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(實用)實用的小學(xué)的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
未來的鳥喜歡生活在一個山洞里。它非常漂亮，大家都非常喜歡它。因為它身上的羽毛像彩虹的顏色，所以人們都親切的叫它“彩虹鳥”。
彩虹鳥喜歡吃小蟲子，即使蟲子很小很小，它也能很快的發(fā)現(xiàn)。當它發(fā)現(xiàn)小蟲子的'時侯，它就會非常小心地靠近小蟲子，越來越近，最后就會以很快的速度將小蟲子吃掉。
彩虹鳥飛行的速度可快了，比汽車還要快。它一天到晚都不睡覺，從不偷懶。它只有一個不足之處就是任何時候都喜歡比美，就算是在找食物的時候都不例外。如果它看到哪個小動物長得漂亮，就一定會過去和它比試一下，最后連找食物的事情都會忘得一干二凈。
彩虹鳥從不冬眠，每天都是在外面找食物�？墒嵌旌茈y找到能吃的東西，當沒有什么東西可以吃的時候，它就會去吃長在自己羽毛里的那些小蟲子。它死不了，就像吃了不死藥一樣！它天天都受到人們的贊揚，因此彩虹鳥就越來越自豪！
一天一天過去了，人們都想抓住彩虹鳥。彩虹鳥的數(shù)量越來越少，最后就再沒有人見到過彩虹鳥了！
我真的好希望它能夠出現(xiàn)在我的面前，讓我能真正的看到它的真面目呀！
小學(xué)的作文300字 篇2
在我的成長道路上，哪里都留下了我的足跡。我曾快樂，也曾傷心；我曾高興，也曾煩惱。隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。當一個煩惱還沒走，另一個卻不耐煩地來了。這不，又有煩惱了。
我是一個說話大大咧咧的人，沒經(jīng)過大腦思考就像火山等不及就噴發(fā)一樣。也正是因為這樣，我得罪了不少人。哎，現(xiàn)在，有多了一個。
那是幾個星期前，我們拿著練習(xí)本給老師查。另一個老師看了，問：“你們答案沒發(fā)下去嗎？”老師點點頭。那個老師接著說：“我們就發(fā)下去了，省得我們教對。”我聽后居然說：“得想開點�！备愕么蠹液逄么笮�。我低頭笑著，卻不曾想看老師的表情是怎么樣的，現(xiàn)在我后悔了，覺得當初不應(yīng)該這樣說，太沒大沒小了。事后，我想向老師道歉，可又不敢，我進退兩難，煩惱又增加了。
我努力管住我的'嘴，可維持不了一段時間后，老毛病又犯了。唉，這又成為我的新的煩惱。
小學(xué)的作文300字 篇3
童年，是一個享福的時段，在那時因為某種原因引起我們哈哈大笑的事情就是我們所說的童年趣事。
記得那時在幼兒園的一個中午，我們按以前的規(guī)矩應(yīng)該睡午覺，由于我當時還小，所以我經(jīng)常不睡覺，就拿著我的小車玩，咦？什么味道這么香，我側(cè)脖一看，是老師的取暖的爐子上正烤地瓜呢！我使勁嗅，本來睡不著覺的我，更有精神了，剛好我就躺在老師的床的旁邊，嘻嘻！趁老師不注意的'時候可以偷偷拿一塊嘗嘗啊，果然，老師急匆匆的去上廁所了，時候來了，我以迅雷不及掩耳的速度從爐蓋上那走了一小塊地瓜，我看看四周沒人看見，我一大口咬下去，真香！真甜！真好吃！幾秒鐘我就把地瓜吃掉了，剩了個皮，我又放回蓋上，時間真巧，老師也剛剛從廁所回來， 老師一看呆了，便大聲喊：“誰把地瓜吃了?"同學(xué)們鴉雀無聲，老師無奈的坐下來.........
如今，這件事我還沒告訴老師，真想把事實告訴老師。
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