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實(shí)用的小學(xué)的作文600字必備(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
一個(gè)春天的下午，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)和煦地吹著，春光飽滿而又充實(shí)，小河邊鳥語(yǔ)花香。
我走下樓，來(lái)到小河邊，河畔邊開滿了花朵，有迎風(fēng)招展的迎春花，有形狀奇特的牽牛花，還有那美麗動(dòng)人的郁金香。其中，我最喜歡的要數(shù)那芬芳迷人的桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！卑拙右渍f(shuō)得太對(duì)了。桃花就是春天的使者，它跟隨著春天的'腳步，向我們展示她那美麗的姿態(tài)。
我走進(jìn)桃花林，桃花的顏色也真奇異，白的似雪，紅的似火，粉的似霞，看得我眼花繚亂，仿佛步入了一個(gè)花的天堂。我走到一棵桃花樹旁，拉下一枝樹枝，細(xì)細(xì)觀察這朵粉紅的桃花。這桃花有八瓣花瓣，個(gè)個(gè)粉里透白，在陽(yáng)光照耀下，晶瑩透亮，冰清玉潔�；ò曛行�，一個(gè)黃色的花蕊，如同一個(gè)仙女在花上翩翩起舞�；S著春風(fēng)搖擺，桃花在風(fēng)中向我們展示她那婀娜多姿的舞蹈，一個(gè)個(gè)都婷婷玉立。
我又來(lái)到一朵紅色的桃花前，紅色的桃花花瓣層次分明，它不像粉紅色桃花那樣含蓄的開放，它忘我的開放著，它盡情的釋放，它要轟轟烈烈度過(guò)它的一生，它要把它這一生獻(xiàn)給春天，在世界上留下一抹香氣。遠(yuǎn)看這棵桃花樹，像一朵火燒云，熱情地向人們綻放出美麗的一面。
我又來(lái)到一朵白色桃花前，它安靜地開放著，四瓣花瓣隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著。它不比前兩種桃花，看起來(lái)平淡低俗，卻有著更大的魅力。
在桃花間漫步地我忘了周圍的一切，我好似置身于一個(gè)花的世界，一個(gè)人與花完美結(jié)合的天堂。我走出這片花的海洋，縱觀群花，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，美麗動(dòng)人。
春天生機(jī)勃勃的景物都令我們贊嘆，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們應(yīng)該在春天下奔跑，去感受這美麗的春天。
小學(xué)的作文600字 篇2
每個(gè)人每天的心情都不一樣，如果遇到開心的事情就會(huì)好高興好快樂(lè)，如果遇到難過(guò)的事情就會(huì)好沮喪好低落。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要上學(xué)和同學(xué)們玩在一起就是一件令人快樂(lè)的事。
每節(jié)下課時(shí)，我都和我那些“狐群狗黨”玩游戲，笑聲浮蕩在空氣中，汗水滴滴從額頭上掉落，我喜歡那種感覺，那時(shí)就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我最喜歡和同學(xué)們玩“紅綠燈”，我覺得這種游戲很好玩，每次玩的時(shí)候我都很興奮。當(dāng)鬼的人要來(lái)捉我們，我們就要一直跑一直躲，因?yàn)橹灰徊涣羯穸蛔サ骄鸵?dāng)鬼。當(dāng)然，玩這種游戲時(shí)常常會(huì)有糾紛產(chǎn)生，但我們還是樂(lè)此不疲，因?yàn)楹艽碳ず苡腥ぁ?/p>
人家說(shuō)：““玩”是小孩子的代名詞。”說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。別小看我們玩，我們可以將游戲的規(guī)則變更，大家腦力激蕩，再創(chuàng)造更好玩的游戲來(lái)。短短的下課時(shí)間，從我們教室到操場(chǎng)就要三分鐘，因?yàn)椴荒茉谧呃壬吓懿剑晕覀冎缓寐�，符合學(xué)校三令五申的規(guī)定，但來(lái)回就要六分鐘了，幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間。所以我們會(huì)發(fā)明在走廊上的游戲，比較不需跑跳不需體力的游戲，那樣我們就覺得很快樂(lè)。
老師曾說(shuō)：“快樂(lè)的事到處都有�！币舱f(shuō)：“快樂(lè)是可以自己創(chuàng)造的�！蔽覀儾皇窃诳嘀凶鳂�(lè)，而是在創(chuàng)造快樂(lè)。我們的偉大頭腦就是創(chuàng)造快樂(lè)的泉源，我們還發(fā)明很多種游戲呢！我快樂(lè)，你也快樂(lè)，這天地間就沒(méi)有什么憂愁了。
可惜下課的'時(shí)間太短了，只有短短的十分鐘，有時(shí)老師還利用下課時(shí)間訓(xùn)話，我們寶貴的時(shí)間就要放之流水，化為烏有了。真希望能延長(zhǎng)下課的時(shí)間，只要短短的五分鐘，我們也會(huì)感到十分的快樂(lè)的。
小學(xué)的作文600字 篇3
敬愛的王老師：
您好!
