小學的作文600字

小學的作文600字[優(yōu)選6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學的作文600字6篇，歡迎大家分享。

小學的作文600字 篇1

　　今天上午九點我隨小記者團來到了冠亞星城北區(qū)的舞樂之歌琴行跟老師學習做面具。小時候，媽媽給我買過很多個面具，有孫悟空、唐僧、警察、老師、藍貓、紅兔、阿貍沒事的時候，媽媽就和我戴上面具玩角色扮演游戲，像今天這樣自己做面具我還是頭一回呢，真的好期待呀！

　　到了琴行，我以為馬上就開始學做面具了，不過在制作面具之前老師首先讓我們通過投影儀觀看了一些三國人物的臉譜，然后又拿出一個已做好的紫色的面具給大家講解面具的畫法，可以先涂底色，再裝飾；還可以先畫裝飾，再涂底色；當然也可以不涂底色，只畫出漂亮的裝飾。然后老師分發(fā)了白色面具，彩筆，水粉顏料等一些做面具的物品，讓我們根據(jù)想象自由發(fā)揮。

　　拿到白色面具后，我就采用了先涂底色的方法來描畫面具，面具的`左邊臉用橙黃色做底色，右邊臉涂黃色，涂完底色后，要稍晾幾分鐘，等底色干了我又把面具的左眼涂成翹起的綠色，右眼涂成翹起的紅色，左右兩邊的小犄角上涂上各涂三個小綠點，我以為這樣就做完了，可是右面的黃色部分底色看上去還顯得稀薄，于是，我又涂抹了一層底色，并在眉心的位置加了一塊紅色的寶石，這個類似小狐貍的面具看上去又亮麗了許多。這時老師發(fā)給每人一根皮筋，兩頭系在面具的小孔上就可以戴了。大家戴上自己做的面具，各種顏色，各種形狀，你看看我，我看看你，房間里回蕩著串串歡樂的笑聲。

　　回家的路上，戴著自己做的面具，吸引了許多路人好奇的目光，感覺自己的面具好時尚，還能防嗮哦，一路萌萌噠。

小學的作文600字 篇2

　　外出回家，已近傍晚。我走進姥姥小區(qū)的院子里，遠遠的就看到亭子里兩個人的身影，那是媽媽在牽著姥姥走路，在陪姥姥做康復訓練。好熟悉啊，因為每天放學后我都會在這里來找陪著姥姥和媽媽。

　　姥姥幾年前得了一場大病，醫(yī)生說必須每天堅持練習，才有下地的可能。從此，母親便每天都陪姥姥來這個亭子里，幾年過去了，無論刮風下雨，媽媽都會帶著姥姥到樓下花園里。起初，姥姥因為病痛的打擊很是消沉，曾經(jīng)經(jīng)�？吹嚼牙炎�在輪椅上，低著頭，媽媽就蹲下，拉著姥姥的手，跟姥姥說著話……漸漸地，有時能看到媽媽坐在旁邊的長椅上面對面和姥姥聊天，也有時媽媽扶著姥姥站會兒，直到最近，姥姥又重新站了起來，還能在媽媽的幫助下走幾步了。

　　我悄悄的走進小亭子，一下蹦到她們面前，大喊一聲：“我回來啦！”我一邊說著，一邊扶姥姥坐下：“姥姥，我給您買了您最愛吃的蛋撻！”接著我拆開包裝送到姥姥手里。姥姥眼睛笑成一條縫，接過蛋撻，剛要吃，我趕忙又便提醒道：“小心！小心！別流了！”姥姥楞了一下，看著我，我解釋道：“這是流心兒蛋塔，我們有個同學吃的時候，剛咬一口，撲哧一下，里面的芝士流的滿身都是，您可得小心！”姥姥也笑了：“還是坤兒細心，要不然我也該流一身了！”媽媽在一旁欣慰地看著、笑著。我推著吃蛋撻的'姥姥，媽媽走在身旁，搭著我的肩膀：“坤兒真是長大了啊！”溫暖的夕陽下，金色的土路上，我們的身影很長很長，三個人就伴回到了家。

　　有時候，孝順并非一定要有金錢才能做到，一句問候，一顆蛋撻，一會兒陪伴……就能讓長輩們樂開了花�！皹溆�止而風不靜，子欲養(yǎng)而親不待。”珍惜和家人在一起的時間，用自己的愛心給他們帶來歡樂。

