快樂(lè)的小學(xué)作文范例（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
夏日里的一個(gè)午后，我又在做暑假作業(yè)。
天氣很悶熱，天空漸漸地暗了下來(lái)。忽然，雷聲大作，緊接著一道道閃電劃空而過(guò)。滴答，滴答，就下起了清盆大雨，從空中掉下一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。
我急忙關(guān)好窗戶(hù)。但是，一個(gè)個(gè)小雨滴還是不時(shí)地打在玻璃上，它們不僅在上面跳舞，還奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我看呆了，情不自禁地停下了手中的作業(yè)。
小雨滴好象猜透了我的心思，有幾個(gè)調(diào)皮的小雨滴頑強(qiáng)地往窗縫里鉆，好象在對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，我們跟你一起玩，好嗎？”
“好的'，好的，我歡迎你們！”我在心里高興地回答。
我真希望自己也是快樂(lè)的小雨滴，可以自由地在天空中飛翔，玩耍。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫的著作。本書(shū)的主人公是一個(gè)活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書(shū)主要講述了湯姆在家、在戶(hù)外、在學(xué)校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂(lè)的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個(gè)星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒(méi)有接受湯姆的請(qǐng)求，因?yàn)榧放吕咸珪?huì)打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強(qiáng)同意了，但也只刷了一會(huì)兒。湯姆干活的'勁頭并不持久。這時(shí)，本來(lái)了。他正在學(xué)一艘船停泊時(shí)的聲音。湯姆裝著什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒(méi)有一絲反應(yīng)。湯姆又在使什么詭計(jì)？原來(lái)湯姆正在學(xué)藝術(shù)家刷墻呢！津津有味，時(shí)不時(shí)還左右瞧瞧。這一舉一動(dòng)可讓本動(dòng)搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個(gè)大蘋(píng)果！
看，書(shū)中向我們展現(xiàn)了一個(gè)天真，貪玩而又狡猾的湯姆�？蓯�(ài)吧？天生爛漫吧？
其實(shí)，我們的童年里也藏有一個(gè)個(gè)類(lèi)似的小鏡頭。但時(shí)光很快地飛逝了過(guò)去，只留下了一個(gè)個(gè)美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫(huà)，畫(huà)出了動(dòng)人的瞬間;我們的童年是一幅長(zhǎng)卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個(gè)個(gè)可愛(ài)的鏡頭。
讀著讀著，一個(gè)名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現(xiàn)在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時(shí)，自己的美好瞬間吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
時(shí)間飛逝，下午到來(lái)了，操場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了。
進(jìn)行的第一項(xiàng)是托球跑，所有人都開(kāi)啟瘋狂跑模式，為本班贏得第二名的好成績(jī)。
第二項(xiàng)是騎羊角球，王詠仟?jiǎng)e說(shuō)是騎了，他完全是連滾帶爬的方式?jīng)_向了終點(diǎn)，讓我班來(lái)了個(gè)出師不利，眼看我們班就要輸了，我這個(gè)沖刺手，那必須是策馬加鞭的，奪回了第三名。
最后一項(xiàng)——三人制籃球賽，是我們大家最最期待的'一場(chǎng)比賽。
經(jīng)過(guò)了兩場(chǎng)終于輪到本班——5。2vs5。6，兩班啦啦隊(duì)的聲音簡(jiǎn)直能把天地崩裂，籃球隊(duì)員，仿佛聽(tīng)到了我們的呼喚，尤其是本班把冠軍這頂榮譽(yù)帽給搶了過(guò)來(lái)。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真快樂(lè)，同時(shí)我們也收獲著，也成長(zhǎng)著。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
