小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)心愛(ài)·美麗和實(shí)用的筆盒。
它是黑色，上面有一只可愛(ài)的米老鼠笑嘻嘻地看著我，好像在對(duì)我高興地說(shuō)：你可一定要認(rèn)真地做作業(yè)哦，有困難千萬(wàn)別忘了來(lái)找我喲！
一打開筆盒內(nèi)就可以看見美麗的水筆小姐穿著黑白相間的連衣裙，好像在說(shuō)：你瞧，看我穿得多美呀！可愛(ài)的橡皮妹妹套這粉紅色的外套，可愛(ài)極了！害羞的藍(lán)筆姐姐也穿上了藍(lán)色的短裙，羞答答地笑了，真像一位亭亭玉立的少女呢。不過(guò)你們可千萬(wàn)不可小看它們，雖然它們現(xiàn)在靜靜地躺著，但是一到了關(guān)鍵時(shí)刻它們便會(huì)毫不猶豫地挺身而出來(lái)幫助我。當(dāng)我非常需要水筆的時(shí)候，水筆會(huì)立馬跳出來(lái)在我的作業(yè)本上勤勞地耕耘。不過(guò)我非常地照顧這個(gè)橡皮妹妹，因?yàn)樗悄敲吹乜蓯?ài)，我怎么忍心擦去它的美麗呢？所以它工作的時(shí)間非常非常地少，總是養(yǎng)得胖胖的。它們真是我的大功臣��！
再來(lái)看看文具筆盒，它真像一節(jié)黑糊糊的'列車，載著我和這些大功臣一起駛向輝煌·美好的明天！
�。∥艺嫦矚g我心愛(ài)而有趣的筆盒呀！
小學(xué)的作文 篇2
小學(xué)畢業(yè)了，我還想回到從前，不想在這個(gè)陌生的學(xué)校呆著，我每天呆在這里就像是來(lái)玩或者去別的學(xué)校聽課什么的，不像是在學(xué)校上課，今天學(xué)的很累很累，課程很多很多，下課了，老師還拖堂，這個(gè)老師剛走，那個(gè)老師就來(lái)了，書挨著往外掏，煩死了，晚上6點(diǎn)20放學(xué)，回到家，一碗飯，吃完了，但沒(méi)吃多點(diǎn)菜，一點(diǎn)都不餓了，真是累�。�
小學(xué)的時(shí)候呢？每天寫完作業(yè)后，還可以和好朋友去玩，而現(xiàn)在，回到家7點(diǎn)，還有好多作業(yè)。以前打了下課鈴后，老師不拖堂，現(xiàn)在每節(jié)課都拖堂。以前的作業(yè)只要完成購(gòu)夠整潔就行，現(xiàn)在必須要簽字，以前晚上可以看電視，現(xiàn)在寫完作業(yè)后就睡覺(jué)。
小學(xué)的時(shí)光多么好啊！一起總盼著畢業(yè)，現(xiàn)在想一想都后悔，小學(xué)時(shí)，臨近畢業(yè)，還有多少事情沒(méi)做啊!老師的留言，同學(xué)們還沒(méi)去玩一圈，復(fù)習(xí)的緊張氣氛還沒(méi)有散去……如果回到曾經(jīng)的'六五班，你的腦海里還會(huì)出現(xiàn)臨近畢業(yè)是復(fù)習(xí)的緊張氣氛，那里的歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)卻化成了一片灰塵，落在地上，黑板報(bào)還是我們寫的，還是六五的成員寫的，我們書寫的日子，永遠(yuǎn)抹不去！
小學(xué)的作文 篇3
還是那首音樂(lè)，那首爛于心中的音樂(lè)，熟悉到吐血；還是那個(gè)界面，Windows 7的藍(lán)色桌面上的圖標(biāo)我可以倒背如流；還是那個(gè)軟件，我不知打開了多少次。鍵盤敲打的聲音還是那么嘈雜，二十六個(gè)字母真是我知己。
多少次的開機(jī)畫面，讓我在云里霧里。隨著初始到熟悉，電腦的上下深藍(lán)，中間淺藍(lán)加白字的經(jīng)典XP開機(jī)畫面在我心里停留了無(wú)數(shù)的歲月，XP操作系統(tǒng)被大量的用戶使用，在計(jì)算機(jī)歷史上留下了深刻的一筆，零四年后的天下，都是XP的天下。無(wú)論是盜版的五元光碟還是大幾百的微軟公司正版授權(quán)，都創(chuàng)造了一個(gè)輝煌大時(shí)代。經(jīng)典的圖標(biāo)，樸實(shí)的對(duì)話框，神秘的DOS批處理，象征著通往XP深處的道路。讓無(wú)數(shù)熱血沸騰的年輕人神往，擁有高超的電腦技術(shù)無(wú)疑是在網(wǎng)絡(luò)中如神祇般的.存在。只有技術(shù)上的對(duì)決，沒(méi)有人性的黑暗。
