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難忘小學(xué)作文合集（6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
夜晚，抬頭望望路邊被風(fēng)吹得東搖西擺的樹(shù)，我的思緒回到了幾個(gè)月前的一天。
那是正值夏天的晚上，補(bǔ)習(xí)班剛剛放學(xué)，我便扶著車子等奶奶來(lái)接我。正在這時(shí)，我接到了奶奶打來(lái)的電話。電話那頭說(shuō)：“今天家里來(lái)人了，奶奶不能去接你了�！甭�(tīng)到這，我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到底要不要走呢？不行還是別走了，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦呢？
不行！“頭可斷，血可流，面子不能丟”我視死如歸般地騎上車子往家走。小路上忽明忽暗，好像有什么東西在晃來(lái)晃去。會(huì)不會(huì)是幽靈��！我心里犯起了嘀咕，必竟這是我第一次走夜路啊，我的心里打起了堂鼓。
“男子漢，大丈夫”這點(diǎn)小事算得了什么呀！我騎上了車子，剛一騎進(jìn)胡同，一陣涼風(fēng)就吹了過(guò)來(lái)，使我心里產(chǎn)生了莫名的恐懼感。越是害怕，就越是心虛，剛騎兩分鐘，我就覺(jué)得有東西跟在我后面，難道是被鬼跟上了！我干脆推起車子跑，腳下生風(fēng)，像踩著風(fēng)火輪一般跑了一段，約莫“鬼”追不上來(lái)了，才收住腳。
我心剛放下來(lái)，就看見(jiàn)前面有一個(gè)人站在我前面。難道是僵尸？一想到僵尸，頭發(fā)就豎起來(lái)了。我強(qiáng)忍著恐懼看了他一眼，就在我看他的時(shí)候，他舉起了手，我以為他是要掐我的脖子，害怕極了，搖搖晃晃地把車子也弄倒了。我攤到在地上。心里念叨著：“不要?dú)⑽�！”�！皟鹤�，你回�?lái)之后飯就在桌子上，自己吃！”原來(lái)是遛彎的`大嬸呀！沒(méi)事這么晚了還出來(lái)嚇唬人！我站起來(lái)拍拍身上的灰，暼了她一眼就走了。不久之后我便騎到了家，到家后想想走夜路也沒(méi)什么可怕的。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有我們敢于戰(zhàn)勝困難，勝利就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
難忘小學(xué)作文 篇2
人間處處有真情，而這真情就是互相關(guān)心。兩年過(guò)去了，但是我還是不會(huì)忘記這件令我感動(dòng)的一件事情。
那年冬天，學(xué)校里每個(gè)學(xué)生都穿著厚厚的衣服，唯獨(dú)我，只穿著一件單薄的衣服，李明看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么只穿一件單衣?”我笑了笑，然后默默地走開(kāi)了。
開(kāi)始上課了，在上課的時(shí)候，李明就把自己的外衣偷偷地給了我說(shuō)：“快穿上吧，小心感冒。”我看到李明那么好心、誠(chéng)懇，只好穿上了衣服，我穿上了之后就沒(méi)有覺(jué)得那么冷了，我真恨自己為什么起得那么晚，匆匆忙忙地?fù)Q衣服，卻忘記了穿外衣。
到了放學(xué)的時(shí)候，我還記得要把外衣還給李明，可是，放學(xué)的時(shí)候總感覺(jué)涼颼颼的。我看見(jiàn)李明只穿兩件外衣，我想：李明只穿兩件衣服，怎么可能受得了呢?我急忙地跑過(guò)去，把外衣還給了李明，李明看見(jiàn)了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快穿上，你要是在回家的路上凍壞了怎么辦?你立刻給我穿上�！薄翱墒�，你只......�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)，看著李明嚴(yán)肅的樣子，我只好穿上了李明的外衣。這時(shí)，我再也抑制不了我的`淚水，我的眼淚像斷了線珠子往下掉。心中感嘆：李明就像我的親哥哥一樣，時(shí)刻保護(hù)著我，關(guān)懷著我。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天令我感動(dòng)的一件事。
難忘小學(xué)作文 篇3
六年的小學(xué)生活就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，想起來(lái)令我深深眷戀。
