小學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我來自于臨海市白水洋鎮(zhèn)，那是個美好而生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有連綿不斷的山峰、漂亮的房子，還 有善良淳樸的人們。更引人注目的是一條清澈的小溪從小鎮(zhèn)穿過。它就是我們的`“母親河”五加溪。
它曾經(jīng)是那么的清澈，能看見溪底靈動的沙石、舞動的水草、嬉戲的魚兒，比武的蝦蟹，唱歌的青蛙……它曾經(jīng)是那么美麗，宛如一位身穿青色裙子的仙女，舞動那柔美的身姿，還 不時哼起歡快的小曲，鳥兒則在空中為溪水喝彩。她曾經(jīng)是那么無私無畏，哺育著一代又一代的白水洋人。
“轟隆隆” “轟隆隆”，怎么了？原來是五加溪旁蓋起了一座座工廠�！肮具恕薄肮具恕�，一波波黑暗軍團(tuán)進(jìn)攻了五加溪，小溪被打敗了，“黑暗軍團(tuán)”占領(lǐng)了它。黑色迅速蔓延開來。沒過多久又有一群新敵人來臨了——生活廢水和人們的垃圾，它們強(qiáng)勢來襲，這三大強(qiáng)敵惹得小溪千瘡百孔，小溪上烏黑一片，迷漫著臭氣，令人窒息。魚兒不斷跳出水面，企求逃跑，溪邊的花草縮成一團(tuán)。早晨人們捂著鼻紛紛離去，晚上不再有蟲鳴、花香、歡聲笑語，如同死一般寂靜。曾經(jīng)的母親河已成了人們厭惡的“死亡之地”。
當(dāng)我們因工業(yè)污水發(fā)出的刺鼻液體而嘔吐時，當(dāng)我們因溪邊枯死的植物而嘆息時，當(dāng)我們因變成黑色的小溪而流淚時，我們有沒有忘記碧水藍(lán)天？
一聲春雷響徹大地，一聲春雷喚醒了人們陳舊的思想�？�，“五水共治”工作全面鋪開。人們終于意識到了，越來越多的人加入到了治水大軍當(dāng)中。改善污水排放，重新開發(fā)河道，禁止亂丟垃圾，除去河泥水草。在大家的不懈努力下，五加溪又煥發(fā)舊日的風(fēng)采。河水綻放笑臉，花草點(diǎn)頭致謝，大樹載歌載舞，動物手舞足蹈，向人們道謝。
“藍(lán)天碧水，人人向往”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，讓我們從自身做起，保護(hù)我們的綠色家園，讓多變的家鄉(xiāng)小溪不再變化！
小學(xué)的作文 篇2
今天下午，我因?yàn)閷W(xué)生會的事情耽誤了一下午的課程。學(xué)習(xí)對我來說太重要了，分秒耽誤不得，可我擔(dān)任著學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長，我的工作沒人代替，只能自己去完成！
回到家我告訴媽媽這一事情，媽媽滿腹的`嘮叨，她怪我去參加學(xué)生會，怪我不請假……一大堆的責(zé)怪，我只能啞巴吃黃連，有口莫辯！
我知道媽媽是因?yàn)槲业⒄`了課程為我著急，可我也挺著急的呀！我覺得，耽誤了課程我努力補(bǔ)上就是，也沒什么大不了的。學(xué)校既然讓我擔(dān)任了這個學(xué)習(xí)部長，我得把工作做好，才能對得起校長，對得起老師，對得起我們學(xué)校將近20xx人的同學(xué)！
既然讓我做了，我就得做一行愛一行，要盡自己最大的努力，不能讓學(xué)習(xí)落下，還得把學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長做好。只有這樣，我才覺得心安！
小學(xué)的作文 篇3
書上說“我們?nèi)祟愇氲氖茄鯕�，呼出的是二氧化碳。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧氣�！蹦敲�，植物是怎樣呼吸的�?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個問題，我進(jìn)行了一次觀察。
我懷著好奇心去搜索目標(biāo)。對，就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細(xì)觀察起來。瞧，多漂亮啊!長長的藤，新綠的葉，活像一位可愛的小姑娘。可是，我觀察了許久，也沒找到一個像鼻子的東西。就在這時，我發(fā)現(xiàn)綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的，摸上去十分順滑，就像打了蠟似的。背面毛茸茸的，扎得人癢癢的'。哎，植物的“鼻子”到底在哪兒呢?
在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思，說：“不要急，你可以再試試別的辦法嘛!”
“對呀!”我立刻精神起來，真是“一語驚醒夢中人”!啊，我拿來了我的面油，選了一片最大最嫩的葉子，將它涂上了面油，我自言自語道：“把你的鼻子給堵住，應(yīng)該不過幾天就枯萎了吧?”可事實(shí)卻不是我想象的那樣。過了兩三天，綠蘿一點(diǎn)都沒有發(fā)黃的樣子，反而更加油光滿面，生機(jī)勃勃。原來她的鼻子不在這兒。
我更加迷惑不解了，于是上網(wǎng)去查了查資料。哦，原來綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔，原來就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來堵住這些小氣孔的話，那過不了幾天，綠蘿就會枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話，因?yàn)檎鏇]有氣孔，所有根本不會影響植物的生長。
“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了。”我一蹦三尺高，為自己的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
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