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，在臨別之際，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。如果您是園丁，那么我就是您所種的花中的其中一朵，被您細(xì)心地栽種;如果您是雨水，那么我就是小草，被您滋潤(rùn)著;如果您是蠟燭，那么我就是您所照亮的一處，您燃燒自己，照亮我的人生!
我記得，剛上四年級(jí)時(shí)，我的作文水平極差。當(dāng)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，甚至還有厭惡感。寫作文時(shí)，根本沒(méi)有題材，想不出寫什么，往往在作文紙前坐上半個(gè)多小時(shí)，絞盡腦汁后，才艱難的寫出一個(gè)題目，然后就不知怎么寫了。導(dǎo)致后來(lái)的作文水平越來(lái)越差，語(yǔ)文考試成績(jī)直線下降。是您，仔細(xì)地觀察我，了解情況后，您課后主動(dòng)找我談話。當(dāng)時(shí)我站在您面前，以為您肯定會(huì)罵我一頓。可是，迎接我的卻是一臉的慈祥。您詳細(xì)地給我講不解的題目，有時(shí)在一個(gè)相同的題目上，聽了您幾次的解釋，還是不懂，但是您還是耐心的講給我聽，直到我聽懂為止。后來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)開始進(jìn)步起來(lái)，在期末考試上，我得到了一個(gè)可觀的`成績(jī)，于是您便在班上表?yè)P(yáng)我。是您，為我付出那么多的汗水。
當(dāng)然，您不僅有表?yè)P(yáng)我們，對(duì)我們哪里做得不好的也會(huì)毫不猶豫地批評(píng)。
我記得，以前我們掃地非常不認(rèn)真，每次掃到五點(diǎn)多，卻還是沒(méi)有掃干凈。您上來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)許多地方掃得不干凈，于是便絲毫不留余地把我們做得不足、掃的不干凈的地方指出來(lái)。還親自動(dòng)手，叫我們?cè)趺醋�，拉開桌子，拿起拖把，認(rèn)真地給我們做示范。
王老師，當(dāng)了您三年的學(xué)生，您對(duì)我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我看在眼里，記在心中。這三年里，一路上，我對(duì)您有許多誤解，但是直到現(xiàn)在，我才知道我錯(cuò)了，錯(cuò)得那么離譜。在這里，我衷心的向你說(shuō)一句：“謝謝您!王老師，您辛苦了!”