在這六年里，我結(jié)交了許多情同手足的同學(xué)。與他們朝夕相處，每天放學(xué)一起走回家，形影不離。一想到馬上就要告別朝夕相處的同學(xué)、和藹可親的老師、生機(jī)勃勃的校園，心中就涌起一種深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅多姿多彩的畫(huà)卷！每天早晨，正當(dāng)太陽(yáng)正掛在天空時(shí)，我們排著整齊隊(duì)伍，迎著廣播里的音樂(lè)踏著有力的'步伐步入操場(chǎng)，唱著洪亮的國(guó)歌，唱著清脆的的校歌。早操開(kāi)始了，我們整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，還真有一點(diǎn)軍人的模樣！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們邁著輕快的腳步進(jìn)入窗明幾凈的教室。在課堂上，我們聽(tīng)得認(rèn)真，回答的熱烈，吮吸著豐富的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)上，我們有不會(huì)的題，都互相幫助我們就像一個(gè)情同手足的好兄弟。在這六年里，我們?cè)谀感＠镒聣殉砷L(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)，還懂得了做人的道理，更感受到友誼的可貴和幸福。
每天的課外興趣小組活動(dòng)，特別受同學(xué)們的歡迎，十分難忘，令我回味無(wú)窮。這時(shí)候，同學(xué)們就興致勃勃的心情來(lái)到了自己喜歡的天地。場(chǎng)景有許多，有的打籃球、踢足球、還有自游活動(dòng)……其中最愛(ài)同學(xué)歡迎的就非排球莫屬了，排球最能體現(xiàn)出我們的團(tuán)體精神。其他的興趣小組也十分有趣。比如說(shuō)接力棒，同學(xué)們玩的汗流浹背，每個(gè)隊(duì)的選手爭(zhēng)分奪秒，不甘示弱。整個(gè)場(chǎng)地都沉浸在歡樂(lè)之中……
現(xiàn)在，中學(xué)的大門向我們招手，新的生活讓我們向往，在這離別之際，我要向母校說(shuō)：“再見(jiàn)”。
難忘小學(xué)作文 篇4
在生活中，每一張臉都讓我有不一樣的感受，讓我學(xué)到不同的東西：媽媽歷經(jīng)風(fēng)雨的臉讓我心生憐惜，鬢角的白發(fā)讓我讀懂她對(duì)我的付出；老師眼中關(guān)切期盼的聲色讓我備受鼓勵(lì)，充滿活力的聲音讓我感到他們對(duì)生活的熱愛(ài)……而在這一張臉仲，我最熟悉也最難忘的是陳那張認(rèn)真的臉。
白皙的兩頰總是泛著緋紅，大大的眼睛里是寧?kù)o專注的神色，細(xì)長(zhǎng)的眉會(huì)在感到驚訝時(shí)微微跳動(dòng)一下，整齊的馬尾隨著微偏的頭而傾側(cè)——這就是瑩在聽(tīng)我說(shuō)話時(shí)的臉，認(rèn)真而禮貌，讓人在無(wú)聲無(wú)息中感覺(jué)到她的優(yōu)雅與文靜，而這，也正是我一直認(rèn)為瑩的性情——文弱、充滿書(shū)卷氣，是一個(gè)認(rèn)真的傾聽(tīng)者。
但真正讓我驚訝的是瑩踢毽球時(shí)的認(rèn)真表情。每一次從毽球場(chǎng)經(jīng)過(guò)，我都會(huì)不自覺(jué)地被她吸引而駐足細(xì)看：她靈巧地隨著毽子飛來(lái)的方向而轉(zhuǎn)變著位置，時(shí)而快速后退，時(shí)而急速向前，時(shí)而俯身，時(shí)而傾側(cè)的身子，雙腳隨毽子在空中劃出道道弧線……她腦后的馬尾因?yàn)閯×业倪\(yùn)動(dòng)而上下擺動(dòng)，臉頰上泛著明顯的晚霞般的紅暈，額頭上掛滿了滴滴晶瑩的淚珠，而最吸引人的，當(dāng)數(shù)她的眼鏡——那雙明亮的眼鏡緊緊追隨的`毽球，時(shí)而閃動(dòng)著興奮愉悅的神色，時(shí)而露出焦急的神色，時(shí)而充滿驚奇……每當(dāng)這此時(shí)候，她臉上認(rèn)真而執(zhí)著的表情總會(huì)讓我也感受到她發(fā)自內(nèi)心的歡欣喜悅，讓我也產(chǎn)生了去追求自己的快樂(lè)的愿望。
手中拿著稿紙、捏著筆，身體輕靠在樹(shù)干上，陽(yáng)光透過(guò)層層枝葉在她的臉上投下斑駁的影子，仿佛試圖撫平她微微蹙起的雙眉，帶走她眼中的迷茫，把她臉上苦思的神情換上平日充滿生機(jī)活力的紅霞——此時(shí)，瑩正為修改一篇作文而思索。我靜靜地看著她那專注悠遠(yuǎn)的眼眸，期待能在下一刻看到茅塞頓開(kāi)的喜悅換下此刻苦思的神色，卻又為她此刻的認(rèn)真神情而著迷。
對(duì)每一件事都有著一份專注與執(zhí)著，能展現(xiàn)出一張認(rèn)真的臉的瑩，教我學(xué)會(huì)耐心、認(rèn)真地面對(duì)生活，以她的行動(dòng)默默詮釋她的執(zhí)著的瑩，讓我在人生路上的中學(xué)這個(gè)繽紛的站點(diǎn)擁有了最美麗、最難以忘懷的路標(biāo)——那張認(rèn)真的臉。
難忘小學(xué)作文 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們。時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時(shí)光。在這六年里，我們相知相識(shí)，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。當(dāng)我們帶著離別時(shí)的不舍、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，即將踏上新的旅程時(shí)，這六年里的難忘時(shí)光仿佛歷歷在目。
