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小學(xué)作文300字
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
春天是一個(gè)既漂亮又美妙的季節(jié),樹木在春天生長,小草也從草地里鉆出來了。我們的家鄉(xiāng)像春天一樣正發(fā)生著日新月異的變化。
家鄉(xiāng)的變化可大啦!以前村里的蝦池、魚塘都不見了蹤影,取而代之的是一幢幢錯(cuò)落有致的高樓大廈,它們?nèi)缬旰蟠汗S般拔地而起,組成了一道亮麗的景色線。它們的外觀亮麗奪目,內(nèi)在也是寬敞明亮,讓人感到十分安逸舒適。
家鄉(xiāng)的路變寬、變平了。以前大部分都是泥路,只要一下雨,地上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)水坑,整條道路變得泥濘不堪,走路時(shí)一不小心就會(huì)摔個(gè)大跟頭。現(xiàn)在一條條寬闊、平整的水泥路、柏油路通向各個(gè)城鎮(zhèn)、村落,人們不用再為出行感到不便。道路兩旁種了許多高大的`樹木,以及各種花花草草的綠化帶,讓人看了賞心悅目。
我相信,再過幾年,我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)有更多的變化,我們的生活一定會(huì)更美好,我們的祖國一定會(huì)更加繁榮昌盛!
小學(xué)作文300字 篇2
看!同學(xué)中有的擺了一個(gè)小兔子的姿勢,有的擺了一個(gè)睡覺的姿勢。這些可笑的動(dòng)作是在干嘛呢?原來是在玩一個(gè)“木頭人”游戲,想知道一些同學(xué)的“戰(zhàn)術(shù)”嗎?就跟我一起來吧!
今天作文課上,我們一起感受了當(dāng)“木頭人”的滋味。木頭人嘛,就是不能說,不能動(dòng),不能笑,不能跳。我們平時(shí)自由慣了,真是一個(gè)動(dòng)作持續(xù)很長時(shí)間,還真不輕松啊。開始演木頭人了,有的`同學(xué)擺出酷酷的造型,有的同學(xué)擺出優(yōu)雅的舞蹈造型,有的同學(xué)擺出可愛的貓咪造型,實(shí)在是太有才了。
然后我們就開始逗“木頭人”這個(gè)環(huán)節(jié),這也是我最喜歡的。兩個(gè)木頭人上了戰(zhàn)場,然后逗這兩個(gè)木頭人的兩個(gè)同學(xué)也做好了準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭開始了,兩個(gè)木頭人站著一動(dòng)不動(dòng)。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手,韓思嘉還是忍不住笑了起來。另外一個(gè)男同學(xué)被陳浩逗得不知如何是好,因?yàn)殛惡圃谂赃呌殖痔詈箨惡浦v了一個(gè)笑話,那個(gè)男同學(xué)終于笑了。
今天真是開心的一天呀,我喜歡這樣的作文課!
小學(xué)作文300字 篇3
有的人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來歌頌老師……每當(dāng)我讀著這些名言,鐘老師的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
鐘老師非常關(guān)心我們,樂于幫助我們。記得有一次,那是我們剛上四年級(jí)時(shí),我的英語學(xué)得一塌糊涂,眼看同學(xué)們都能在別人面前炫耀自己優(yōu)異的英語成績,我羨慕極了,可是不管我怎樣努力,就是考不出好成績,我只能默默地唉聲嘆氣,正當(dāng)我覺得“山重水復(fù)疑無路”的.時(shí)候,鐘老師的出現(xiàn)使我“柳暗花明又一村”。她每天教我讀我還生疏的英語單詞,鼓勵(lì)我要有學(xué)好英語的信心,使我不再沮喪。此外,鐘老師還教給我許多學(xué)習(xí)的方法。在她的幫助與鼓勵(lì)下,我的英語成績一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步了,我心里別提有多高興了。
老師,一個(gè)多么高尚的稱呼,老師,一個(gè)多么平凡的職業(yè),但卻有著不平凡的意義。鐘老師,您永遠(yuǎn)是我心中的好老師!
小學(xué)作文300字 篇4
人生中,成功、傷痛、歡樂都在所難免。當(dāng)然,還有失敗。
記得有一次,老師選我去參加《我愛祖國》師生文學(xué)創(chuàng)作比賽,我信心滿滿,從來沒有經(jīng)歷過失敗的我,本以為一定獲獎(jiǎng),但是,當(dāng)獲獎(jiǎng)結(jié)果公布那天,我才知道:我并沒有獲獎(jiǎng)。這對(duì)我無疑是前所未有的打擊。那一整天,我都心不在焉,垂頭喪氣的,看著那些微笑著獲獎(jiǎng)了的同學(xué),我下定決心:我要努力,我要加油!在那一刻,我在失敗面前,選擇了微笑。我也知道,只有在那一天,選擇了微笑,我今天的作文才會(huì)寫得好!
當(dāng)你是失敗時(shí),要選擇微笑。德國的大音樂家貝多芬不就是最好的.例子嗎?他作為一個(gè)音樂家,居然成了一個(gè)聾子,別人譏諷他,可是,他并沒有因此放棄自己的夢想,他選擇在失敗面前微笑,他克服了自己耳聾的困難,創(chuàng)造了《生命》這部偉大的音樂巨作。
當(dāng)你失敗時(shí),你是否會(huì)想:“為什么別人那么幸運(yùn),我卻那么倒霉。屢屢失敗。”你有沒有沒有想過:“也許,失敗對(duì)我來說,是一種幸運(yùn),不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹?也許,我的失敗,在孕育著我的下一次成功?
朋友,相信我吧,面對(duì)失敗,微笑吧!
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