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(推薦)實(shí)用的小學(xué)作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
今天，天氣晴朗。我們學(xué)校游覽了高橋人家陳列館。那兒中西合璧海派特色民國(guó)場(chǎng)景原汁原味。民國(guó)初期，高橋的周瑞庭·謝秉衡·鐘惠山·朱其昂·陸鴻卿·印漁村等，抓住上海城市快速發(fā)展的機(jī)遇，成為營(yíng)造·航運(yùn)·米糧業(yè)的領(lǐng)軍人物。
他們的在為上海城市發(fā)展以及高橋集鎮(zhèn)繁榮做出貢獻(xiàn)的`同時(shí)，自己也成了高橋的大戶人家，給古鎮(zhèn)留下了50多座優(yōu)秀丙史建筑。本館就是當(dāng)年眾多大戶人家的縮影。它借用凌氏民宅再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)高橋一個(gè)四世同堂大戶人家的居住和生活情景。館內(nèi)幾百件展品大多古色古香，整體布局力求身臨其境。
展品特點(diǎn)：一是中西合璧，展現(xiàn)了海派文化的地域特色；二是亦農(nóng)亦商，及農(nóng)業(yè)與商業(yè)并存，體現(xiàn)了社會(huì)的發(fā)展。本館設(shè)在浦東登記不可移動(dòng)文物凌氏民宅，該宅建于1918年，位于高橋港畔，典型本地居民風(fēng)格，建筑面積約1200平方米。本館從一個(gè)側(cè)面展示了高橋的歷史文化底蘊(yùn)和民俗文化，見證了高橋急診與上海塵世同步發(fā)展的史實(shí)，還折射出高橋人吃苦耐勞·勤奮好學(xué)·與時(shí)俱進(jìn)·趕場(chǎng)敢拼的人文精神。
小學(xué)作文300字 篇2
在第一周星期四，學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除，我們個(gè)個(gè)都從家里帶來水桶和擦布。
到了下午，大掃除開始了!我和同學(xué)們拿起水桶和擦布往英語活動(dòng)室過去。等擺放好了之后，等擺放好了之后，老師就給我們分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗戶，小彤就去擦講臺(tái)和黑板。過了一會(huì)兒，老師就叫小菁她們?nèi)叩睾屯系亓�。我們可以了，老師就叫我們回教室�(guī)椭蠋熕麄兇驋咝l(wèi)生了。回到去老師師就給我們分工了，我和小悠一起去負(fù)責(zé)送水了。工作分配好了之后，我們便開始動(dòng)工了。我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門口，我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門口，緊接著又有一個(gè)水桶需要去裝水，我和小悠又拿著去取水了。等到水桶裝完水時(shí)我和小悠一起將水桶推回教室，在這個(gè)過程中水桶里的水濺到了我和小悠褲子上了。這時(shí)拖地的同學(xué)把鞋子脫掉，一個(gè)個(gè)光著腳丫打歸教室，他們的'上衣都賤到水了，卻依然還在拖著地。
到了第三節(jié)課，大掃除結(jié)束了。個(gè)個(gè)同學(xué)都幫忙把桌子搬回教室窗戶，這件事就是我們班的好事。
小學(xué)作文300字 篇3
森林里，一只小鴨子正在找蟲子吃，一不小心掉進(jìn)了坑里，他大聲喊道：救命�。【让。≌谶@時(shí)，小熊聽到了，忙跑回家找了一只大大的水桶，拎起空水桶就往外跑。小熊跑到清澈的小河邊，用空水桶舀起滿滿一桶水來到小鴨子掉進(jìn)的坑邊，小熊看到小鴨子就說：小鴨子別害怕，我來救你，說著就往坑里倒水，坑沒滿，就在跑到河邊舀水，這樣跑了是幾十個(gè)來回，當(dāng)坑已滿時(shí)，小熊已累得滿頭大汗，腰酸背疼，小鴨子從坑里游出來，說；‘謝謝你，我一輩子都不回忘記你的救命之恩，小熊說：不用謝了，這是我應(yīng)該做的.。
小熊很晚才回到家里，媽媽問他為什么這么晚才回到家，小熊就把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了說你真是一個(gè)又聰明又勇敢的好孩子。小熊聽了媽媽的話，心里像喝了蜜糖水似的。
小學(xué)作文300字 篇4
有一天，老師發(fā)了一張調(diào)查表，這張表的內(nèi)容是：是否建議延長(zhǎng)留校時(shí)間。我的觀點(diǎn)是不贊成留校，而爸爸的觀點(diǎn)是支持留校，，我倆難以決定用誰的方法好。于是在媽媽的題意下，我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)家庭辯論賽！
爸爸先開口了：“你發(fā)現(xiàn)了嗎？你每次在學(xué)校里都會(huì)寫的很快。那是因?yàn)槟阍谛Ｗ⒘�，你一專注就�?huì)認(rèn)真，你一認(rèn)真就會(huì)高效。”他的.語氣里透著認(rèn)真。他的話剛說完我就開口了：“那把在學(xué)校的專注、認(rèn)真、高效，搬到家里來，不就行了嘛？”這句話被我一口氣說完了。
爸爸皺了皺眉頭，到：“但是你在家里會(huì)被各種聲音所吸引。比如：我和媽媽吃飯的聲音、我和媽媽說話的聲音、拖鞋拍地板的啪啪聲、打字的聲音、炒菜的聲音、媽媽聽書的聲音，你明白了吧！”我心笑道：爸爸說的話有漏洞，這下可被我抓找了！
于是我把頭一撇自信地說：“家里人這么少聲音就這么多。那放學(xué)后的學(xué)校人更多，那豈不是聲音也更多了嗎？”此話一出爸爸撇著嘴，一副滿不在乎的樣子，可我在他心里肯定無語了！
最后媽媽宣布我獲勝！通過這次辯論賽，我感受到的辯論的魅力！
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