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寫小學(xué)的作文

時間:2023-12-17 14:20:41 小學(xué)作文 我要投稿
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【精華】寫小學(xué)的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】寫小學(xué)的作文7篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  寫水仙花的作文 奶奶從市場里買來一株水仙花,說也奇怪,從那一刻起,我就深深地喜歡上它。剛買來時,它是個球莖,像洋蔥頭,綠油油的葉子,又細又長,乍一看宛如女孩子修長的手指。我把它養(yǎng)在陽臺的水盆里,再放些雨花石點綴,仿佛是深不可測的海底世界。 第二天清晨,我起身以后,去陽臺看水仙花。它的嫩葉扁扁長長,顏色也不再那么稚嫩,由淺而深,像一把利劍直刺蒼穹。葉子中間抽出了一根半透明

  的花莖,上面冒出許多花骨朵兒,外面裹著一層薄膜。再過幾天,也許花芯一伸腿、一抬頭,沖破了薄膜,就會開出那淡雅的花了吧! 過了不久,水仙花開了,開得很茂盛,每個花莖上都探出幾個“小腦袋”。水仙花雪白雪白,不摻半點雜色,黃色的花芯圍成了小圓圈,像一只只金黃的`小玉碗。 水仙花不畏嚴寒,即使是冰天雪地,也依然競相怒放。這些日子,家里散發(fā)著水仙淡淡的清香,令人心曠神怡。

寫小學(xué)的作文 篇2

  我的爺爺是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了,可是童心挺盛,特別愛好運動,什么跑步啦,打拳啦,打球啦……他樣樣都喜歡,樣樣都能夠露一手。

  有一次,我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門外回家,他看到了,馬上拉住我的手笑呵呵地說:“甭出去了,爺爺陪你踢毽子吧!”我說:“怎么,爺爺你也會踢毽子嗎?”爺爺說:“試試看!

  我答應(yīng)了一聲,拿起毽子就踢,一下子就踢了五十多個。爺爺站在一旁捋著胡子說:“不錯,不錯,看來你是有兩下子的,現(xiàn)在看我來踢!”爺爺接過我手中的毽子邊說邊踢了起來。他一會兒用右腳踢,一會兒又改用左腳踢,一會兒在身前踢,一會兒又改在背后踢,一會兒踢得相當(dāng)高,超過了他的頭頂,一會兒又踢得很低,膝蓋都沒有超過,一會兒用前額接毽子,一會兒用手背接毽子,一會兒又用腳背接毽子……爺爺踢的花樣真是多,而且連著沒有掉下來,好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎么踢毽子,那毽子就是不落地。踢呀踢,爺爺踢得前額都滲出了汗水,可是他還不肯停歇。我怕爺爺累著,就大聲喊道:“爺爺就歇一會兒再踢吧!”奶奶聽見了趕緊從屋子里出來說:“這么大年紀了,還跟小孩子似的',十足的老頑童!也好歇歇了!”

  爺爺這才停止不踢了,他把毽子接在手里,對我說:“孩子,人的生命在于運動!”爺爺在說話時胡子還在一抖一抖的。我看著笑了!

寫小學(xué)的作文 篇3

  “遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!笔茄!秋姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。

  你瞧!落葉落在地上五彩繽紛,有紅的、黃的,還有橙色的,形狀各色各樣,而且大小不同。假如你站在高處看,好像一幅美麗的圖畫。

  你瞧!這不,果園里也進行了選美大賽。蘋果妹妹羞紅了臉;桔子哥哥打起了橙色的小燈籠;柿子叔叔像喝醉了酒,整個身體都發(fā)紅了;石榴阿姨也不甘示弱,捧出了她最喜愛的紅瑪瑙。果園里的`叔叔、阿姨們忙得不亦樂乎!

  你瞧!秋姑娘把喜訊傳給了農(nóng)民伯伯。說:“莊稼已經(jīng)成熟了,可以收割了。”農(nóng)民伯伯聽到這個好消息,馬上飛奔到田野里,把稻谷等糧食收割起來。拿到市場上賣掉。別提農(nóng)民伯伯有多開心了。

  你瞧!大雁南飛,它們有時排成“一”字形,有時排成“七”字形,還有時排成“人”字形——金秋時節(jié),是一個多么美麗的季節(jié)!我們愛秋天,我們更愛這個美麗的季節(jié)。

