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文明小學(xué)作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的文明小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
文明小學(xué)作文 篇1
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的'心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們,文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學(xué)識水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說:“良好的行為習(xí)慣是一種資本!绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明小學(xué)作文 篇2
我們家是個很快樂的家庭。每當(dāng)周末,我們會抽出一些時間出去玩,有時會去小河里捉魚摸蝦;有時會去爬山玩水;還有是會去野炊燒烤,每次我們都是高高興興的出發(fā),快快樂樂地回家。
我們家是個很熱心的家庭。我們經(jīng)常幫助鄰居幫助周邊有困難的人,誰家的.電腦壞了、電視壞了,爸爸立馬就到,幫忙修好。誰家外出回來時東西太多拿不動時,小孩子煩人不好帶時,別擔(dān)心,我看見后馬上就來幫助你們。為此,誰家有稀缺的東西,做了啥好東西時,也會拿來我們家與我們一起分享。
我們家還是一個很文明的家庭呢!春天,當(dāng)我們出去游玩時,碰到有載重物騎不動三輪車時,我們一家總會幫扶一把;夏天,當(dāng)清潔的小河里有垃圾時,我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來,扔進(jìn)垃圾桶里;秋天,當(dāng)落葉撒滿大地時,我們一家便在小區(qū)里一起撿拾落葉;冬天,當(dāng)小麻雀來時,我們便給它們留足了食物,撒在空地上并不讓頑皮的男孩子來打擾它們!
做一個文明的家庭,做一個文明的人,首先要從自身做起,從身邊做起,讓我們攜手共同創(chuàng)建我們美好的家園!
文明小學(xué)作文 篇3
古人說:“不學(xué)禮,無以立”。你不學(xué)“禮”就沒法在社會立身。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn),也是從道德和社會公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì),外塑單位(小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū),大到城市、國家)更能夠多潤滑和改善人際關(guān)系。
深圳市是全國的窗口,我們怎么樣體現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢?人家說,硬件好配,軟件難配,高樓大廈,高速公路這些環(huán)境是硬件,人民的素質(zhì)禮儀是軟件,文明禮儀就從小開始、從現(xiàn)在開始。 有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾,我真想走過去跟他說:你不能這樣做,我們是深圳人,我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次,我去買東西的.時候,人很多,都在排隊,我看見一個偷偷在前面插隊的人,我真想過去說你不能插隊,應(yīng)該排在你原來的位置!
不過像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多,相信以后人類會更文明,因為我們國家有五千年的文明歷史,大部分人都是講文明,懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
文明小學(xué)作文 篇4
中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家,我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)常看到一些同學(xué)在公共場所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚(yáng)長而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當(dāng)你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個別同學(xué)對于這些不文明禮貌的'行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喊一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,與人交談應(yīng)注意4要:態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語要文明,表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇,你是無法與人真誠的交流的,表情若不自然,別人就會以為你不耐煩,令人尷尬;用語若不文明,別人就會認(rèn)為你俗不可耐,不想和你交談;表現(xiàn)若扭扭捏捏,別人就會不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的感覺良好,體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動美化校園!同學(xué)們,讓我們一起來遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習(xí)慣!我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
文明小學(xué)作文 篇5
“生活中不是缺失美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我便用我的眼睛,從生活中發(fā)現(xiàn)了美,發(fā)現(xiàn)了中華氣質(zhì)。
那是一個周末早晨,我去省圖書館還書。公交車上,一個胖胖的男孩,啃完最后一口漢堡,就下車了。也許是因為沒睡醒,他把漢堡袋子往車上垃圾桶方向一扔,就下車了。漢堡袋子擦過垃圾桶,又落到了樓梯上。這時,前邊座位的女孩跑過去,撿起了袋子,扔進(jìn)垃圾桶!澳愀蓡崮?袋子上那么多油,又不是你扔的'。撿它干嗎?”她旁邊的女孩滿臉疑惑!耙敲總人都因為垃圾不是自己的而不撿,那世界不成垃圾堆了。老師不是說過,‘校園里看到垃圾要撿,校園外也是一樣,西安是咱們共同的家’嗎?”女孩認(rèn)真的說道,“再說了,咱們小學(xué)生不就應(yīng)該講文明懂禮貌么?”我看到她旁邊的女孩,臉上浮起兩片紅云。是啊,講文明,懂禮貌,就應(yīng)該是我們小學(xué)生的寫照。我們要愛黨,愛國家。國家便是自己的家,黨便是我們的母親呀。我感到那女孩從地上撿起的不只是一個袋子,更是我們小學(xué)生的文明、素質(zhì)、對祖國的熱愛啊!
