寫小學的作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學的作文 篇1
親愛的寒假姐姐：
你好!
你怎么又不聲不響的走了呢？為何連聲招呼都不打？
昨天晚上你還在和我玩耍、嬉戲。可是第二天早上，當我醒來的時候，怎么喊你都不來。直到看見你那封“道別信”——記載著返校時間的紙時，我才明白，你已經走了。我跑了上大街，猛趕才追上了你。我拉住了你，懇請你再回去。你卻無情地甩開我的手，將這些課本硬塞給了我。幾乎每年都是這樣的場景。從來都沒有變過。我只能在恨恨地咒罵之后再期望著明年再來與你相見。
我寫信來就是想給你報聲平安�，F(xiàn)在開學已經兩個星期了，我漸漸已經開始習慣，只是回到家里事情還比較多，不能夠總是按時睡覺。唉，你如今還在的話，我還愁什么按時不按時的`呢？
就說這么多吧。其實到了夏天，暑假哥哥也會來陪我玩的，他那邊似乎放寬得多，可以陪我玩兩個月。嫉妒了？我知道你不會的。
期待著明年再次與你相見！
祝你：
天天開心！
20xx年1月28日
沙墟一小學 宋煒瑤
寫小學的作文 篇2
“咖啡色的外殼，硬硬的身子，大豆的大小。”你們知道這是什么嗎?對了！這就是枇杷的種子。
我把一顆枇杷的種子種進了花盆里，我每天給它去澆水，施肥，還帶它去陽臺上曬曬太陽。
時間一天一天過去了，我盼望小枇杷種子能夠長出芽兒來。我盼呀盼呀。這天終于被我盼到了。今天仔細地看了看花盆，看見有一條毛茸茸的'東西立在了花盆中央，我想，這一定是小枇杷樹的嫩芽吧，于是我更加細心地照料這幼小的生命了。
過了兩個星期，小芽兒長高了，而且還長出了一對對葉子，那葉子摸上去軟軟的，滑滑的，真舒服呀。更有趣的是小枇杷芽身邊長出了一株小草，這下小枇杷芽有一個伙伴陪它了，我想它們倆在一起應該很開心吧！
又過了一個月，小枇杷芽的那對葉子的顏色變深了，葉子也變大了，在遠處看，那兩片葉子像一把雙層的傘。
八月，小枇杷芽在我的精心照顧下，變成了一株大苗，看它亭亭玉立的身姿，葉子翹得特高，好像很高傲似的。
小枇杷芽終于長大了，可我還是希望它能快點長成一棵高大的枇杷樹，結出許多枇杷。
寫小學的作文 篇3
今天特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚。
下午，我和爸爸一起來到了山青水秀、鳥語花香的釣魚山莊。選好垂釣位置后，爸爸首先收拾好魚竿，再把魚食掛在鉤上。爸爸一甩竿，線被遠遠地甩在池塘中央。我也拿出魚竿，照著爸爸的架勢緊握魚竿開始釣魚。
我目不轉睛地盯著水面，等了很久，著急地說﹕“怎么還沒有魚上鉤呀?”爸爸小聲的`說﹕”釣魚不能急，要有耐心，魚是你的對手，只要你有足夠的恒心，魚自然就會上鉤的�！迸�，原來是這樣啊，于是我耐心地觀察著水面上的動靜。忽然看見魚竿動了一下，我趕緊用力一提，魚竿變彎了。我大聲喊道﹕“我釣到魚了!”很快，我和爸爸一起用網兜將釣到的魚從水面上撈了起來。
太陽快落山了，我們準備回家了，看著收獲的魚兒，我開心極了，這是我第一次釣魚，通過這次經歷，讓我明白﹕只要有恒心、有耐心，做事就會成功。
【寫小學的作文】相關文章：
【經典】寫小學的作文08-11
寫小學的作文(經典)08-13
[經典]寫小學的作文09-04
寫小學的作文（經典）08-31
寫小學的作文11-21
寫小學的作文11-21
寫小學的作文11-21
寫小學的作文11-20
寫小學的作文11-20
寫小學的作文11-20