小學的作文600字 篇3

　　記得有句話這樣說：要想富先修路。近幾年來，家鄉(xiāng)的變化可大了，尤其是那標志著家鄉(xiāng)騰飛的容奇大橋。 爺爺說 我小時侯，處處看到的是竹橋。形狀為梯形，橋面只有兩尺左右寬。人走在橋上，它會吱吱咯咯叫；走快了，還會東晃西搖。不懂事的孩子在橋上跳，橋一邊搖一邊叫，他們樂得一個勁的笑�？蛇@橋苦了小腳女人和膽小的人們。遇到臺風季節(jié)，他們踏上橋，狂風襲來他們立即雙手撲在橋面，一步一步爬過橋來。

　　我們當年的生活，就如同走在這岌岌可危的橋上，艱難哪。

　　爸爸說 我懂事的時候，竹橋以變木橋。四根圓木，兩座橋樁，橋面三節(jié)，鋪著九塊厚厚的木板。比起竹橋來不知要好上多少倍，人們走在上面宛如走在平坦的大道上，個個稱道。只是滿載貨物的漢航船過橋，常常貨物高過橋面。這時就得有幾個力大的船夫，走上橋，抬起中間的`一節(jié)橋面，讓貨船順利通過。

　　望著這橋，自然會想到生活如這橋那樣，有了改觀，卻還有不足。

　　我說 睜開眼，我就沒見過竹橋木橋。見到的是雄偉壯觀的容奇大橋。媽媽告訴我：“那天，家鄉(xiāng)的大橋完工，全鎮(zhèn)人民高興得燃放起爆竹來：“砰—啪”、“噼噼啪啪……”那爆竹聲未停，小弟弟哇哇地墜地了.媽媽樂呼呼地對全家人說：“這孩子就叫‘橋橋’吧！”納稅你拱橋似乎是為我們這一代鋪設的。全真人民都說我們走的是幸福橋。是的，這橋平坦、開闊、風雨不動，雷打不搖，走在上面怎么不感到幸運？這橋高大、雄偉、壯觀，走在上面怎么不感到自豪？ 家鄉(xiāng)的橋，祖輩生活的見證，改革開放的象征，我為你自豪。

小學的作文600字 篇4

　　當你走在林間小路上，欣賞著一片林間美景時；當你秋季登高，享受秋天的涼爽時，你是否察覺到在路邊的草叢里，山巖邊，一叢叢野菊花已默默開放？

　　菊花，或許是一種普通的話花吧！在別人眼里，也許不值得一提。但是在我心中，菊花卻有著至高無上的位置。

　　它不像玫瑰那樣嬌嫩，鮮艷。黃色或淡紫色的的細小的花瓣一層壓著一層，花瓣中心透出一個黃色的花蕊，是那樣嬌小可愛。細長的莖生長著鮮綠色的葉子。一切都顯得不惹眼，只是那么樸素，清雅。

　　在老家，秋季時隨處可見野菊花。那個時候，菊花清淡的芬芳四溢，幾乎整座山都沉浸在菊花的芳香中。那是一種純樸的美，幽雅的美。我喜歡這種美，更陶醉于這種美。小時侯，每到秋天，我都會回老家去，上小山坡去采摘小小的野菊花。每一次住在老家的奶奶都會見到淘氣的我從山上回來時懷中捧著一大把野菊花。我笑著伸出小手，把小菊花一朵朵戴在奶奶頭上，而每在這時，奶奶都會抱起我，呵呵地笑著，我也天真地笑了，連同那一束束幽靜素雅的野菊花也在笑……

　　那個時候，童年野菊花的記憶好甜蜜，好甜蜜。

　　奶奶也喜歡野菊花，她告訴我在后山的一個山坡上，長滿了野菊花，我可高興啦！特別愛去看。那景色真是美極了，那么多菊花，一叢叢，一束束，竟相開放。放眼望去，一片幽雅的黃紫色，猶如花瓣鋪成的地毯一樣。在若黃若紫中，又透出幾點可愛的白色，是純潔的白菊花�。�！每每我來這山坡看菊花，都會不由得幻想：這幽靜清雅的野菊花，是大自然親手栽種的啊！或許它們是藍天派下來的使者，給我?guī)�來了多少歡樂�。�

　　菊花，還能泡茶，有清火的'功效。當我們在品嘗著清香可口的菊花茶時，誰又會想到那些上長在山坡上的幽幽的野菊花�。�

　　走在林間的小路上，鳥兒在歡快地歌唱，風兒在跳舞，小草也在隨風搖曳。路邊，始終有那么一片生機勃勃的顏色……

小學的作文600字 篇5

　　小學生活，對于我們這些畢業(yè)生來說，是既有歡笑，又有悲傷的。

　　記得有一次 ，張老師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽了，頓時傻了眼，我的作文水平那么差，為什么讓我代表六（1）班參加比賽呢？我心里苦苦地埋怨道。放學后，張老師把我叫到辦公室，“張老師，我作文水平那么差，怎么去參加作文比賽呀？”“不要再推辭了，總之，這次你必須去！”說著，張老師便“伏案疾書”，把一張紙條遞給了我�！爸挥性诒荣惖臅r候才能打開！”我聽了連連點頭。

　　比賽馬上就要開始了，我毅然打開了那份神秘的紙條，里面是張老師寫的一句話：無論干什么，都要有拼搏進取的精神，都要對自己有信心。我看了，立刻對自己充滿了信心。于是，我在比賽中發(fā)揮超常，取得了第二名的好成績。我頓時高興地又蹦又跳，同時對張老師也充滿了感激之情。

　　小學生活當然也有悲傷的'時候。記得有一次，我們正在上音樂課，只聽，老師問：“還有誰沒包書？”全班大部分的人都舉起了手，“誰讓你們不包的？”我聽了以后，這張嘴巴便又不聽使喚了，“蔡天佑，班長！”我叫道。老師聽了，問他：“是不是你帶頭的？”蔡天佑默默不語，眼淚卻頓時流了下來，哭得真是太傷心了。我立刻感到十分內(nèi)疚，真想找個地洞鉆進去，全班人的眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課，我第一件事就是去找蔡天佑道歉�！鞍嚅L，請原諒我，我不是故意的！”“你誰啊，我不認識你！”我立刻感到我們之間的友誼已經(jīng)支離破碎了，我頓時感覺十分失落，這是我最悲傷的一次回憶。

　　啊，多么精彩的小學生活，你給我?guī)�來多少歡樂，多少收獲，我將永生難忘！

小學的作文600字 篇6

　　每次和爸爸媽媽散步，眺望那一幢幢新樓房，爸爸總是感慨萬千，是改革開放的30年使祖國發(fā)生了日新月異的巨變，也給千千萬萬的人帶來了生活上的飛躍變化，我不禁奇怪的問道：“你們以前住的不是樓房嗎？爸爸看了看我，沒有回答。他慢慢地點燃了一根煙，那濃濃的煙霧把握帶到了爸爸的童年時代。

　　那時候爸爸住在一個古舊衰敗的土房里，土房凌亂分散在村落中，毫無規(guī)則可言，而且房屋面積比較小，屋內(nèi)由于門口和窗口狹小，導致光照不足，即使在陽光充足的晴天屋內(nèi)都顯得較暗，若碰到陰雨天，屋里則處于一片漆黑之中，雖白天，卻如在黑夜。隨著改革開放，人們的生活水平上了一個新臺階，昔日的土屋舊房及瀕危房已變成一排排排列有序的.紅瓦房，鋼筋水泥澆筑的柱子和梁條，水泥打的地基特別堅固。而且瓦房都建的比較高，采用較大的門窗，屋內(nèi)采光較好，光亮度和屋外的光亮度差不多。但房屋的外觀不美，衛(wèi)生設施，居住功能也不全。國家引導新農(nóng)村建設，農(nóng)民住房經(jīng)過統(tǒng)一規(guī)劃，一幢幢漂亮美觀的別墅拔地而起，多彩的石板，光滑的墻磚，在陽光的照耀下格外的耀眼。燒柴土灶不見了，電飯鍋，煤氣灶一應俱全，再也不會受眼熏火燎了。路成行，田成塊，自來水，閉路電視通到每戶農(nóng)家……我永遠忘不了村子里的一個老爺爺曾飽含深情地說過的一句話：“今天的農(nóng)村人也過上了昔日只有城市人才能過上的舒適生活�！�

　　我由衷的感慨，只有祖國的巨變才有我們?nèi)嗣裆�活的不斷改善，安居而樂業(yè)，樂業(yè)而繁榮，繁榮則國家興旺。家是老百姓安身立命之本，居住條件的變化，反映了老百姓生活水平的改善。將來農(nóng)民的新住房又會怎樣？我盼望著！

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