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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-16 12:34:51 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文[通用4篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我們小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們小學(xué)作文[通用4篇]

我們小學(xué)作文 篇1

  在廣大世界的東方,

  有一顆閃亮的明珠,

  它就是——中國,

  他就是中華兒女的家園。

  那奔騰怒吼的黃河,

  就像中國的動(dòng)脈,

  源源不斷地為祖國運(yùn)輸動(dòng)力,

  他為我國的電力做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  那清澈見底的長江,

  好似中國的靜脈,

  就像一條巨龍,

  穿梭在我國的'崇山峻嶺之間。

  我們的經(jīng)濟(jì),

  從窮到富,

  股票,公司,

  都已成為世界先鋒。

  我們的軍事,

  從懦夫到君子,

  我們的科技,

  已是四通八達(dá)。

  阿,我們的祖國。

  你是屹立在東方的明珠,

  我們中華兒女,

  一定會(huì)繁榮,昌盛!

我們小學(xué)作文 篇2

  我們班一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,每一顆青春的心都朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),在這里,37顆心在人海里凝聚。春夏秋冬,我們體味著自然的輪回,春華秋實(shí),我們收獲凝聚的精彩,本著誠信、自信、拼搏、成功的宗旨,我們一起體驗(yàn)著小學(xué)生活的歡歡苦澀,共同享受這班親如一家的幸福,一個(gè)在今朝下夜夜生輝的集體,我們風(fēng)雨同舟,發(fā)出最美的心跳聲,我們的.拼搏,我們的努力,注定會(huì)在校園里留下不變的傳說。

  六二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體,37名同學(xué)肩并肩,手挽手形成一個(gè)非常溫暖的大家庭,我們團(tuán)結(jié),同學(xué)們和睦相處,我們上進(jìn),每個(gè)人都勤奮努力,奮勇爭先,我們一起挑戰(zhàn)過火熱的驕陽,我們共同呼喊豪邁的口號(hào),我們分享過篝火前的歡笑,我們也曾品嘗過失敗的淚水。成長的道路上,我們彼此激勵(lì),我們共同前進(jìn)。在不久的將來,我們班充分發(fā)揮長處,彌補(bǔ)自己的不足,成為學(xué)校的驕傲。

我們小學(xué)作文 篇3

  自古以來,書,被人們稱為“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”,這些對(duì)書的比喻,我覺得特別親切,好像是似曾相識(shí)一樣。

  書似遼闊的天空,讓我們插上幻想的翅膀,自由地翱翔于天地之間。書猶一只乘風(fēng)破浪的船兒;載我們到知識(shí)的彼岸;書如一股力量的源泉,給我們以無限勇氣與能力渡過重重困難,使我不禁陶醉于濃濃的書香中。

  聞著熟悉的書香,埋藏在我的腦海里愛讀書的片段又拉開了帷幕:我小時(shí)候,和媽媽一起到書店買書。來到了書店,,只見書琳瑯滿目,,每個(gè)書架擺滿了整整齊齊的書,我被這些書吸引住了,離開媽媽,向書架的書走去……我深深地沉浸在歡樂的海洋中。過了一會(huì)兒,媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了,急忙問售貨員,售貨員告訴媽媽我在那邊讀書,來找我,只見我專心致志的讀書,手托著書,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著。媽媽朝我耳邊說了一聲,我沒聽見,媽媽又朝我耳邊大聲說:“兒子,回家了!蔽疫@時(shí)才回過神來。

  書是我們學(xué)習(xí)上的好幫手,在你困難時(shí)幫助你;書也是一個(gè)極其溫暖的家,在你難過時(shí)給予你家庭的溫暖。

  高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,書會(huì)讓你走上知識(shí)的最頂峰,會(huì)讓你一步又一步地進(jìn)步,走進(jìn)知識(shí)的'殿堂,要多讀書,讀好書,好讀書第一重點(diǎn),要多讀書,在道德上與人際交談得到了提升,開拓了我們的視野,讓我們的知識(shí)面更廣了。多讀書,固然重要,但也要讀好書,如果讀的是對(duì)小學(xué)生不良的書,長大后便會(huì)把你引入歧途整天不務(wù)正業(yè),游手好閑,讀好書也是一個(gè)重點(diǎn)。好讀書,爭取做國家的棟梁。所以,從小要好好讀書天天向上。

  同學(xué)們,你們現(xiàn)在是祖國的花朵,將來是國家的棟梁,讀書吧!因?yàn)闀俏覀兩钪行斡安浑x的朋友,他將永遠(yuǎn)陪伴著你!

  愛書吧!

我們小學(xué)作文 篇4

  教室,是我們一生中不可缺少的,我們可以在那里學(xué)習(xí)知識(shí)。但你有沒有想過——有一間“神奇教室”呢?下面是我想象中的“神奇教室”。

  當(dāng)你站走到教室門口時(shí),門會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份并打開,進(jìn)教室后,機(jī)器人會(huì)通過掃描檢查作業(yè)完成情況,如果沒寫或沒帶,它的警報(bào)系統(tǒng)會(huì)一直響,提示你作業(yè)沒寫完,直到你把作業(yè)寫完為止。坐到座位上后,把書包放到相應(yīng)的位置,按下桌子左上角的紅色按鈕,你的書包就會(huì)被收好保護(hù)起來;上課準(zhǔn)備前,按下桌子左上角人綠色按鈕,課桌右上角的.出口處就會(huì)像運(yùn)輸車一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的,如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作,它就會(huì)自動(dòng)震動(dòng),提示你要注意聽講;如果你在上課期間犯困或睡覺,椅子就會(huì)給你一下刺痛,讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志;如果你的坐姿不端正,它也會(huì)有一下刺痛,時(shí)刻提醒著你。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)了,你按下桌子左上角的黃色按鈕,書包就自動(dòng)出來了;等教室里空無一人時(shí),機(jī)器人就會(huì)開始打掃教室衛(wèi)生,并開啟消毒系統(tǒng),最后電燈和空調(diào)也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

  看!這就是我想象中的“神奇教室”,怎么樣,是不是很酷啊!

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