寫(xiě)小學(xué)的作文

[薦]寫(xiě)小學(xué)的作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　不久前，我家來(lái)了一位很可愛(ài)的成員——一只可愛(ài)的小狗。

　　它就是我爸媽晚上出去散步時(shí)見(jiàn)到的一只流浪狗，我爸媽見(jiàn)他可憐，便把它帶了回家，之后便在我家住了下來(lái)。之后我們幫他起了個(gè)名字——皮皮。

　　它的毛色很好看，背部的毛大部分就是棕黑色的，只有小部分就是白色的；腹部的毛全部就是白色的；兩只耳朵極像豬八戒耳朵；他的舌頭很長(zhǎng)，能夠舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛開(kāi)的菊花，走起路來(lái)總就是一搖一擺的。他的`腳很短，走起路來(lái)蹦蹦跳跳。

　　它來(lái)了我家也快三個(gè)多月了，我也熟悉了這只可愛(ài)的小狗，它很調(diào)皮、但很會(huì)討好主人；他對(duì)陌生人很兇、但對(duì)熟悉的人很乖。

　　我們準(zhǔn)備出去的時(shí)候，它總就是很興奮，總就是想跟著我們出去，又就是跳舞又就是吠，比我們還高興，讓我們看著又好笑又無(wú)奈；但就是如果我們就是出去工作或上學(xué)我們向它搖搖手說(shuō)聲拜拜，它就會(huì)很乖地在門(mén)口坐著，目送我們下樓梯；等到我們下班或放學(xué)回來(lái)，剛上樓梯，它就明白就是誰(shuí)回來(lái)了，就立刻跑到樓梯口迎接我們。

　　到晚上我們總會(huì)帶它出去散步，一般我們都不用拉著它，我們?cè)谇懊媛�慢地走，它就�?huì)在后面跟著。但就是他很調(diào)皮，有些商店開(kāi)著空調(diào)，他就趁我們不注意，一下子鉆了進(jìn)去，懶懶地趴在地上，動(dòng)也不動(dòng)，在那享受著空調(diào)，我伸手想抱它出去，它就直向著我吠，還扯松我的鞋帶，不讓我走，旁邊的那些營(yíng)業(yè)員看著直笑，讓我都不好意思了。但就是因?yàn)樗�長(zhǎng)得很可愛(ài)，所以不少人很喜歡它。

　　它高興的時(shí)候總喜歡跑來(lái)跑去；不高興的時(shí)候總就是跑到沙發(fā)底下躺著；它有時(shí)讓人又好氣又好笑，有時(shí)讓人又恨又憐；他給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

　　這就就是我家的狗狗——皮皮。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　提到中秋節(jié)大家一定都不陌生，可以賞月、吃月餅。還有，如果平時(shí)親人不在身邊，中秋節(jié)又正是人月兩團(tuán)圓的日子。這天，全家可以歡聚一堂，一起快樂(lè)地吃月餅、賞月、聊天……知道中秋節(jié)為什么要賞月嗎？一起來(lái)看一看吧！

　　傳說(shuō)很久以前，兔子長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴，它和狐貍、猴子是好朋友，整天在一起玩。不論誰(shuí)有困難，兔子都會(huì)熱心地幫忙。

　　有一天，它們?cè)诼愤呌龅揭晃火I昏在地的老人，它們?nèi)齻�(gè)二話沒(méi)說(shuō)，趕忙去尋找食物。猴子摘了許多野果子，狐貍撿了一大堆豆子。然而，這些東西都不頂餓。兔子呢，則把長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩進(jìn)河里釣魚(yú)。不大一會(huì)兒，就有魚(yú)咬住了它的尾巴�？墒沁@條魚(yú)太大，狐貍和猴子趕緊來(lái)幫忙。兩邊一較勁兒，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，兔子的尾巴被拽斷了，魚(yú)也游走了。眼看那老人餓得直哼哼，兔子咬著嘴唇，強(qiáng)忍住疼痛繼續(xù)想辦法，結(jié)果把嘴唇咬成了三瓣。最后，它把腳一跺，對(duì)狐貍和猴子說(shuō)：“咱們先弄點(diǎn)柴，熬點(diǎn)湯，老人家喝了一定能好一些�！�

　　于是，它們趕緊忙活起來(lái)。水燒開(kāi)后，兔子平靜地對(duì)兩個(gè)朋友說(shuō)：“兄弟們，我先走一步，你們要照顧好老人家�！闭f(shuō)完，便縱身跳進(jìn)了鍋里……

　　突然，老人睜開(kāi)了眼睛，用手一指，那滾開(kāi)的`水一下子就變涼了。兔子不但沒(méi)死，反而更漂亮了。

　　原來(lái)這位老人就是玉帝，他想給月宮里的嫦娥找個(gè)伴兒，于是就變成快餓死的老人來(lái)考驗(yàn)人間的三種動(dòng)物：狐貍、猴子和兔子。經(jīng)過(guò)這一番考驗(yàn)，玉帝決定帶兔子到月宮去，而狐貍和猴子擁有了像人一樣的智慧。

　　據(jù)說(shuō)，兔子到了月宮還不忘幫助別人，天天忙著搗藥救人……

　　看了這個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)，你一定會(huì)更深一步了解中秋節(jié)的習(xí)俗。以后再過(guò)中秋節(jié)，你應(yīng)該就不會(huì)傻乎乎地只知道看月亮、吃月餅了吧，你應(yīng)該抬起頭來(lái)，觀察一下月亮，仔細(xì)看看，你看到了那只舍己救人的小玉兔了嗎？你看見(jiàn)那嫦娥了嗎？呵呵，中秋，“人月兩團(tuán)圓”！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　我的爸爸是個(gè)啞巴，我常為此感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記事起，我就隱隱約約感到一種同情的目光，這種目光無(wú)論我走到哪兒，它始終伴隨著我，并夾著幾聲悄悄的議論�！斑@孩子的爸爸是一個(gè)啞巴�！闭f(shuō)話的人搖頭嘆息。

　　每次回家看到爸爸。我就把一肚子委屈發(fā)泄出來(lái)，摔桌子、扔椅子。爸爸只是無(wú)言地望著我，然后默默地收拾我的“杰作”。每每這時(shí)，我真想哭，真想大哭。每次我走路，專撿沒(méi)人的地方走，到校后總是沉默不語(yǔ)。別的`同學(xué)自豪地談起自己的爸爸時(shí)，我總是默默地站在一邊，悲傷地承受著那份不公平的“悲傷”。因此，凡是和爸爸一起的時(shí)候，我總是和他離一段距離，生怕別人知道他是我爸爸。爸爸也似乎感覺(jué)到這一點(diǎn)，也盡量避免和我在一起。

　　有一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，別的同學(xué)都興高采烈，而我卻悶悶不樂(lè)�；丶腋鷭寢屢徽f(shuō)，爸爸的臉上卻顯出一臉喜悅。媽媽說(shuō)：“就讓你爸爸去吧！”爸爸的眼神中含著企盼，我卻狠狠地把書(shū)包摔在桌子上，一頭扎進(jìn)自己的房間，委屈地哭了起來(lái)。這次家長(zhǎng)會(huì)最后還是媽媽去了。

　　晚上回到家里。只見(jiàn)桌子上放著一張紙條，上面寫(xiě)著：，都是爸爸不好，爸爸給你丟臉了，爸爸對(duì)不起你，可我從內(nèi)心深處為有你這樣的兒子感到驕傲。無(wú)論你將來(lái)受到什么挫折，爸爸在心里為你分擔(dān)一切。如果你取得成功，爸爸在心里為你祝�！笨粗�看著；淚水模糊了我的眼睛。淚眼朦朧中，我似乎看到每次我拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，爸爸總是咧開(kāi)大嘴笑得合不攏口的情景。那忙上忙下粘貼獎(jiǎng)狀的身影仿佛又在我眼前晃動(dòng)起來(lái)。對(duì)了，還有那次發(fā)高燒，是爸爸抱起我就往醫(yī)院跑。我終于憋不住了，大喊一聲：“爸爸！”同時(shí)，淚水又像塊堤的洪水奔涌而下。