我們要用真誠的眼光去發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)生活中的文明。文明禮儀,就是中華民族的氣質(zhì),就是中華民族之根本。我以后定要做好中華民族之根本,做個文明人!
文明小學(xué)作文 篇6
一天下午放學(xué)了,天邊映著絢麗多彩的晚霞,同學(xué)們都高高興興的走出校門,小明和小英結(jié)伴而行。
走到半路上。忽然,小英停下腳步,她聞到一股臭氣,她趕緊對一旁的小明說:“小明,我聞到一股很濃的臭氣,不如咱們?nèi)デ懊婵纯!庇谑撬麄兝^續(xù)向前快步走去,前面原來是一個垃圾箱,小明和小英走近一看,呀!垃圾箱前堆滿了許多已經(jīng)腐爛的生活垃圾:剩菜剩飯,香蕉皮,魚骨頭,臭氣熏天,還引來許多蒼蠅,讓人惡心。小英和小明趕緊捂上鼻子。小英說:“小明,我們一起把垃圾撿到垃圾箱里吧!”小明搖搖頭。小英見了,很不高興的說:“堂堂男子漢,這點活兒都不會干,哼!”說完,趕緊跑過去彎下腰開始把垃圾一點一點的往垃圾箱里撿進(jìn)去,而小明卻沉默不語,他想:如果不把垃圾撿進(jìn)去,自己就不像個小學(xué)生,胸前的紅領(lǐng)巾也不會更加鮮艷;如果把垃圾撿進(jìn)去,媽媽就會批評自己上個“小臟鬼”。他非常矛盾。
小英把垃圾撿到了一半,對沉思的小明說:“快點跟我一起行動吧!別錯過了做好事的.好機(jī)會啊!”這時,小明忽然想出了一個好辦法,他對小英說:“我非常想幫助你,可是,我們把垃圾撿完了,不等于垃圾永遠(yuǎn)不會扔在外面,這種方法治標(biāo)不治本,所以,我想利用紙來傳達(dá)信息!逼鋵崳∮⒏揪蜎]聽進(jìn)小明的話,而是繼續(xù)在干自己的活。
小明從書包里拿出紙和筆,在白紙上公公正正地寫了十四個大字:“文明只差一步,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!辈鸭堎N在垃圾箱上。
這時,小英把垃圾也撿完了,看到小明把紙貼的垃圾箱上,便問:“小明這是干什么?”,“我為了不讓大家再把垃圾扔到外面唄!”。小英聽了,理解了小明的意思,豎起大拇指,連夸小明的辦法妙,小明紅著臉說:“沒什么,這是我們應(yīng)該做的!