寫小學(xué)的作文 篇4

  “周五春游!”聽到這個消息,同學(xué)們興奮地一下子就從座位上跳了起來,教室里頓時炸開了鍋,同學(xué)們有的興高采烈地談?wù)撝鴰裁春贸缘,有的交頭接耳地商量玩什么有趣的游戲,有的在猜測那天會有哪些精彩的活動,還有的在默默地祈禱那天天氣不要太熱。

  好不容易盼到了周五。一大早,我就迫不及待地起了床,走到窗口一看:“不好了,下雨啦,我們還怎么去春游啊?”我望著天空中飄下來的綿綿細雨失望地想。同學(xué)們都早早地到了教室,大家都耷拉著腦袋,一個個都在唉聲嘆氣,直到老師走過來告訴我們:“大家別擔(dān)心,等雨停了我們就能春游了!蔽覀冞@才松了一口氣。我們望著窗外期待著,不一會兒,雨還真的如愿地停了下來,我們都興奮地排好了隊伍,迫不及待地朝此次春游的目的地——春暉公園走去。

  一進春暉公園,我們就聞到了一陣陣濃郁的花香,走近一看才發(fā)現(xiàn),原來那好聞的香味是從不遠處一大片鮮艷的郁金香那兒傳來。那一大片郁金香顏色各異,有艷麗的紅色,有明亮的黃色,有淡淡的`紫色……讓我們看得眼花繚亂;▍驳呐赃吺且徽G油油的草地,上面栽滿了各種各樣的樹木,有挺拔的香樟、茂盛的梧桐、嫵媚的櫻花,還有一些形狀各異不知名的樹木。微風(fēng)輕輕地吹過,櫻花樹下落英繽紛,不久,草地上便鋪滿了一層薄薄的粉色“地毯”。我們在這散發(fā)著淡淡香味的“地毯”上玩游戲、吃點心,開心極了、舒適極了。

  接著,我們穿過一條綠樹成蔭的小徑,來到了一個寬闊的大廣場。廣場的四周矗立著許多參差不齊的石柱,石柱上面雕刻著一些偉人的生平,我們興致勃勃地觀看起來。廣場的中心是一座高大的噴泉,當(dāng)河里的水漲到一定的高度,噴泉就會噴出一道道水柱,十分壯觀。不知不覺,我們來到了觀瀑橋上。泉水從翠竹山頂飛流直下,形成一個十分壯麗的瀑布;瀑布匯集到山腳下,形成一個碧綠的水潭;水潭中還有許多調(diào)皮的小魚在嬉戲,引來很多同學(xué)前來觀看。走過觀瀑橋,我們來到了銀杏大道,大道兩旁栽滿了高大的銀杏樹,每到秋季,滿天的銀杏葉會化為一只只“金色蝴蝶”在空中飛舞著,一路伴隨游人離開美麗的春暉公園。

  春天是花開的季節(jié),春天是柳綠的季節(jié),我們在這花紅柳綠中,度過了難忘的一天。

寫小學(xué)的作文 篇5

  如果說到討厭的動物,我首先想到的是:狗!

  首先:聽吧,安靜的小區(qū)里總是傳來它沒完沒了地“旺旺”亂叫聲,不分白天黑夜。有時候它又像什么心事似的,小聲地拉長了聲音如泣如訴————讓你禁不住去猜想:它怎么了?

  其次:它隨地大小便:草叢里、道路上、花壇里到處能看到它的“杰作”,有時候不小心會踩到。會讓人情不自禁的想要遠離它。

  而且它從來都是“欺軟怕硬”,面對兇狠高大的大狗,它總是“俯首稱臣”,晃動著它的小尾巴,像個小跟班兒一樣跟在大狗的后面;可有的時候它卻欺負可愛的貓、瘦小的狗,遇到小貓小狗它會冷不丁的咬上一口或吡著牙沖小貓小狗一頓亂叫,把小貓小狗嚇著直哆嗦——

  可是前段時間發(fā)生的一件事,讓我對狗不那么討厭了,甚至開始喜歡它了。那是一個炎熱的`午后,我在外面玩耍,聽小朋友們嘴里嚷嚷著要去看看剛“生產(chǎn)”不久,正在“做月子”的狗媽媽及它的孩子們。我心動了,也跟著小朋友們一起去了?吹降膱鼍白屛倚睦锂a(chǎn)生了些許的感動:這是一個狗媽媽帶著它的四個孩子。只見狗媽媽伸出舌頭舔舔這個,聞聞那個,眼神里流露出的是慈愛和喜歡。小朋友們?nèi)咏o它們好吃的,狗媽媽一口都不吃,全都一點一點的叼到小狗的身邊,看著它們狼吞虎咽的吃下去,狗媽媽還在小狗們的身旁為它們站崗、放哨。防止別的狗來搶食,若有別的狗企圖靠近,狗媽媽就會主動出擊,大聲的叫著把它們趕出老遠。如果夜間有什么聲音,有什么動靜,狗媽媽會警覺的豎起耳朵聽,并向四周察看。若有人靠近它就會起身汪汪大叫——,狗媽媽給我留下了深刻的印象,因為它慈愛、勇敢、負責(zé)。