　　不知何時(shí)，爸爸已局促不安地站在門(mén)口，我再也控制不住自己的感情，一頭扎進(jìn)爸爸的懷里。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　走進(jìn)秋天，秋天的太陽(yáng)變的更鮮艷了，走進(jìn)秋天，秋天的空氣變的更香甜了。

　　活潑可愛(ài)的的秋風(fēng)，在金黃的`田野里打滾，在小路上奔跑。秋風(fēng)抓了一把桂花的香味，向人們報(bào)告秋天來(lái)了，把夏天的腳印兒涂掉。

　　秋天，稻穗成熟了，遠(yuǎn)看，像一片金色的海洋，秋風(fēng)輕輕一吹，稻穗兒彎下腰，好像在說(shuō)：“秋天真好！”樹(shù)上的蟬兒不叫了，變回了以前的寧?kù)o。已成熟的向日葵也低下了頭，彎下了腰，上面還結(jié)滿了美味可口的果實(shí)。秋天，野菊花開(kāi)了，有黃色的、有白色的、有紅色的、還有紫色的，它散發(fā)出來(lái)的清香隨著秋風(fēng)一起飄動(dòng)。在那里有幾頭牛兒和羊兒在吃著鮮嫩的小草，走近一看都長(zhǎng)的膘肥體壯。

　　走進(jìn)秋天的果園，蘋(píng)果嚷著冷了，穿上了紅襖，像小弟弟紅紅的小臉蛋；葡萄架上的葡萄水靈靈的，看起來(lái)一副很好吃的樣子；柿子樹(shù)上的柿子，也變的又紅又大，像一個(gè)個(gè)小燈籠……

　　啊！秋天的景色真像一張多姿多彩的圖畫(huà)呀！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　一天大清早，我和爸爸去菜市場(chǎng)買菜。一來(lái)到菜場(chǎng)，我就看見(jiàn)有的人在買魚(yú)；有的人在買肉；還有的人在買雞蛋。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)里還分成了好幾大塊呢：左邊是肉類區(qū)專門(mén)買豬肉和其他的肉。中間一大塊是蔬菜區(qū)，一個(gè)一個(gè)的小攤上擺滿了各種和樣的蔬菜，甚至連現(xiàn)在吃不到的茄子﹑長(zhǎng)豆等都一應(yīng)俱全。每個(gè)攤的老板都高聲喊叫著“快來(lái)買呀，我這兒的'菜又好又便宜”。最右邊是海產(chǎn)區(qū)，什么魚(yú)呀，蝦呀，貝殼應(yīng)有盡有。老板的叫賣聲，賣菜的顧客聲把菜市場(chǎng)“打扮”得更加熱鬧。

　　我和爸爸隨著人群慢慢地卷入歡騰的漩渦之中。下知不覺(jué)地就來(lái)到了蔬菜區(qū)了，我和爸爸挑選了新鮮的青菜和紅紅的蘿卜又向前走去了。來(lái)到了海產(chǎn)區(qū)，我想起老師說(shuō)過(guò)的話，吃魚(yú)能讓人變聰明，我就嚷嚷著讓爸爸買了一條活蹦亂跳的魚(yú)。提著我們的成果，我們又隨著歡騰的漩渦慢慢地向外走去，準(zhǔn)備回家。

　　菜市場(chǎng)里，老板的叫賣聲，顧客的歡買聲，動(dòng)物們的啼叫聲，仿佛匯成了一首歡快的樂(lè)曲！

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