小學的作文常用(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”回憶往事，蠶在我的生命中留下了深深地印記。
三年級時，我曾經(jīng)養(yǎng)過蠶。和我要好的同學送給了我二十來只小蟻蠶。它們剛剛出生，樣子很黑很小，爬在桑葉上幾乎找不到。
我每天給小蠶撒上新鮮的桑葉，精心地喂養(yǎng)，它們在我的照顧下一天天地長大了。
一天早上起來，我象往常一樣先去看看蠶在干什么。我看到有一只蠶在蛻皮，可當時我根本不明白，還以為是蠶快死了。我就哭著找媽媽，告訴了她這件事，媽媽跟著我到了養(yǎng)蠶的盒子旁�！靶Q沒有死，蠶是在蛻皮，你過一會兒再來看一下就知道了。”媽媽笑著說。
我半信半疑，過了一會兒，我又跑出去看那只蠶，它快要蛻完皮了，新皮上油油亮亮的.，我這才放心了。
又過了一段時間，蠶們?nèi)洪_始吐絲了�？�，一只只蠶吐著絲，象一個個熟練的紡織姑娘，在自己的四周織造潔白如銀絲般的橢圓形小房子。不久，所有的蠶就都包裹進了潔白的蠶繭之中。
我查閱了很多關于蠶的資料，知道接下來會發(fā)生什么事情。于是，我每天放學回家之后都去看看有沒有一只蛾子破繭而出。
終于有一天我回到家，看到五六只蛾子出來了，我就拿起一只蛾子玩，但沒有抓緊，那只蛾子就被我扔到了地上。我小心地拾了起來。又過了幾天，蠶開始產(chǎn)卵了，他們?nèi)矶秳又谛Q盒子里努力地生下了很多的蠶卵。
令我傷心地是，生完了卵，它們漸漸死去。媽媽說，它們已將生命傳遞給了那些黑色的小蠶子，來年會再萌發(fā)出新的生命。
我看著白白的紙上那些有如音符般小黑點，仿佛聽到了蠶蛾們揮舞著翅膀，用生命在彈奏著動人的樂曲！
小學的作文 篇2
追求，追求是什么，我思考，想了許久才知道，是成功的唯一途徑，而且只有高尚追求才能使生命綻放出璀璨的光芒。
如果理想是一粒種子，那么追求就是深埋種子的土壤和甘甜清爽的水，成功則是榮耀鮮花的綻放之時。每個人都喜歡綻放之時鮮花，卻不知土壤和水的重要，沒有它們理想一定只是空想。
古往今來，追求迥異。有先天下之憂而憂流芳百世，亦有不擇手段追金拜銀終化糞土。請用純凈心靈追尋更有意義的追求吧!造福他人，共享福音。
杜甫因有“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”的追求，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”震撼的滿足與欣慰。蘇軾因有“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好追求，所以才會在仕途不順，一貶在下，卻依然有著對明天的.向往�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的文天祥因有這樣的追求，所以才把自己的靈魂鍛造的如此不屈!
每個人必須有著自己的追求的理想，無理想既無追求。當然我也有理想與追求。我的理想是還地球一個湛藍的天空、一片新鮮空氣和翠綠的森林，一個和平的世界。不要用電線弄臟了純潔的高山，不要用馴服馬匹在森林中散步......一切似乎散發(fā)著人類異味。這就是我的理想，雖然看起來非常遙遠，但是我還是不斷追求，向我的理想狂奔而去。
追求讓生命精彩，讓成功綻放你的風采!
