小學(xué)作文

[優(yōu)秀]小學(xué)作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文 篇1

　　在我房間的書(shū)桌上有一個(gè)小鬧鐘。它已經(jīng)陪伴我整整兩年了，是我上一年級(jí)時(shí)爸爸送給我的小禮物。

　　小鬧鐘可漂亮啦！它的'外形像一座小巧玲瓏的房子，旁邊有個(gè)小風(fēng)車(chē)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，風(fēng)車(chē)就呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)。在房子的中間，有一個(gè)鐘盤(pán)，透過(guò)玻璃罩，可以看見(jiàn)１２個(gè)數(shù)字均勻的排列著。鐘盤(pán)中間有兩只小兔，那兩只小白兔好像是在捉迷藏。鐘盤(pán)上有四根針，分別是：鈔針、分針、時(shí)針、鬧針。秒針就像是一位運(yùn)動(dòng)員在賽跑，分針像一位老人在散步，時(shí)針像一位年過(guò)八旬的老人走得很慢很慢，鬧針平時(shí)站著不動(dòng)，只有你去推它一把，也會(huì)走得很快。

　　小鬧鐘對(duì)我的幫助可大了！晚上，我睡覺(jué)之前上好弦，把它放到床頭，嘀嗒嘀嗒的聲響就是一首催眠曲，伴我入睡。早上，叮零零響聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒，迎接新的一天。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，嘀嗒嘀嗒聲好像在叫我抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

　　我有這樣一個(gè)鬧鐘，能不喜歡嗎？

小學(xué)作文 篇2

　　當(dāng)時(shí)我們自己都不知道，這到底屬于一種怎樣的情況，但是你既然已經(jīng)來(lái)到這里，就應(yīng)該有很多東西都需要去忙。如果有一天，你真的身居高位，你到底該怎樣，才能夠確保，你不會(huì)因此變得驕躁。

　　我記得我做的夢(mèng)，從來(lái)都不像第一次我們見(jiàn)面時(shí)那樣，也從來(lái)都不是那么簡(jiǎn)單。可是假如有一天，我們突然把這些信念一樣的東西，全部拋棄了，我想總會(huì)有太多的東西，變得來(lái)之不易，備受珍藏。你在寫(xiě)那些東西的時(shí)候，是否也曾經(jīng)看到過(guò)，你的故事也從來(lái)不曾被那些陌生人容納進(jìn)去，只是因?yàn)闊o(wú)數(shù)次被炫耀，無(wú)數(shù)次被人發(fā)現(xiàn)，也是可以有機(jī)緣可以去追溯的。

　　到這里，我只能說(shuō)，我真的很想家�，F(xiàn)在，真的'是很想很想家。太多的話，想要說(shuō)出來(lái)，卻無(wú)奈，我們只能自己去承受。我們等到回去的時(shí)候，一樣會(huì)有這種想法，會(huì)有這些東西。我一點(diǎn)都不害怕，那些看起來(lái)非常漫長(zhǎng)的等待。就好像，你期待了那么久，都事與愿違一樣。

　　如果你也可以，不會(huì)把這些信息全部都透露給別人，而且這些事情，都沒(méi)有什么特別標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果。一些事情，你不能拿捏好，那就不用一個(gè)人，總是去承擔(dān)這些責(zé)任。

小學(xué)作文 篇3

　　今天上體育課的時(shí)候，我們沒(méi)有跑步。老師警告我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋、寬松的衣服。

　　老師還說(shuō)，我們上體育就是為了健康。他問(wèn)我們?cè)趶V場(chǎng)又沒(méi)有看到有老奶奶和老爺爺跑步，有一位小朋友說(shuō)，有一些老奶奶和老爺爺在廣場(chǎng)練劍。我覺(jué)得這節(jié)課很有意思。

小學(xué)作文 篇4

　　今天媽媽給我買(mǎi)了《怪物大師》這套書(shū)，這是一套冒險(xiǎn)小說(shuō)，我非常喜歡看。

　　里面是講的執(zhí)著的布布路、大小姐賽琳娜、豆丁小子帝奇·雷頓、神秘人物餃子四人的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，他們用他們的執(zhí)著、夢(mèng)想、勇氣、自尊，甚至性命，去完成一切正常人不可能完成的`事情。比如：去品嘗阿拉索山被人類(lèi)稱(chēng)為深山毒妖的夢(mèng)蛛結(jié)出的無(wú)毒蛛絲，這種無(wú)毒蛛絲非常美味，不過(guò)夢(mèng)蛛的下顎有一個(gè)毒袋，小劑量就能秒殺一個(gè)成年人，全世界大約只有十人左右能夠著這種美味，而布布路一行四人憑著他們的執(zhí)著和勇氣，夠到了無(wú)毒蛛絲，品嘗到了美味。這樣的故事情節(jié)在這套書(shū)里還有很多很多。