祝您
身體健康 工作愉快
小學(xué)的作文600字 篇4
從小，我就站在窗臺(tái)邊，看著那漫天閃爍的星星，我想：什么時(shí)候動(dòng)物才能真正成為人類的好朋友呢？
天天，去大街上，一股肉味撲鼻而來(lái)，好多人被吸引過(guò)去，都要買肉。去魚店一股魚味，看到人們?yōu)榱隋X而殺魚，魚，那就被活活的開膛破肚，死去了。它們痛苦的掙扎著，感受到生命帶給他們的種種痛苦。我站在一旁，用同情的眼神望著它們，想幫他們分擔(dān)一切痛苦，可我無(wú)能為力，只能眼睜睜的看著他們走向死亡的深淵。
踩死一只螞蟻，它們的生命就結(jié)束了，與人一樣，人會(huì)在最后一聲嘆息中延長(zhǎng)幾秒，可他們，就那么痛苦的死去了。
我想讓全人類都保護(hù)一切生物。他們都有存在的價(jià)值，人類沒(méi)有資格去破壞它，毀掉它的一生。動(dòng)物是人類的朋友，他們本可以互相傳遞快樂(lè)，為了對(duì)方而活著；可是，人類的貪婪與自私出賣了每個(gè)人善良的'一面。人類應(yīng)該保護(hù)他們，讓他們與世界上的一切共同生存，讓他們與青山作伴，與日月同輝。
我想讓這篇文章響徹大江南北，讓每個(gè)人類心存慚愧，讓他們保護(hù)動(dòng)物。我知道這根本不可能，現(xiàn)在的我只是一個(gè)小屁孩兒。但是，我會(huì)努力考大學(xué)，當(dāng)作家，發(fā)表許多讓人類保護(hù)動(dòng)物的作文，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到人們保護(hù)動(dòng)物為止。并且告訴人類，動(dòng)物將會(huì)一天比一天多。
能做到這一點(diǎn)的人是心靈美，人們只是施舍，并不保護(hù)，我只想告訴他們：“給美麗做到加法！”
我想對(duì)動(dòng)物說(shuō)：“你們會(huì)很好的活著�！睂�(duì)花說(shuō)：“但愿你的生命比我生命開放的更長(zhǎng)久，更長(zhǎng)久……”
小學(xué)的作文600字 篇5
眾所周知，我們國(guó)家是一個(gè)制造業(yè)大國(guó)，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來(lái)，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前，一些貼有“中國(guó)制造”的商品在國(guó)外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地?cái)偵先ヤN售。就是因?yàn)槿狈Α肮そ尘瘛薄Ｊ裁词恰肮そ尘瘛蹦?
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂(lè)。這也是很少有工匠會(huì)去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡(jiǎn)單，用高鳳林的話說(shuō)，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度，能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的`心目中，制作出來(lái)的產(chǎn)品應(yīng)該沒(méi)有最好，只有更好�！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺(tái)航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問(wèn)題。而我國(guó)的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測(cè)手感堪比X光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒(méi)有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無(wú)法做到的。
因此，“大國(guó)工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國(guó)制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國(guó)家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
