小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
那是三年級的時候，我們?nèi)藶橐慌�，通過平移，我和尹同學(xué)、張同學(xué)成為了同桌，尹同學(xué)不愛說話，學(xué)習(xí)很好，還是一個書呆子。張同學(xué)號稱我們班的“搞怪大王”，他奇葩到老師也沒有辦法�！扳�！鈴！鈴！”按著平時下課的習(xí)慣，張同學(xué)像個瘋子一樣沖出去，跟他的'“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。
10分鐘過得真快，又開始了新一節(jié)的課程。這節(jié)是英語課，老師講完新課程后還剩一點時間，就讓我們寫英語《伴你學(xué)》，同學(xué)們都在那兒埋頭苦寫，我和尹同學(xué)卻在埋頭苦找。老師走過來，敲了敲課桌，我和他站了起來，跟犯了什么錯一樣。還沒等老師開口，我就說：“我真的帶了《伴你學(xué)》了，就是沒找到�！币瑢W(xué)隨即附和道：“對�！边@時我看到張同學(xué)捂著嘴在偷笑，我也就什么都明白了……
我跟另一個同學(xué)雖然冤家路窄，也相互幫助過，配合過，還很默契。上課時，他老是拿我東西，我們經(jīng)常發(fā)生腳底下的戰(zhàn)爭，你踩我一下，我踩你一下。一到考試時，我們又變得非常默契，總是在考完試以后對答案，這也許是一種默契吧，他就是金同學(xué)。
我歷經(jīng)許多的同桌，每個同桌都給我留下了不同的印象。
小學(xué)的作文 篇2
那是我的生日的前一天，媽媽給我20元錢，讓我去買一個自己喜歡的小動物，我去了花鳥魚市。我轉(zhuǎn)了一圈最后路過賣鳥的店，我進(jìn)去了。因為天氣很冷，鸚鵡們都卷成一團，獨有一只小鸚鵡活蹦亂跳。它毛色鮮艷舌頭老粗，小嘴啄的食盒嘎嘎的響。我高興得買下了它，大概是覺得它和我有緣吧!
聽別人說一只鸚鵡不能活過一個星期，要一對一對的買才行。
可我的一只小鸚鵡卻快活的生活了8個月，仍沒有死。
小鸚鵡回到家后，我把它放在一個籠子里，上面掛著一個環(huán)，下面有兩方型的食盒，一個裝水，一個裝瓜子。小鸚鵡吃飽喝足后便在環(huán)上蕩起了秋千。
每當(dāng)我回到家，小鸚鵡聽到我的腳步他總會迫不及待的等待我回來。因為我每次回到家，都會抓住它，用鼻子蹭它頸上柔柔的'毛，然后把它放在蘆薈上讓它吸蘆薈的汁。
別看小鸚鵡這么可愛，可它還有很放肆的時候，但是放肆過后總會讓大家捧腹大笑。有一次，我們?nèi)叶荚诳措娨�，小鸚鵡也在它的秋千上便蕩邊看著，突然，電視上演起了廣告，小鸚鵡立刻不滿地叫起來，但看見全家都看著它，它立刻羞愧的把頭卷在羽毛里，全家哄堂大笑。
還有，這小鸚鵡不但對電視感興趣，還對音樂有獨特的感情呢!媽媽喜歡放音響聽歌，可小鸚鵡也喜歡湊個熱鬧，它隨著音樂放喉歌唱，翩翩起舞。(有點夸張，不要當(dāng)真哦!)
上面我寫的是只人見人愛的好鸚鵡，可過了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)了這只鸚鵡壞的一面。有一次我正在洗澡，突然小鸚鵡從廁所門下面的空格飛了進(jìn)來，停落在君子蘭上吃起君子蘭的葉子來。我生氣的吼到：小色狼出去!它好像沒聽到似的照吃不誤，我又好氣又好笑，只得由著它了。
媽媽說小鸚鵡是我們家的寵兒，我來給它起個名字叫筆筆吧!(周筆暢的歌迷們，對不起拉~)小鸚鵡有了名字我更高興了!
小學(xué)的作文 篇3
我敬佩的人，有許多，有環(huán)衛(wèi)工，有奶奶，有姥姥……我最敬佩的，是爸爸。
爸爸，是一個堅強的人，起初，我們住在豐臺區(qū)，我上幼兒園，爸爸去開公交車，爸爸開了一天又一天，每天都要坐在那堅硬的駕駛座上，把握著方向盤，控制住公交車，每天爸爸下班回來都累得腰酸背痛，因為帶著厚厚的手套，爸爸的'手，都悶紅了。
我學(xué)前班畢業(yè)后，爸爸開著我們家的車，把家“搬”到東城區(qū)，搬完家后，爸爸辭了開公交車的工作，先帶我去找學(xué)校，等我上了學(xué)之后，爸爸開始了查水表的工作，每天，爸爸都要走街串巷地查水表。有一次，學(xué)校搞活動，中午就回家了，爸爸帶著我去查水表，那時候是夏天，我雖然帶著大大的遮陽帽，可是仍然覺得很熱，連我?guī)肀鶝龅乃甲兊臏亓耍职指菨M頭大汗，我嚷嚷道：“哇！好熱啊，今天太陽發(fā)威啦！”爸爸在烈日炎炎下查了很多很多表，但是從不說熱。
四年級時，爸爸開起了垃圾車，每天要把無數(shù)臭氣熏天的垃圾拉到臭氣熏天的垃圾清理站，可是，干這一行的時候，爸爸從來沒說過臭這個字。
天熱，爸爸沒說熱，垃圾臭，爸爸沒說臭，并不是爸爸沒有感覺到也沒有聞到，而是爸爸一直在忍，他認(rèn)為工作就是任務(wù)，他必須要完成任務(wù)，所以，爸爸這種堅強的精神，我一定要學(xué)習(xí)！
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