　　我在看怪物大師的時(shí)候，經(jīng)常是有驚無(wú)險(xiǎn)，看得讓我心驚膽戰(zhàn)，好像自己就是他們其中的一員，既激動(dòng)又刺激。

　　我希望媽媽多給我買(mǎi)這種冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，我從中也學(xué)到了，遇到困難勇往直前，不能退縮，還要向他們一樣，朋友之間要相互包容和默契！

小學(xué)作文 篇5

　　說(shuō)到西昌，那大概是人人都知道。那里屬于高原地帶，陽(yáng)光明媚，紫外線很強(qiáng)，早晚溫差大，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，朵朵白云像棉花糖一樣，空氣清新，而我們成都，霧霾天氣嚴(yán)重。這不，寒假我就和爸爸媽媽去了西昌旅游。

　　西昌位于涼山彝族自治區(qū)，那里的螺髻山和邛海的濕地公園很有

　　名。先來(lái)介紹我們旅游的第一站螺髻山，景區(qū)位于四川省涼山彝族自治區(qū)境內(nèi)，距州府西昌市僅四十二公里。因其主峰高聳入云，直插云霄，形似青螺，宛如玉髻，而得其美名。在這里我還坐了全亞洲最長(zhǎng)的觀景索道。

　　再來(lái)介紹一下邛海的濕地公園吧。邛海古稱(chēng)邛池。它是由于地質(zhì)沉陷形成的.湖泊。漫步在邛海邊上，映入眼簾的有：別致的景觀，文化長(zhǎng)廊，小橋流水。位于邛海西北岸的觀鳥(niǎo)島濕地和夢(mèng)里水鄉(xiāng)濕地景點(diǎn)，有濕地水上景觀帶和湖岸濕地生態(tài)防護(hù)景觀帶兩部分組成，整個(gè)景觀充分詮釋了自然，生態(tài)，親水，和諧的內(nèi)涵。濕地內(nèi)生物多樣，共有各類(lèi)沉水植物，浮水植物，灌木和喬木一千零八十種，其中本土珍貴植物十二種;有鳥(niǎo)類(lèi)九十七種，其中有珍稀候鳥(niǎo)紅嘴潛鴨和世界瀕危物中黃嘴白露。

　　玩的說(shuō)了，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)?shù)氐拿朗场Ｓ谢鹋锜�烤、醉蝦、米粉、臭豆腐，豆花飯等等。

小學(xué)作文 篇6

　　我熱愛(ài)橋。橋，像彩虹一樣美麗；橋，可使天塹變通途；橋，把希望送給苦難的人們；橋，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預(yù)示著和平，更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來(lái)！人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅(jiān)定了，步伐更穩(wěn)健了，向美好的未來(lái)走去……我要把全中國(guó)、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起！正因?yàn)檫@樣，我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的橋。

　　這未來(lái)的橋，名字是關(guān)卡橋，這是一座聯(lián)拱石橋，橋身的中間有隧道，隧道總長(zhǎng)約300米，隧道的另一頭有三個(gè)出口？？從橋面通過(guò)、進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)、進(jìn)入水上樂(lè)園，隧道口設(shè)有關(guān)卡，由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫(kù)出題，過(guò)橋的人必須答對(duì)了關(guān)卡橋出的'智能題，才能過(guò)橋或進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)和水上樂(lè)園，如果答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如：我一按“進(jìn)水上樂(lè)園”的按鈕，屏幕上就跳出一道題是“40×25=？”我不假思索地回答：“1000！”，進(jìn)入水上樂(lè)園的大門(mén)就敞開(kāi)了，旁邊還供有蘋(píng)果、香蕉、西瓜……等水果呢！在水上樂(lè)園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂(lè)呀！

　　20xx年，全世界的汽車(chē)越來(lái)越多，幾乎每個(gè)人都有一輛，小孩子也有自己的專(zhuān)用車(chē)，想去哪里都很方便。但新的問(wèn)題又來(lái)了，世界上的有越來(lái)越少，油價(jià)飛漲，從現(xiàn)在的3。5元一升變?yōu)?0元一升，有車(chē)的人也不敢用車(chē)了。