小學的作文 篇3
父愛之重如泰山，溫潤而沉重；母愛之柔如泉水，清澈而綿延。
那是一個炎熱的夏夜，雖然已經(jīng)是晚上十點多了，但是房間里還是如蒸籠一樣，熱得我似熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。雖然周公已經(jīng)不斷催眠，但是全身的燥熱絲毫不讓人能夠安穩(wěn)地休息。
“寶貝，該睡覺了。”媽媽連續(xù)催促了好幾次。我無可奈何地躺到床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入眠。最可恨的是，這么炎熱的天氣竟然不知道怎么的還停電。我無力地抱怨著躺在床上左扭右轉(zhuǎn)，就是不能入眠。
不知道什么時候一絲涼風在我身邊吹起，我睜開模糊地雙眼望風而觀，原來是媽媽在床邊為我扇扇子。我感覺自己似乎又回到了小時候，媽媽在我枕邊唱著搖籃曲，一邊撫摸著我的身子哄我入睡。我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
燥熱的空氣陣陣襲來，我又開始翻來覆去地在床上亂動。我的翻動聲響驚醒了隔壁房間的爸媽。爸爸走過拿去剛才那把扇子，一陣涼風又在我身邊吹去。我睜開眼睛看了看爸爸，撒嬌地說：“給我講個吧！”爸爸繼續(xù)搖動著扇子，一手輕輕地拉著我的小手，輕聲地開始講起故事：“話說烏龜利用自己的聰明才智已經(jīng)贏得了三次比賽的'勝利，今天又應邀兔子的一次挑戰(zhàn)進行第四次龜兔賽跑。這次烏龜還能取得勝利嗎？他會想什么辦法來爭取比賽的優(yōu)勢呢……”我慢慢地沉浸在爸爸那般的美好世界里。
早晨醒來，爸爸和那扇子仍然倚在我的床邊，廚房傳來媽媽做早飯的聲響。爸爸媽媽，我的每一點成長都充滿著你們濃濃的愛。多年以后，我也會是夜晚那個扇扇子的身影！
小學的作文 篇4
那天，我感冒了。感覺渾身發(fā)冷，頭疼的列害，我用我那冰冷的手摸了摸我的頭，像開水那樣滾熱、滾熱。頭疼的似乎快爆炸的時間了。
爸爸終于來接我回家了。我起床，哆哆嗦嗦的穿好了鞋，搖搖晃晃的走到媽媽的面前。媽媽說：“要不我背你回去吧�！薄靶小保粋�哆哆嗦嗦是聲音響了起來。
爸爸又那了起一件大衣披著我身上，才帶我出門。真是“痛到極致哭不出”、“痛并傷心著”，明知道我感冒，還刮那么大的風，天那么冷，還頂著風，天上的月亮似乎怕被我感染了似的.，帶了一個大大的“口罩”，可是爸爸不怕，他一句話也沒說，只是頂著風，向前走，也許你會好奇，你爸爸不怕感冒嗎？我也有這個疑問：爸爸不是討厭感冒嗎？別急，也許一會，答案就會揭曉了吧。
進了，進了，馬上就到了！我興奮極了，可是我眼睛了，多了幾滴淚。不知是對家的急切，還是頭疼。
小學的作文 篇5
現(xiàn)代社會，是法制社會，遵紀守法是每個公民的基本準則，也是每個公民的基本素質(zhì)和義務，是保持社會和諧安定的重要條件。那么，什么叫遵紀守法呢？
人們在社會生活中遵守有關法律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。
有人認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓”。下面就有這樣一則故事：
劉民有個讓人羨慕的家庭，父親是縣教委主任，母親是小學校長、優(yōu)秀教師。劉民就生活在這樣一個知識分子家庭里。和周圍同學相比，他的成長條件算很好的了，父母都懂得一些教育孩子的知識，又疼愛他，家庭經(jīng)濟條件也好。劉民是家里的獨生子，父母把所有希望都寄托在他身上，所以父母對他的要求相當嚴格，給他訂了許多規(guī)矩：不允許他出去玩，不允許他交朋友，不允許他看電視、聽廣播，每天都是復習、預習、寫作業(yè)、背英語……在父母的嚴格管教下，劉民終于考取了一所重點高中。父母特別高興，他們仿佛看到了希望。但劉民的心情卻不怎么好，在學校里，他發(fā)現(xiàn)他和別的同學不一樣，別人知道的東西他都不知道，而且一下子離開父母自己獨立生活，有點手足無措，又沒有朋友可以傾訴心中的痛苦。因此，在新環(huán)境里，劉民感到異常孤獨。就在這個時候，劉民認識了一個本校的同鄉(xiāng)，他叫張小賓，比劉民高一年級。也許是同鄉(xiāng)的緣故吧，張小賓待劉民特別好。張小賓不太愛學習，對各種游戲可是非常精通，經(jīng)常帶劉民出去混，會朋友。一次，張小賓在學校抽煙被罰款了，他們幾個都沒錢交，后來決定到郊區(qū)人少的地方去要，去搶。劉民聽后有點膽怯，不想去，但在他們的“勸說”下也去了，不過只壯膽，不動手。他們選擇了半夜搶劫那些熱戀中的戀人。前兩次很快得手，當他們準備向第三對戀人下手時，警察突然站在他們面前，三個當場被擒。
劉民的`父母對他的管教是嚴格的，從小就給他定了好多規(guī)矩�？墒�，為什么劉民還犯了法呢？原來他的父母一心只想讓劉民學習好，卻忽略了對劉民進行遵紀守法教育。當劉民的父母聽說兒子犯了罪，幾乎不敢相信自己的耳朵。他們見到法官說的第一句話就是：“法官，您是不是搞錯了？”劉民的母親還把兒子從小到大獲得的各種獲獎證書都拿出來了，她想證明兒子是無罪的。可是，法律無情！
很多事實都證明，遵紀守法是一個公民的基本義務，遵紀守法的人更容易被社會接納，更容易得到身邊人的喜愛，而那些違法亂紀、不遵守紀律的人，無論他多么有才能，不僅不招人喜歡，而且還讓人痛恨、厭惡，也會被人們和社會所遺棄。
大家行動起來吧！從我做起，從每一件小事做起，做一個遵紀守法的好公民！
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