小學(xué)的作文600字 篇6
我的叔叔是某學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@個(gè)職位，他有了許多麻煩。
最主要的麻煩，自然是別人求他讓孩子上學(xué)的問(wèn)題。因?yàn)樗麑W(xué)校高管的身份，只要一到暑假，一群想走后門的親戚、朋友就會(huì)帶著孩子，提著禮品親自上門拜訪，只求能讓孩子上這所學(xué)校。久而久之，到后來(lái)連多年無(wú)絲毫聯(lián)系的親戚、朋友、朋友的朋友，也都來(lái)傍這關(guān)系請(qǐng)求他幫忙。而我叔叔這個(gè)人卻又是個(gè)直腸子，也不懂得婉轉(zhuǎn)的表達(dá)，遇人都是統(tǒng)一回答：“不行，這忙我?guī)筒涣四悖疾簧夏憧梢宰尯⒆尤テ渌麑W(xué)校啊，不要在一棵樹上吊死�！敝�，不管人家再怎么苦苦哀求，再怎么提出條件，叔叔都絕不改變主意，直接下令逐客。若是別人硬要把禮物留下，叔叔也會(huì)親自把禮物又送回去。“吃人嘴短，拿人手短。”他總是這么說(shuō)的。
還記得有一次，我的'姑姑，來(lái)求他了，我的表哥體育成績(jī)優(yōu)異，只不過(guò)文化課差了一些，無(wú)緣這所學(xué)校，于是姑姑忙來(lái)找他�！熬妥屛液⒆舆M(jìn)去吧，當(dāng)個(gè)體育生也行，這會(huì)改變他一生的。”姑姑說(shuō)的十分懇切，可叔叔就是不肯幫忙：“不是我不想幫你啊，這忙我真的幫不了，學(xué)校有規(guī)定的�！薄澳墙坦ぷ优皇强梢越捣致�，他是你侄子，又不是外人……”姑姑仍不死心，可叔叔還是回絕了她。最后，姑姑只好喪氣地走了。
因?yàn)槭迨宓摹拌F面無(wú)私”，他的人緣十分不好，如今，除了幾個(gè)知心兄弟，便再?zèng)]有朋友了。而學(xué)校則十分欣賞他的廉潔奉公精神，不斷給他升職，如今已是學(xué)校的副校長(zhǎng)了�！拔叶嘞胪频暨@份行政工作，來(lái)求份安寧啊！叔叔常給我們說(shuō)。幸好，他的學(xué)校一口氣清理了十多名走后門的借讀生，大家終于知道了他的苦心。
小學(xué)的作文600字 篇7
還記得曾經(jīng)牽著你的大手，在田埂上四處停停走走，在寧?kù)o的早晨，訪遍每一縷觸手可及的新鮮陽(yáng)光。
外婆，你牽著我，走在愛的小路上。
又是一個(gè)嶄新的早春。我和你一起走在田野的小路上，感覺著春天。一串大腳印，夾雜著一串小腳印，在一個(gè)田溝的這邊停止，又歡快地在那邊延續(xù)。田野上開滿了星星似的野花，鉆出了翠綠得如同露珠般鮮潤(rùn)的野菜，
我跟在你后面，播下春天的中國(guó)種子。你挖了個(gè)坑，點(diǎn)上幾點(diǎn)種子，我則跟著蓋上土，壓壓平�；畋膩y跳的螞蚱很快就會(huì)吸引住我，又漫天的蝴蝶讓我追逐，你回過(guò)頭來(lái)，給我捉了一只大螞蚱，叮囑我小心腳下，又走到我沒(méi)填完的洞旁，蓋上土，壓壓平。
明凈的`天空像是洗過(guò)一般。我總會(huì)朝著天空叫喊，這是你總會(huì)回過(guò)頭望著我，明亮的眸子里滿是慈祥�；芈晱奶焱鈧鱽�(lái)，你用心地傾聽者，就好像我是你手中的谷種，是你播下的春天。
金黃的秋天麥浪翻滾。你背著我走過(guò)泥濘潮濕的田間小路，挎著一只大籃子，我在你背上仰望天空的笑臉。路上鋪著滿得溢出來(lái)的稻谷，像是為我們鋪設(shè)的金色地毯。
我也許會(huì)拔出一個(gè)小蘿卜，你會(huì)哦和我一起嘲笑它，然后把它放進(jìn)你采的大蘿卜堆里；我也許會(huì)摘下一個(gè)飽滿的豆莢，你會(huì)剝開它，和我一起分享這美味的秋天；我也許會(huì)找到一個(gè)野鴨蛋，你會(huì)小心地包好它，把它放到我手里讓我保管。童年，我和你一起走過(guò)。
繁忙的課業(yè)之余，我會(huì)回去看看你。清澈的目光中，是不變的疼愛與慈祥，粗糙的大手中，是不變的厚實(shí)與滄桑。手指輕拂你的白發(fā)，想問(wèn)問(wèn)你——
外婆，還記得曾牽著你的大手，在田埂下四處停停走走。你牽著我，走在愛的小路上。
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