我敬愛(ài)的老師，您可還記得？在一次單元測(cè)試后，我費(fèi)解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責(zé)的淚水不禁涌了出來(lái)。不知不覺(jué)，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：要想考得好的話，就別哭，打起精神來(lái)，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)不斷進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵(lì)改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！
如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行；如果我們是魚(yú)兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的`方向；是您陪伴了我們健康成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進(jìn)入這個(gè)新的班級(jí)時(shí)，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠�。下課時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)你們的歡笑聲，我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開(kāi)。
那天課間時(shí)分，我像往常一樣，獨(dú)自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト��！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說(shuō)：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛(ài)說(shuō)笑。走走走，大家都在等著呢！”說(shuō)完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場(chǎng)上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開(kāi)始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時(shí)時(shí)在校園回蕩。
謝謝您，我的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開(kāi)心成長(zhǎng)！
謝謝，我的老師和同學(xué)們！是你們，讓我有了這段快樂(lè)的時(shí)光，讓我終生不忘，銘記于心。我的老師和同學(xué)們，請(qǐng)讓我們?cè)谛牡子涀∵@段美好的時(shí)光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠(yuǎn)的約定。
難忘小學(xué)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁笑了……
我站在學(xué)校那棵吹著千萬(wàn)條大辮子的柳樹(shù)下，望著操場(chǎng)上那一群生龍活虎的同學(xué)們。爭(zhēng)先恐后地奔跑，奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背，渾身泥濘的模樣，我明白了小學(xué)生活中有著不屈和頑強(qiáng)。
我站在老師的辦公室門前，靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業(yè)。幽默，和藹，愛(ài)護(hù)就是可親可敬的好老師。我記得，當(dāng)我們第一天來(lái)到這個(gè)校園，我們就融進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的殿堂。課堂上，有老老師的孜孜教誨。課下，有老師廢寢忘食的開(kāi)導(dǎo)。我用感激的眼神望著老師，是她們用母愛(ài)的`力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學(xué)校的足球場(chǎng)上，我好像看到一群天使正在奔跑雀躍，嬉笑劃過(guò)耳畔，加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上，我看到了團(tuán)結(jié)的力量，我感受到了分享的快樂(lè)。
我希望大家永遠(yuǎn)是最好的朋友。即使小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，也不要忘記彼此。在這里，我把最美好的祝愿送給大家，祝愿大家在新的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步�！碑�(dāng)帥氣的班長(zhǎng)激情洋溢的說(shuō)完，我知道，從班長(zhǎng)走下講臺(tái)的那刻起，我們畢業(yè)了，一段最美好的生活也就在記憶當(dāng)中儲(chǔ)存起來(lái)。
小學(xué)是難忘的，里面有同學(xué)之意，有師生之情，有堅(jiān)韌和擔(dān)當(dāng)。美好的小學(xué)生活，讓我充滿留戀與難忘。
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