網(wǎng)絡(luò)世界大局上看上去十分祥和，但卻暗流涌動(dòng)。
Windows 7的出現(xiàn)改正了許多XP的缺點(diǎn)，其玻璃板般的畫面深受用戶喜愛(ài)�？删W(wǎng)絡(luò)世界的本質(zhì)卻改變了，純粹的技術(shù)交流變成了盈利的工具，永恒之藍(lán)說(shuō)：“沒(méi)有幣你就等著玩完吧！”，網(wǎng)絡(luò)再無(wú)凈土。360安全衛(wèi)士總是提示要打補(bǔ)丁了，否則電腦就要受到損害。有一次，電腦開機(jī)，發(fā)現(xiàn)被設(shè)了鎖，說(shuō)：“欲知密碼，請(qǐng)聯(lián)系”，當(dāng)時(shí)就直接關(guān)上了電腦。
鍵盤好像在我們的不斷敲擊下逐漸變得模糊了，被蒙上了一層了迷離的霧氣，越發(fā)朦朧了，讓人看不真切。
幾天來(lái)，忙碌在生活的縫隙中，突然瞥見角落里的電腦，怔怔地走近，偶爾間，鍵盤上有灰塵抖落，愈發(fā)模糊。
小學(xué)的作文 篇4
從小時(shí)常聽父輩們說(shuō)黃河是咱們中國(guó)人的母親河，我便對(duì)那條祖輩們口中的“母親河”充滿了向往。
當(dāng)我看到滿眼的污泥臟水，泥沙淤積，我不禁懷疑這是否真的是祖祖輩輩世代相傳的所謂的“母親河”黃河。 曾經(jīng)人們交口相贊的黃河，何時(shí)成為了這番模樣？ 不遠(yuǎn)處的河面上，大片大片的垃圾正隨著渾濁的河水緩緩流著，迎面撲來(lái)的陣陣惡臭讓我感到無(wú)比的惡心，映入眼簾的，滿是死去的魚蝦。 我佇立在河邊，面目荒涼。腳下的荒草，被風(fēng)吹著，無(wú)力的晃動(dòng)著。不知何時(shí)，身旁已站著一位頭發(fā)花白的老人。他靜靜的看著這一片荒蕪的景色，緩緩說(shuō)道：“都是那些人干的好事呵！”
我疑惑的問(wèn)：“老爺爺，您說(shuō)的那些人是誰(shuí)��？” 他嘆了口氣，指著不遠(yuǎn)處的化工廠，不無(wú)悲傷的說(shuō)：“就是那些工廠的人啊，他們每天都要排放很多廢水在河里，有時(shí)候還會(huì)把垃圾扔進(jìn)去呢！像這樣下去，黃河怎么可能不被污染啊！” 聽了這番話，我的心似乎被什么堵住了，窒息的難過(guò)。初夏的風(fēng)不緊不慢地吹著，夾雜著河水里濃烈的惡臭，仿佛置身于地獄一般絕望。
“難道沒(méi)有人去反映這些問(wèn)題嗎？”我?guī)е詈笠唤z希望，小心翼翼的.問(wèn)。 “唉，當(dāng)然有了，我們這一帶的人世世代代都是喝著這里的水長(zhǎng)大的，早已經(jīng)把它當(dāng)做親人一般了，黃河對(duì)于我們，一直都是天堂一般的存在��！后來(lái)，黃河水剛被污染的時(shí)候，我們村的人別提有多著急了，大家接二連三去那家化工廠反映，可反映歸反映，他們還是無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)，有人向上級(jí)反映了這個(gè)情況，可上級(jí)的回話是‘人家是有執(zhí)照的，這不犯法’，我們也沒(méi)有辦法��！”他痛苦的看著我，像是自責(zé)般的呢喃：“我們真的盡力了…真的，沒(méi)有辦法了…” 整個(gè)天地回蕩著他的聲音，那般無(wú)力的控訴與委屈。 的確，他們都盡力了，對(duì)于那些整天面朝黃土背朝天的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，他們真的已經(jīng)盡力了。
可是，其他人呢？那些有錢有勢(shì)的人呢？那些整天嚷嚷著保護(hù)水資源的人呢？他們又做了些什么？何時(shí)，何人，能將那片充滿純凈的水的天堂還予他們？ 冥冥中，我似乎看到了黃河的未來(lái)。那是一個(gè)滿是黑暗的，沒(méi)有光明的痛苦未來(lái)。
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