實(shí)用的小學(xué)的作文3篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
今天，是端午節(jié)放假的最后一天，我把所有的作業(yè)做完了，爸爸媽媽帶我和弟弟一起到臥龍山公園去玩，一起去的還有我的好朋友妞妞和她爸爸。
或許是假期的緣故、或許是這里的美景的緣故，我們一幫人來到臥龍山腳下，發(fā)現(xiàn)這里有好多車輛和行人，正當(dāng)我興高采烈的順著臥龍山公園入口前行的時(shí)候，突然聽到一個(gè)熟悉的'聲音在身后喊我：“蘭夢，等等我�！蔽一仡^一看，原來是我的同學(xué)底克利婭和秦彩云，還有秦彩云的妹妹秦彩虹。我們一塊高興的跑步前行，把我爸爸媽媽他們很快落在了后面。
正當(dāng)我們高高興興的游玩時(shí)，在一座小橋上又遇見了我們班的陳聞靜同學(xué)，我們就聚在一起共同玩耍。這時(shí)候我在想:如果在假期里能遇見這么多的同學(xué)一起玩，該是多么好的事情啊!所以我要珍惜在校的每一天，和同學(xué)好好相處;跟同學(xué)好好學(xué)習(xí)、快樂玩耍。這時(shí)候，聽見媽媽喊我快點(diǎn)跟上，我就隨媽媽他們一起去了公園中心的亭子那里玩耍，陳聞靜也回家了。
從亭子過來我去找秦彩云她們但怎么也找不到這時(shí)候媽媽好像看出了我的心思，告訴我說：“你的同學(xué)剛才給我打招呼，她們回家了，讓你好好玩。”
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我發(fā)現(xiàn)有一座用木條做成的吊橋，我開心的拉著弟弟上去玩。可剛到橋面上，橋面搖晃得很厲害，我和弟弟很害怕，媽媽告訴我，要抓著橋面上的鐵索慢慢走。我立刻抓住鐵索帶著弟弟慢慢的往橋?qū)γ孀�。在橋上，我發(fā)現(xiàn)河里有很多小蝌蚪游來游去，正當(dāng)我靜靜的欣賞小蝌蚪“游泳”時(shí)，令我大吃一驚，竟然發(fā)現(xiàn)河里面還有小魚，真想下去抓一條養(yǎng)著，就這樣想著，我們就到了橋?qū)γ�。我就帶弟弟到河邊�?zhǔn)備去抓魚，可又發(fā)現(xiàn)了一塊印著圖案的告知牌，仔細(xì)一看，上面原來寫著：“請勿在水中捕魚、釣魚”的字樣，我就打消了這個(gè)念頭�？墒�，弟弟硬要喊著讓我抓魚，我便告訴弟弟，說：“這里的魚兒不能抓，它們是供人們觀賞的。再說了，魚兒跟我們一樣，也有生命，我們不應(yīng)該傷害它們。”
轉(zhuǎn)眼間，到了下午。天色漸漸暗下來，我們就戀戀不舍地回家去了。
我非常感謝這個(gè)假期，也非常感謝我的爸爸媽媽，帶我和弟弟出來玩兒，不僅讓我見到了我的同學(xué)，還觀賞了許多優(yōu)美的景色，以后放假了，我要經(jīng)常來這里游玩。
涇源城關(guān)一小
小學(xué)的作文 篇2
每個(gè)季節(jié)，都有屬于自己的音樂。春天來了，她的樂曲也漸漸拉開了序幕。
春的前奏，慢慢綻放在樹枝上，柳樹發(fā)出了嫩芽；春的前奏，綻放在小溪邊，冰塊慢慢走遠(yuǎn)了，取而代之的，是那快活地嘩嘩流淌的溪水；春的前奏，還綻放在人們身上，親愛的朋友，你難道沒有看到嗎？人們的衣服，一層一層在減少，顏色比花朵還要嬌艷欲滴。春天的溫暖，綻放在前奏中。
春之圓舞曲到了高潮，是一定要請花姑娘們來伴奏的'，你看，她們已經(jīng)來了。玉蘭邁著輕柔的舞步上臺了，她穿著一身雪白的紗裙，輕輕舞動(dòng)著手臂，就像一只迷人的小天鵝。音樂舒緩而溫柔。漸漸，音樂變得歡快起來，活潑可愛的油菜花出現(xiàn)了，她穿著金黃色的短裙，跳著熱烈奔放的拉丁舞，全場的目光都被吸引到她這里了。突然，油菜花消失了，桃花慢慢綻放開了粉嫩的花苞，你瞧，那舞動(dòng)著的身影，多么像是小精靈在百花中舞動(dòng)。春的妖嬈，綻放在高潮中。
大雁從南方飛回來了，陽光明媚了，冬眠的動(dòng)物蘇醒了，春的最美，幸福地綻放在這一刻。
小學(xué)的作文 篇3
敬愛的施老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您為我們起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己
樹木的生長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒艷麗動(dòng)人。而我們的生活離不開老師，有您的熱情幫助，有了您的.諄諄教誨，才會(huì)有我們健康成長。老師太謝謝您了！師恩如魚得水，這二年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直歷歷在目。由此，讓我想起了很多很多。
記得上一次舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑的是四百米。當(dāng)裁判說：“跑”的時(shí)候，我就開始奮力的跑，從遠(yuǎn)處我仿佛聽見您在說：“徐潔，加油！”這時(shí)，我心想：既然施老師這么看好我，那我必須使出我的必殺技了�。ㄖ劣诒貧⒓际鞘裁�？暫不揭曉。）我快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候，忽然，我覺得自己的力氣快用光光了，施老師仿佛跟我有心理感應(yīng)。施老師便以最快的速度跑到終點(diǎn)，這一舉動(dòng)，讓在場的所有人也包括我都驚呆了，然后，施老師在終點(diǎn)大聲的對我吶喊:“快跑！”我就按照施老師的做了。結(jié)果我終于跑到了終點(diǎn)。那時(shí)我心里十分感激施老師。
還記得三年級下冊的期末考試，在考試之前，您為了考前準(zhǔn)備您實(shí)在是太累太累了。您一會(huì)兒幫我們聽寫，一會(huì)兒幫我們糾正我們老是寫錯(cuò)的生字，一會(huì)兒叫我們?nèi)Τ鲋攸c(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)我的狀態(tài)不太穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，所以您又給了我爸媽打了兩個(gè)電話才放心�？荚囍埃�說如果考了多少多少分就可以獲得什么什么獎(jiǎng)品，大家聽了，都心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)，所以全班同學(xué)都更加認(rèn)真的復(fù)習(xí)。
到了期末考試那天，您在我們考前休息十分鐘說了一句話：“要是你們?nèi)绻嫉枚嗪玫脑挘銈兙蜁?huì)每一個(gè)人都可以有禮物哦!”同學(xué)們說：“好！”
在考試的時(shí)候，因?yàn)橛歇?jiǎng)品的誘惑。同學(xué)們就更加起勁地寫起期末考卷來。
期末考卷發(fā)下來了，我一拿到考卷，簡直驚呆了。我居然考了一百分，我簡直不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，千真萬確。您后來還跟我說我是湖里區(qū)狀元呢！我高興極了！我真想對施老師說聲謝謝您！
施老師后面還請了我們班前三名去吃肯德基，我也有去，我們吃得可歡了!
老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您教給我們許多知識，一千聲一萬聲“謝謝”都無法報(bào)答您對我們的教導(dǎo)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日