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小學(xué)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
今天是中秋節(jié)，爸爸提議吃完晚飯后全家一起去游樂場玩。
一路上，車水馬龍，熱鬧非凡。五彩斑斕的燈，十分惹人喜愛。“到了，到了。弟弟，我們先玩什么項(xiàng)目好呢？要不，我們先去湖邊看看吧！”我一邊下車，以便對弟弟說。爸爸領(lǐng)著我們往湖邊走去，我和弟弟跑在前面，爸爸媽媽都跟不上我們了。
到了湖邊，啊，好涼爽的風(fēng)��！好清新的空氣啊！我抬頭望望那一輪皎潔的'圓月，不僅感嘆：“真想天天來這里��！”爸爸笑著回答：“那每過三個(gè)星期，老爸就帶你們來這里玩！”“好��！好�。 蔽液偷艿墚惪谕暤卮鸬�。
離開湖邊，弟弟強(qiáng)烈提議去玩“海豚戲水”。游戲開始了，我和弟弟分工，他撈球，我來扔。弟弟撈上來一個(gè)，我便投，誰知竟然沒投準(zhǔn)。后來，我瞄準(zhǔn)籃筐，把球都投進(jìn)了籃筐里。于是我們又玩了“花仙子”，所謂“花仙子”，就是坐在“花瓣”上，隨著音樂，花瓣上下動，左右謠。后來我們又玩了“海盜船”、“歡樂海洋島”、“空中飛椅”……
今天玩得真開心��！
小學(xué)作文300字 篇2
星期六下午，我在家里悶地慌，于是找來一個(gè)打火機(jī)和一卷線拿來玩。
我一手拿著打火機(jī)，一手拿著那卷被我剪斷的線來燒。我燒一下，再吹一下，呀！線成了一個(gè)黑色的圓形，像個(gè)小黑豆。我喊了一聲：“討厭！”想到了一個(gè)好主意，應(yīng)該可以幫我解解悶吧？管它呢！先試試看吧！【有一點(diǎn)危險(xiǎn)，大家不要模仿，但膽大的我比較好玩，所以立下了決心，做做看！】
我拿來了煙灰缸，放了些白糖進(jìn)去，燒了半天，白糖一點(diǎn)也不給我面子，固著性子，燒不著的'白糖？怎么辦呀！
我拿出一條香煙，往那一放，過了5分鐘，煙灰出來了，往白糖里一放，白糖就著了？我問爸爸：“白糖加煙灰為什么會燃燒呀？”爸爸告訴我：“香煙灰里有許多礦物質(zhì)，在白糖燃燒中起到催化劑的作用�！�
我一聽，哈！挺好玩的，一起做吧！和我學(xué)做這燒著的白糖這個(gè)游戲！
呀！只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，生活真是有趣呀！
小學(xué)作文300字 篇3
我家有一只小烏龜，它叫太牙力。太牙力是我的同學(xué)劉貞然來我家玩時(shí)送給我的，其實(shí)她是送了我兩只，另一只叫太牙楓。一天，我和姐姐把小烏龜放在地上，讓它們賽跑，可太牙楓太調(diào)皮了，一不留神就躲了起來，直到我寫下這篇文章時(shí)還沒找到。
太牙力有著很長很長的脖子，長長的`脖子非常像圍巾，而且它的脖子還可以伸縮。
太牙力吃起龜食也很可愛呢！小烏龜都是沒牙的，所以你給太牙力吃小食物時(shí)，它會直接吞下去，如果龜食太大了，它會先咬住龜食，然后就往玻璃缸上撞，把食物全部撞進(jìn)嘴里。所以小烏龜吃了大食物后，不過一會兒，它是不會再吃東西的。有時(shí)食物太大了，撞也撞不進(jìn)去，小烏龜就用前面的小爪子打自己的嘴巴，或把嘴巴往前面的小爪子上撞，而且想把大些的食物吞下去的時(shí)候，小烏龜還會把脖子伸得很長很長……
小烏龜?shù)牧α恳埠艽�，你別看它的爪子一點(diǎn)也不鋒利，可一旦它用起力來可以刮破你的皮！
這就是我家的小烏龜，是不是可愛又淘氣呢！
小學(xué)作文300字 篇4
同學(xué)們一定聽說過“理財(cái)”一詞。什么是理財(cái)呀？理財(cái)不知局限在金錢方面，甚至和你的理想、人生目標(biāo)，你的性格和家庭都有關(guān)系。俗話說得好：“你不理財(cái)，財(cái)不理你�！边@下，我總算把零花錢攢到一百元了。于是我要出去散步，順便買點(diǎn)東西去！
過年了，人們都紛紛去買年貨，街上擠滿了人。我靈機(jī)一動：何不也為家里買點(diǎn)年貨？于是，我沖進(jìn)商店，買了很多糖、瓜子、水果、花生等。這下子，家里的年貨就不用發(fā)愁了！
之后，我接著散步。走到了書店門口，而今天書店正好搞促銷，我心里頓時(shí)大喜，雖然書店里的人多，但我還是沖進(jìn)去選書。我選的書五花八門，有作文書、科幻書，還有一些我感興趣的'課外書。我可是超愛看書。如果一日無書，我就會百事荒蕪。所以買了這么多的書，雖然花了很多錢，但還是值得的，嘿嘿。
因?yàn)橄聦W(xué)期就要來了，所以我又去了新華書店買了下學(xué)期的教材輔導(dǎo)書。有了輔導(dǎo)書，下學(xué)期的學(xué)習(xí)也搞定了！
眼看一百元錢越來越少，可我一點(diǎn)也不難過。因?yàn)槲野彦X用到了正地方，我是“理財(cái)小行家！”那么買完東西剩下的錢怎么處理呢？我要把他們積攢起來，積少成多，我要爭取再把它們攢到一百元！
松林小學(xué)五年級：孫雄林
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