)點，這幾個月，我家開了許多花，有桃花，每天回家都看見一堆“火”，好像要燒了我似的，但走近點，又是那么溫暖和溫和。有櫻桃花，那是那么雪白呀！花的中心還長處幾根“頭發(fā)”來，好像花變成了一個美麗的女孩，但過幾天，這個小女孩變成了老太婆，再過幾天，這個老太婆就死在了泥土上。
夏天到了，我家草坪上的一個又小又淺的河上，別看它既小又淺，但每到這個月，荷花繁多，看上去，水都已經(jīng)被掩蓋住了，因為，那池塘實在太小了，岸邊都要長出來了。最后，蓮花變成了一個又小又難看的蓮蓬，但吃起來是甜的。還有時，我從房子上看下來，還會看見幾只青蛙站在自己的舞臺上，唱著優(yōu)美的歌曲，組成了小小的樂隊。
秋天到了，桂花撲鼻而來，有黃的，叫“金桂花”；有白的，叫“銀桂花”。每天回來，都有香氣迎接著我，看上去，像一塊塊錢，真是這樣，就棒極了，因為這樣我們家就是世上最富有的'大土豪了。不，是宇宙。
冬天到了，草坪上一片雪白，好像給草地媽媽穿上了一件白衣服，但也不是完全變白了，因為衣服上還加上了幾百朵粉色、白、黃的梅花。從天上看，好像白的，粉紅的，白的，黃的衣服，但我到現(xiàn)在還沒分清，可我知道，加起來才是做美麗的。
我愛這美麗迷人的家鄉(xiāng)草坪。
老師點評：小作者巧妙地運時序推移法描寫了家鄉(xiāng)的草坪。小作者分別抓住草坪四季不同的景象展開描繪。
小學作文 篇4
大家都知道雞蛋吧,我也相信大家都很愛吃雞蛋。其實,雞蛋里有許多奧秘呢,要是不相信,那就跟我一起來做實驗,去探索奧秘吧!
實驗首先要準備幾個雞蛋和一個盆子,讓我們來握握雞蛋,看看它有多硬。說到這,你肯定要問了：雞蛋當然非常容易碎了,怎么還要做實驗呢?不做不知道,一做嚇一跳.要不跟我一起繼續(xù)做實驗,尋求真理吧。
雞蛋要整個握在手中,拿盆子墊在下面,萬一握碎了雞蛋可收拾不了。現(xiàn)在,由我來握雞蛋,我握住整個雞蛋,咬緊牙關(guān)這么一捏,雞蛋竟只是碎裂了幾個口子而已,真沒有想到雞蛋會有如此大的威力,我竟然握不碎。大概是我力氣太小,于是,我叫來爸爸,對他說:”爸爸,幫助我完成’握雞蛋’這個實驗,好不好?””怎么握?看你老爸的!”爸爸笑著說。我拿了一個雞蛋對爸爸說:”來,這樣拿著……”我邊做動作邊說,”會不會?””你老爸怎么不會呢?接著怎么做?””用盡全力把它握碎了!”我指著雞蛋說，”小玩意,看你老爸的厲害�！闭f完,撈起袖子,握著雞蛋,只見老爸一咬牙關(guān),雞蛋便粉身碎骨了,流出了蛋黃和蛋白。
爸爸洗完手,我便問道:”爸爸,雞蛋硬不硬?”爸爸甩了甩手說:”這雞蛋還真硬,不過,對你老爸而言嘛——小玩意!你知道為什么嗎?””我只知道你做了手腳才握碎的,是吧?”我看了爸爸一眼,說到�！蹦阍趺粗�?”爸爸自知露了馬腳,反問道。我沒理會,回答說:”再做一遍!”爸爸只得再做一遍,這次,爸爸是費了九牛二虎之力,才算把一個小小的雞蛋給搞定了。我再問爸爸：”怎么樣？雞蛋硬吧!”爸爸邊擦汗邊說:”硬得手也發(fā)酸了�！�
爸爸這才問我:”你知道其中的原因嗎?””知道一點,也不知道對不對。因為雞蛋是橢圓形的`,可以將四面八方的力相互抵消掉。但如果是一面受力的話,蛋殼就抵不住碎了�！蔽艺J真地回答。爸爸聽了點點頭,說:”就差不多是這個道理,說得蠻對的�！�
怎么樣,現(xiàn)在知道了雞蛋里的一些奧秘了吧。所以,只有愛研究,多做科學實驗才能得到正確的科學數(shù)據(jù)。毛主席曾經(jīng)說過一句話:”只有經(jīng)過考察(研究.實驗)之后,才有發(fā)言權(quán)!”記住以后要多實驗,就會有意想不到的結(jié)果!
小學作文 篇5
今天，我們語文老師“董老師”在課堂上讓我們背誦考級。陳祉伊最快過關(guān)，第一單元早過了，我和趙梓同一直在背著語文園地一。我和趙梓同一定會趕到陳祉伊的，陳祉伊才一級，我們都馬上要過了一級，快！快！我要趕到陳祉伊。
等我們背完語文園地一的`時候，徐樂晴正好剛剛下座位去找董老師。那時，我和趙梓同以為徐樂晴要給董老師背誦第一單元，我們倆就搶占了徐樂晴的位置。誰知道，徐樂晴是要向董老師告狀，她說：“董老師，謝鵬他不背！”董老師笑了笑，也沒說些什么。我們繼續(xù)背誦，當我和趙梓同快要背完的時候，這時，張芷瑜又來了。她站在我們倆的后面，董老師讓她跟我們一起背，張芷瑜加了進來。我們?nèi)齻�把語文園地一背完了，陳祉伊又來被語文園地二了，我們仨兒把我們幾個的名字貼到了第一級的上面。
張芷瑜、我、趙梓同，我們幾個又開始了背誦。當我們幾個背完語文園地二的時候，陳祉伊又要開始背語文園地三了。當陳祉伊背完語文園地三，開始到董老師那去背時，我們剛好給董老師背過了語文園地二。
下課鈴打了，我們下課了。我的心里總是美滋滋的！
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