　　大學(xué)的時(shí)候我是學(xué)橋梁設(shè)計(jì)的，畢業(yè)后，我一直在努力設(shè)計(jì)新型橋梁，幾年后，我終于設(shè)計(jì)出一種太陽(yáng)能環(huán)保橋。

　　首先，這種橋的材料很環(huán)保，它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的，非常堅(jiān)固，所以根本不用橋墩，也不用拉索拉住。

　　其次，它除了給人和車(chē)經(jīng)過(guò)，還有一個(gè)特別的功能，就是裝有太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，他分為三個(gè)部分，一個(gè)是接收器，一個(gè)是轉(zhuǎn)化器，另一個(gè)是儲(chǔ)存器。接受器是用來(lái)接收太陽(yáng)能的，轉(zhuǎn)化器把接收來(lái)的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)和輪船需要的M氣，然后把M氣儲(chǔ)存到儲(chǔ)存器里，在儲(chǔ)存器旁邊還有一個(gè)小型探照器，如果你要加M氣的話，探照器可探照到，你的車(chē)的氣蓋就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后探照器就通知儲(chǔ)存器，儲(chǔ)存器就可以將M氣輸送到你車(chē)上的氣缸里。

　　輪船一樣，也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。

　　這種橋不但叫太陽(yáng)能環(huán)保橋，還叫多功能橋，又名叫逸軒大橋，有了它，人類(lèi)再也不用擔(dān)心燃料問(wèn)題了。

小學(xué)作文 篇7

　　今天，天陰暗極了，我的心情一點(diǎn)也不好，嘩啦嘩啦，窗外正下著蒙蒙細(xì)雨，我的媽媽不小心把十元錢(qián)掉在了地上。

　　忽然，眼疾手快的我一下就盯上了那十元錢(qián)，我并沒(méi)有拾金不昧的把它撿起來(lái)而是視而不見(jiàn)的走了過(guò)去，我心里靈機(jī)一動(dòng)，何不把這十元錢(qián)拿去買(mǎi)吃的呢？哈哈！我邊開(kāi)心的笑起來(lái)，邊去拿錢(qián)，拿到十元錢(qián)去買(mǎi)了兩包土豆片與一瓶果汁，開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)，可是我越吃越不對(duì)勁，心里想：媽媽萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了這可怎么辦？

　　下午，我回到了家看起了電視，有人在敲門(mén)，咚！咚！我在悄悄說(shuō)：“是不是媽媽呢？”我心中吊著一塊大石頭，我小心翼翼的.開(kāi)了門(mén)，我大聲叫：“耶！是爸爸�！卑职挚次腋吲d的又蹦又跳，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”“沒(méi)怎么�！蔽易於伎旌喜粩n了。不一會(huì)兒又有人敲門(mén)，爸爸叫我去開(kāi)，我不去，結(jié)果爸爸一開(kāi)門(mén)，是媽媽,我大聲尖叫了一下,,頓時(shí),電閃雷鳴,媽媽對(duì)我說(shuō):“怎么了？”我說(shuō)：“哦！只是看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)�！�

　　吃飯的時(shí)候媽媽想起來(lái)問(wèn)到：“忻睿，你撿到十元錢(qián)沒(méi)有呀！”我心里猶豫了起來(lái)，肚子里有兩個(gè)小精靈正在爭(zhēng)，誠(chéng)實(shí)的回答吧！另一個(gè)說(shuō)：“先別說(shuō)”我最后選擇了說(shuō)，媽媽其實(shí)知道我拿了十元錢(qián)，可是媽媽沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，我說(shuō)完過(guò)后媽媽說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　媽媽說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，別人君子愛(ài)財(cái)取之有道，用之有度。如果你要當(dāng)君子，必須先學(xué)會(huì)要誠(chéng)實(shí)，守信用，今天這件事我們也過(guò)往不究了，只要你以后改正，我們就一定會(huì)喜歡你，只要你改正就是好孩子。”我對(duì)媽媽點(diǎn)了頭，我也相信我自己能做到的。

　　我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)天空無(wú)比美麗，小鳥(niǎo)在天上自由飛翔，我的心也跟著小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)天空自由翱翔，這件事讓我至今難忘。

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