有時候,文明只差一步。好習(xí)慣從小養(yǎng)成,與文明做朋友,讓我們大家都來爭做一個講文明、講衛(wèi)生的人。
文明小學(xué)作文 篇7
現(xiàn)在的城市比以前的城市干凈、文明多了,以前的城市大街小巷都是賣菜的,還有一些寵物隨地大小便,還有許多人亂砍亂伐,導(dǎo)致空氣越來越差。以前的我和別人一樣有隨手丟東西的習(xí)慣,心想:反正有清潔工,他們會清理掉的。
現(xiàn)在仍然有許多不文明現(xiàn)象存在:隨地吐痰、行車不講交通規(guī)則,隨意鳴笛和亂用車燈,廣場舞嘈雜的音樂響,行人隨意的躺在公共休息椅上,有些單位為了自己的利益隨意排放污水等等,這些不文明行為導(dǎo)致了現(xiàn)在的天氣異常:忽冷忽熱,要么陰雨連綿發(fā)洪水,要么炎炎烈日鬧干旱,人們每天都生活在霧霾里。要想改變這些,僅僅依靠環(huán)衛(wèi)工人的力量是不夠的,需要我們每個人從自我做起,你、我、他全民攜手,共建文明和諧的家園。
慢慢地我們自己會變得不再隨意仍垃圾,別人亂扔垃圾的時候還會主動上前制止這種不文明行為。以前進(jìn)公園會不自覺的踩踏在草地上,現(xiàn)在看到別人走在草地上,我會主動過去提醒小草也是有生命的,被踩到也會感覺到疼甚至掉眼淚。以前爸爸送我上學(xué)怕遲到不經(jīng)意間會闖紅燈或是逆行,現(xiàn)在我會主動提醒爸爸要遵守交通規(guī)則......
現(xiàn)在街道上隨處可見宣傳社會主義核心價值觀的.標(biāo)語:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善后,我深刻意識到一個國家要富強(qiáng),要靠我們每一個人的自制和努力才行。如果我們做到了社會主義核心價值觀我么的城市就會變得更加美麗、文明,所以我們要盡量做到文明的行為,讓我們一起努力吧!讓我們的國家、城市更加美麗、文明吧!環(huán)保從現(xiàn)在做起,從自我做起!
文明小學(xué)作文 篇8
文明禮儀是人們在社會生活中必須具備基本要求。我們中國自古以來就被稱為文明禮儀之邦。文明禮儀時時刻刻在我們的身邊,不信您來聽一聽、看一看。
自我上幼兒園到現(xiàn)在,老師和家長經(jīng)常提醒我,見到老師和客人要用普通話問好。乘公共汽車時,不可以搶座位,萬一擠到了人,踩到了別人的腳,要對別人說聲“對不起”,不能視而不見?吹嚼夏耆艘鲃咏o老人讓座位。不能依著自己的興致隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪,要愛護(hù)花草樹木。保護(hù)環(huán)境,見到廢紙、果皮、廢棄塑料要主動撿起。在教室里不能拿講臺上的粉筆,更不能在桌椅上亂涂亂畫。同學(xué)之間不能比吃穿,不能講臟話。虛心接受老師和值周生提出的.意見。受到別人的幫助要主動說聲“謝謝”。文明禮儀的內(nèi)容真是實在太多了!
其實許多人都是遵守文明禮儀的,他們?yōu)榇蠹业纳钤鎏砹藷o限便利。革命家列寧就是個例子,有一次,列寧在一條很窄的過道和一個端著一盆水的女工碰上了面,女工一看列寧便準(zhǔn)備退回讓道,列寧看了卻說;“你別這樣,你端水走了這么遠(yuǎn),我卻雙手空空,還是你先過去”,說著就讓女工過去。
我們身邊的人也很講文明禮儀。去年暑假的一天,我和我的好朋友余博洋到西安玩,來到公交站點候車,車終于來了,他和我前后坐下了,爸爸走在最后,沒有座位,我自然地站起來了。車在搖搖晃晃中前行,行道上站滿了人,我只好讓爸爸抱著。只見前面的余博洋起身向行道擠,爸爸急喊,還沒到站,下車時我叫你。此時,他正把身旁的老大爺往座位上扶,原來他是要給老大爺讓座,老大爺笑了,坐下來便說,“謝謝”!我也沖著他笑了。
講文明禮儀其實不需要做多大事情,它就體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里,就讓我們做好這些小細(xì)節(jié),讓社會就變得更美好、更文明。