小學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我已經(jīng)打了兩年多的冰球了。在這兩年多中,我已經(jīng)和我的隊(duì)友們一起榮獲了北京市冠軍、亞洲冠軍、世界亞軍。我自己還入選了國(guó)家少年冰球集訓(xùn)隊(duì),現(xiàn)在我已經(jīng)是隊(duì)里的主力隊(duì)員了。回想起這兩年打冰球的`艱辛,我依然記憶猶新。
我剛進(jìn)虎仔隊(duì)的時(shí)候,隊(duì)里的其他人都已經(jīng)在這個(gè)隊(duì)里打了至少兩年的冰球了,我和他們的水平相差很多,因此每次分組賽跑的時(shí)候,我總是最后一名。我記得有一次,教練讓我們壓彎道,因?yàn)閯e人都已學(xué)過(guò),只有我沒(méi)學(xué)過(guò),所以我不僅是滑得最慢的也是摔倒次數(shù)最多的。終于滑完了,我已經(jīng)累得上氣不接下氣了,可是教練說(shuō):“再跑五圈。”我一聽心想:完了,這回可死定了。果然不出所料,剛滑了兩圈,我就和別人差了小半圈了,最后,等別人都滑完了,我卻還差一圈呢。下課后,我強(qiáng)忍著眼淚對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)盡全力了,可就是追不上他們,我看我是永遠(yuǎn)追不上了,我以后還是別打冰球了。”
但媽媽卻說(shuō):“不行,不行!凡事都不能輕言放棄。要給自己運(yùn)樹立一個(gè)目標(biāo),并照著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功的。”
從這以后,我每次訓(xùn)練都給自己制定一個(gè)目標(biāo),例如:多長(zhǎng)時(shí)間能滑完一圈;多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作;多久追上一個(gè)比我滑得快的隊(duì)友……,雖然我有時(shí)候達(dá)不到目標(biāo),但是我每次都在進(jìn)步。幾個(gè)月后,我已經(jīng)不是“老末”了;一年后,我已經(jīng)是主力隊(duì)員了;兩年后,我已經(jīng)入選國(guó)家少年冰球集訓(xùn)隊(duì)了。
經(jīng)過(guò)這兩年的努力和付出,我成長(zhǎng)了,我進(jìn)步了!正如媽媽所說(shuō)的:凡事不能半途而廢,只要你能堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功。
小學(xué)的作文 篇2
我是一個(gè)若人喜愛的小女孩,長(zhǎng)著短短的頭發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一張能說(shuō)的.嘴,還有一雙能干的小手。
我非常調(diào)皮,記得有一次,我叫一個(gè)同學(xué)幫我畫幾個(gè)小女孩,誰(shuí)知,那個(gè)同學(xué)給我畫了幾個(gè)小男孩,我一看,心想“啊?怎么都是男的?”忽然我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好主意。等那同學(xué)走后,我水筆揮幾揮,紙上立刻就多了幾筆,完成了我的“大作”以后我心里暗暗高興。等那個(gè)同學(xué)回來(lái)后,看到了我增的幾筆哭笑不得,把嘴張成了大“O”字形。原來(lái)我在每個(gè)“小男孩”的頭后面畫了幾根小辮子,所以“小男孩”都變成了“小女孩”啦!
這就是我,調(diào)皮的我!
小學(xué)的作文 篇3
今天,我就來(lái)當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游,來(lái)說(shuō)說(shuō)我的神奇教室。你肯定會(huì)說(shuō):停停停,教室有什么可說(shuō)的呀!切,你也太小看我們的教室了,如果你想知道這個(gè)教室多神奇,就跟我走吧!
先說(shuō)說(shuō)教師的樣子吧,全身布滿金色的.油漆,看上去金燦燦的,格外耀眼;從外面看,教室像一輛電車,只要有空間,想停哪就停哪。又像是一塊塊拼圖,隨意安放;還有哦,整個(gè)空間全網(wǎng)絡(luò)覆蓋,是不是很新奇呀?
再談?wù)勥@個(gè)教室的功能吧!比如,語(yǔ)文老師正在講課,你只見她按下講桌上的紅色按鈕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室一下子就變得和老師講的課的場(chǎng)面一模一樣,而你也會(huì)馬上全情投入到課文學(xué)習(xí)之中。更神奇的是,假若地震來(lái)了,你千萬(wàn)不要慌張,只要老師按下藍(lán)色按鈕,我們的教室就會(huì)出現(xiàn)一層防護(hù)罩,只要有了這個(gè)防護(hù)罩,就可以在教室里安安心心地上課了。
我們的黑板也是新奇的不得了,是聲控的呢!只要老師對(duì)著屏幕說(shuō)出自己想搜的資料,大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。有時(shí),同學(xué)們會(huì)需要記筆記,只要按下黃色的按鈕,再說(shuō)出是哪一課,黑板上就會(huì)顯示那一課的重點(diǎn),老師也不用寫字,學(xué)生也能看的清清楚楚。
最后,說(shuō)說(shuō)神奇的課桌吧!你是不是在課堂上有不認(rèn)真聽講的情況,這你可就要遭殃了:桌子會(huì)感應(yīng)到的,它還會(huì)電你一下,你就會(huì)馬上認(rèn)真起來(lái)。課桌右邊還有一個(gè)舉手裝置,你只要按下按鈕,它就會(huì)舉起來(lái),不過(guò)不要太用力了哦,不然它可會(huì)彈出去哦。它還有一個(gè)功能——就是幫你做好課前準(zhǔn)備,只要你寫下下一節(jié)課的科目,它就會(huì)貼心為你服務(wù)好!
這就是我的神奇教室!怎么樣,眼花繚亂了吧?
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文05-24
小學(xué)作文05-01
讓小學(xué)作文06-17
等小學(xué)作文04-06