  從此以后,我漸漸地喜歡上了它。

寫小學(xué)的作文 篇6

  要說春節(jié)趣事,那就得數(shù)給爸爸媽媽做餃子了。

  這天早上,我在廚房里發(fā)現(xiàn)了裝著餃子餡的碗和餃子皮。我想:如果爸爸媽媽起床后看見我已經(jīng)做好了香噴噴的餃子,該有多高興呀!想著想著,我竟笑出了聲。

  說干就干,第一步是包餃子。因為很久沒練習(xí)了,我包得很慢很小心,可一點都不見得好:個個露餡——這邊把它捏緊,那邊開了;那邊捏緊了,這邊又張開。一時間把我急得滿頭大汗,本來很想放棄?梢豢茨切╋溩,呲牙咧嘴的,像是在嘲笑我,我怒火中燒,倔勁上來了,我就不信包不好你們。我拿起一塊餃子皮,撕成小塊對它們修修補補,終于堵住了它們的`“嘴”。在修補過程中我也在想:是不是餡兒包太多了?后來我就不喂餃子皮“吃”那么多餡兒了,果然餃子不再“吵鬧”,安安靜靜閉住了“嘴”。我把餃子們在盤子里擺成圈,從遠處乍一看,還真像一朵盛開的白菊花。

  第二步是煮餃子。我把盤子一傾,白白胖胖的餃子們爭先恐后地“撲通撲通”跳下水。接著我拿勺子把它們推開,免得它們手拉手的黏在一起撕破了衣服。然后把鍋蓋蓋上,一分鐘后水沸了,我揭開鍋蓋,餃子們立刻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的歡蹦亂跳起來。我把瓢里裝的三分之一的水往鍋里一倒,餃子們像被施了“催眠術(shù)”,重新沉入水底。我重復(fù)了這幾個過程后,一股清香溢了出來,我的心里像有小鳥在唱歌,歡快極了。

  爸爸媽媽聞見香氣也起來了,他們吃著我做的餃子,然后贊不絕口。媽媽打趣說:“兒子包的餃子啊,一個比一個長得可愛!”看著爸爸媽媽的笑臉,我心里比吃了蜜還甜。

寫小學(xué)的作文 篇7

  三人登山,一人知難而退;一人半途而廢;剩下一人知難而進,披荊斬棘,勇往直前,無所畏懼,毫不氣餒,最終登上了峰頂。

  《登山》這個小故事告訴我們,只要堅持不懈,就會取得成功。無論環(huán)境多么險惡,都要勇往直前,不能半途而廢。我們一定要向第三個人學(xué)習(xí)。

  這故事不禁讓我想起一件事。

  我與媽媽也是去登山,要到山頂,需要爬幾百層石梯,石梯又高又陡,讓人一看就想打退堂鼓,雖然是這樣,我們還是決定去山頂。爬了一百多階時,媽媽早已累得氣喘吁吁,雙腳發(fā)軟。便決定以后再爬,我卻鄭重其事地說:“這可不行,可不能半途而廢,一定要堅持到底,知難而進!”

  “好吧好吧,不過得邊走邊休息!庇谑,我與媽媽便走走停停。二十分鐘過去了,終于快到山頂了,我也累得不想爬了,但是,一想到“堅持就是勝利”,我便鼓勵媽媽繼續(xù)爬,功夫不負有心人,我們終于爬上了山頂。山頂上蒼翠的樹木,碧綠的小草,鮮艷的花朵,蔚藍的天空,潔白的云朵,可愛的小鳥……令我難以忘懷。山頂太美了!看來堅持是個十分偉大的舉動!

  我坐在石頭上,仰望天空,感到生命是多么美好……

  這就是堅持,我們登山。雖然沒有三個人登山那么險峻,但是我們也一樣感受到了堅持的`力量,我們沒半途而廢!

  是啊,《登山人》給了我巨大的啟發(fā),我們一定要堅持不懈!