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寫小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
熊貓是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。它的身體有兩種顏色，一種是黑色，一種是白色。雖然，顏色不是很鮮艷，但是，我還是很喜歡它！
有很多人說，熊貓喜歡吃竹子，但是，我卻知道，熊貓的祖先是吃肉的！
熊貓不喜歡和別的熊貓住在一起，所以，熊貓寶寶兩歲以后就離開了媽媽。
熊貓吃東西的.時(shí)間比睡覺的時(shí)間還長，很有趣吧！而且啊，熊貓和貓一樣，夜晚眼睛特別的亮，可厲害了！
熊貓的家鄉(xiāng)在四川的森林中，那里有一大片一大片鮮嫩的竹子。只是，現(xiàn)在已經(jīng)被破壞了，熊貓也處在了滅絕的邊緣。
同學(xué)們，你們喜歡熊貓嗎？喜歡的話，就和我一起行動(dòng)起來吧：保護(hù)環(huán)境，給大熊貓留一個(gè)溫暖、綠色的家！
寫小學(xué)的作文 篇2
人生的寬容，存在與生活的每一個(gè)縫隙。在這人生的舞臺(tái)上有多少人間冷暖需要去體驗(yàn)，去容納，去釋懷……世間總離不開人與人之間的關(guān)懷與寬容。
有一次，我端端正正的坐在書桌前完成老師布置的作業(yè)。忽然，我的同桌碰了我一下，使我的本子上多了一道“傷疤”。我怒目圓睜，大聲罵道：“你在干什么呀!我的作業(yè)都被你給毀了!這可是我寫了好長時(shí)間才完成的`作業(yè)!現(xiàn)在都成什么樣子了!你真討厭!”同桌一臉無辜的表情，說：“對(duì)……對(duì)不起，我不……不是故意的�！蔽铱粗纳袂�，不禁想起爸爸對(duì)我說過的話：“人非圣賢，孰能無過，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，所以你要學(xué)會(huì)寬恕別人�！庇谑�，我和氣的對(duì)同桌說：“算了吧，反正你也不是故意的，再說本子也已經(jīng)不能寫了，下次別再教室里玩了�！蓖捞ь^看了我一眼，蹦蹦跳跳的出去玩了。啊!原來寬容就是這種滋味呀!
寬容是一盞照亮心靈之路的燈;寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉;寬容是溝通彼此間心靈的橋梁。然而對(duì)于小錯(cuò)誤，小過失，你可以快樂的寬容對(duì)方。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
寫小學(xué)的作文 篇3
秋天雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣雖然不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)可它卻以誘人的果實(shí)吸引著我們。為了這誘人的果實(shí)老師于本周星期二帶我們?nèi)チ送瑢W(xué)吳曉鳳家的茶園。
那天天氣晴朗陽光燦爛我們興高采烈的來到了茶園展現(xiàn)在我們面前的是一篇綠油油的茶場。員工叔叔告訴我們：采那種有一根芽旁有兩片葉或一片葉的一片葉的更好些。我說：“知道了！”于是我們就認(rèn)真摘起茶葉來。時(shí)間過得很快不一會(huì)兒就到了中午近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)我們還真感覺餓了在那里吃午飯感覺特別的香我們都奇怪為什么同樣的'食物感覺比在學(xué)校要好吃些呢？老師說那是因?yàn)槲覀冃燎趧趧?dòng)的結(jié)果。
在去橘園的路上我看見了狗尾巴草它毛茸茸的像把小刷子。來到橘園我看到句子掛滿了枝頭就像一盞盞小燈籠。我忍不住想摘來嘗一嘗。
這快樂的時(shí)光過得真快啊我們戀戀不舍地離開了農(nóng)場這真是一次有意義的秋游。
寫小學(xué)的作文 篇4
每年的農(nóng)歷五月是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)侯我都會(huì)和我姑媽。奶奶一起包粽子，好吃極了。先拿一些綠豆。咸蛋。豬肉。糯米。就用荷葉包起來，再用草繩扎起來。感覺到就像做手工一樣。我們穿著圍裙包粽子一邊包粽子一邊聊天。弄得我們滿頭大汗。但是我們的臉還是微笑著。我們感到很幸福。粽子一個(gè)一個(gè)地?cái)[在我的.視線里。我感到做一個(gè)粽子真不容易。晚上我們請(qǐng)了許多親友來我們家。熱情好客，我們請(qǐng)的親友和我的家人聊得多么開心啊。我們一起吃飯，一起打麻將。最后我們拿出粽子分給大家吃�？创蠹页缘枚嚅_心那。他們?nèi)巳诵蕾p我們包的粽子好吃。
一大早我們來到玉湖上，看到有許多人在爬龍舟。人群坐在龍船邊上。整整齊齊地使勁滑動(dòng)龍船，使這條龍船更神奇。當(dāng)龍船行駛后。人們?cè)诎哆厷g呼起來。端午節(jié)我們真開心，同時(shí)我們老百姓也是很開心。端午節(jié)把世界打扮的絢麗多彩。
這就是我寫的中國傳統(tǒng)節(jié)——端午節(jié)。