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小學作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學作文300字 篇1
啊，我盼望的春節(jié)又到了，我十分開心。
春節(jié)是我國的一個重大節(jié)日，每到這時候（也就是大年三十的那天），每家每戶都張燈結(jié)彩，掛上紅紅的大燈籠，貼上對聯(lián)，準備上香噴噴的年夜飯，又為小孩子準備好鼓鼓的紅包。我又可以 穿上新衣服了，又可以收到紅包了。好開心��！
這次過年我是從上海過的，在上海，我沒發(fā)現(xiàn)一絲過年的'氣氛，沒有我的家鄉(xiāng)——赤峰那么熱鬧，但人多就是熱鬧，盡管沒幾個人放鞭炮，但我還是很開心，我還收到了很多紅包，總共有好幾 千呢，我好高興！
坐著去上海的路上，我感覺不太累，還不錯，要知道，我可是非常喜歡坐火車的；在路上，我看到許多的地方都是燈火通明的，我們沉寂在燈的海洋里，真漂亮�。�
我們的年夜飯有：“年年有余（魚）”“步步高升”“團團圓圓”“常吃常有”“吉祥如意”。每一道菜都由它自己的蘊義，所以，古代人還是挺聰明的，能弄出這么多的花樣來，真讓人佩服 ！
這次的春節(jié)我過的很開心！希望以后的春節(jié)都能像今年的春節(jié)這么開心！
小學作文300字 篇2
在一年級作文班時，我們班發(fā)生了一件奇怪的事——鉛筆芯掉到同學的眼睛里。
“叮當當”上課鈴響了，同學們快步走進教室，坐在位子上，等待老師來上課。老師一邊用美妙的語言講著一邊拿著粉筆寫排板。正在這時，一個同學的不幸遭遇開始了，起先他的一塊橡皮“咚”的一聲從桌子上蹦了下來，他急忙彎下腰撿起來，正巧后面的同學的鉛筆芯斷了，立刻把鉛筆芯甩了出去，恰好掉到了撿橡皮的同學的眼睛里，那個同學拼命眨著眼睛，可還是沒用，他的眼眶里竟然涌出了一大堆血，正在講課的老師被嚇了一大跳，教室里一片吵鬧，同學們議論紛紛。扔鉛筆芯的同學嚇得臉色蒼白，而“中彈”的同學卻不慌不忙地閉上眼睛，老師急忙拿出通訊錄，打電話通知了他的.家長，并開車送他去醫(yī)院做檢查，家長趕到了，緊張地跑進來，著急地問：“老師，我的孩子怎么了？”老師說：“鉛芯不小心掉到眼睛里�！焙⒆颖患泵λ歪t(yī)院去了，教室里的同學們都嚇哭了。
第二天，老師說了，受傷的同學沒事了，不過眼睛流血過多，要在家里觀察幾天，所以不來上學。班主任還強調(diào)說：“你們做事一定要小心，不能馬虎！”
小學作文300字 篇3
我有一本相冊，它記載著我成長的點點滴滴。每當我孤單寂寞的'時候，我總會把它拿出來，一頁一頁地看，細細品味成長中的快樂和幸福，每當我看見這些照片時，會回憶起那一段段快樂的童年。
今天，我趁著作業(yè)做完的空兒，又翻開了我的相冊，看照片中的景物，仿佛就像昨天發(fā)生的事，讓我浮想聯(lián)翩。翻著翻著，一幅畫吸引了我的眼球，我快速地在腦海里搜索著，我好像從來沒有拍過這張照片�。≌掌械奈姨稍趮寢尩�.懷里，被媽媽緊緊地摟著，我的小手上還扎著一枚針，媽媽和我都睡著了，這很顯然一定是我生病在醫(yī)院打點滴的情景。媽媽告訴我，我頭上貼著冰貼，當時發(fā)燒有40度，可把大人們急壞了，連夜趕到醫(yī)院陪我打點滴，最后竟然媽媽也累得不知不覺地睡著了，爸爸在一旁見了便拍下了這感人的畫面。這張照片便成了永久的記憶，雖然是黑白的，但我覺得這是一張最美的照片，我要永遠地記住它。正如孟郊的《游子吟》里所說的一樣：“誰言寸草心，報得三寸暉�！�
雖然只是一張小小的照片，但使我領(lǐng)悟到了母愛的偉大。我的成長離不開爸爸媽媽辛勤的教養(yǎng)，我一定不會辜負爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，努力學習，用最優(yōu)異的成績報答爸爸媽媽對我的愛。
小學作文300字 篇4
在夜里，一字一字的看，一行一行的背，一頁一頁的記。考前的夜晚，總是如此度過，為的'是能有更好的成績，不過如此。
燈光灑在一行行的字中，心里只有讀書，只有把握時間，一刻也不能放過，這般一日一日過，三兩下子，全套課本不知道讀了多少遍了，只是有沒有讀進去，又是另一回事了。當然，只要用心讀，成績出來一定不會讓自己過于失望。
但又回頭想想，設問讀書豈只為了成績？只為了考好學校？難道學校不好就一定找不到工做？學校不好就沒有了將來嗎？讀書到底為了什么？
常常第幾、第幾名的數(shù)著，金、銀、銅……總是跟人爭第一，當真第一那又如何？也不過證明你比人家聰明，比人家努力罷了。在職場上，誰說第一名的表現(xiàn)就會比較好，更何況，只要有能力，就會有工做。什么學校畢業(yè)，只是一個頭銜而已。
但若好好讀書，規(guī)規(guī)矩矩地走過人生，考個好一點的學校，為自己打造響亮的頭銜，那么工做自是找得容易，遇到問題也較能尋獲解決之法。
在燈下的價值，完全靠自己決定，該不該伴著書本度日，也是要自己決定了。定要想清楚為了什么而讀，是該還是不該，為什么該？或為什么不該？