春節(jié)給人的感覺(jué)是快樂(lè)的，而今年在我的家鄉(xiāng)——浙江度過(guò)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，更能讓我體會(huì)到這個(gè)春節(jié)的快樂(lè)，這要比在城市過(guò)節(jié)好玩多了。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。舊的一年過(guò)去了，換來(lái)了新的一年。在除夕夜當(dāng)然少不了看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我們?nèi)胰艘积R精神抖擻地坐在電視機(jī)前一起守歲�！皠⒅t！是劉謙！”我大叫起來(lái)。這位魔術(shù)師深受大家喜愛(ài)，這次能在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上看到他表演魔術(shù)算是圓了我一個(gè)夢(mèng)，讓20xx年的春節(jié)更有意義了。
“新年快樂(lè)！紅包拿來(lái)�！边@是我在春節(jié)里說(shuō)的最多的話。白天里，爸爸帶我去許多親朋好友家登門(mén)拜訪拿紅包，這就是我新年里的“小任務(wù)”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在新年時(shí)收紅包是最快樂(lè)的事。作文素材
晚上回到家，看了會(huì)電視我就再也坐不住了，仿佛被春節(jié)的喜慶渲染似的，心里癢癢的，還想再制造多點(diǎn)快樂(lè)出來(lái)。于是我讓爸爸開(kāi)車(chē)到街上玩耍、買(mǎi)煙花。我期待著，快樂(lè)向我“奔”來(lái)。
“哇！弟弟，你看！”我興奮地說(shuō)。弟弟興沖沖地坐到我這兒來(lái)說(shuō)：“什么東西��？……哇，是大獅子！”爸爸停下了車(chē)，我們迫不及待地下車(chē)擠進(jìn)人群看“大獅子”。那“大獅子”的.表演惟妙惟肖，弟弟也跟著舞動(dòng)起來(lái)。爸爸問(wèn)弟弟：“你知道這是什么嗎？”弟弟撓著腦袋說(shuō)：“這是大獅子啊，好厲害的�！薄斑@才不是大獅子呢，這叫做舞獅！”我笑著說(shuō)�！班�，原來(lái)是舞獅啊�！彼f(shuō)著臉上露出驚嘆和快樂(lè)。舞獅表演完了，全場(chǎng)都是震耳欲聾的掌聲以及回響不斷的歡呼聲。
接下來(lái)，我們?nèi)サ搅速u(mài)煙花鞭炮的小店。
我們左挑右選了很多不同的煙花，其中還買(mǎi)了兩大箱子的大型煙花，準(zhǔn)備回家放。開(kāi)車(chē)回去時(shí)我還在幻想著煙花綻放時(shí)的美麗。
到了家，我馬上催爸爸說(shuō)：“爸爸！爸爸！快放煙花吧！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”“煙花來(lái)啦！”弟弟大聲叫喊，我期待的煙花綻放時(shí)刻終于來(lái)了。
一個(gè)個(gè)，一桶桶五彩繽紛的煙花就在眼前綻放，我真是大飽眼福。突然天空飄揚(yáng)著像一片片雪花那樣的東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)是下雪了！但這并不阻礙我們觀賞煙花，而是雪夾著煙花看起來(lái)更美麗了，整個(gè)天空變得耀眼奪目�！按蟮亻_(kāi)花”，“孔雀飛來(lái)”……這些煙花的名字和綻放之時(shí)的美麗我一直都記得。
這是一個(gè)快樂(lè)而印象深刻的春節(jié)。它如煙花般絢麗，不停地在我腦海中浮現(xiàn)……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
“天��！媽?zhuān)憔筒荒茏屛倚菹⒁粫?huì)兒？”我不停地向老媽抱怨著。我已經(jīng)做完了四份卷子，一小時(shí)前剛換的筆芯，現(xiàn)在拔出來(lái)一看，所剩無(wú)幾�？衫蠇層肿屛依^續(xù)做數(shù)學(xué)題。無(wú)奈，只好遵命，我可真像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)��！
好不容易熬到了晚上，我如釋重負(fù)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你想不想尋找屬于你自己的那份快樂(lè)�。俊蔽伊ⅠR回答道：“想��！當(dāng)然想！十分想！”“好，那我?guī)е闳ふ��！蓖蝗�，我�?lái)到了一本相冊(cè)里，發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭(zhēng)搶著一個(gè)球。哦！這不就是我六歲那年，剛會(huì)踢足球時(shí)媽媽給我拍得紀(jì)念照嗎？當(dāng)時(shí)我雖然只踢進(jìn)了一個(gè)球，但爸爸媽媽卻直夸我踢得真棒，那時(shí)的`我是多么快樂(lè)��！(原創(chuàng)投稿 )
突然，門(mén)開(kāi)了，迎接我的是老媽那張憤怒又無(wú)奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河?xùn)|獅吼把我叫醒。我從睡夢(mèng)中驚醒，但還是一如既往，打了個(gè)懶懶的哈欠，迷迷糊糊地說(shuō)道：“咋啦？媽媽?zhuān)俊崩蠇尣荒蜔┑卣f(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了？”我一看表，納尼？納尼？納尼？才6點(diǎn)30分？天才剛蒙蒙亮��！“瞧瞧你昨天做的卷子，那真叫個(gè)一塌糊涂，四張卷子加起來(lái)的平均分才94分。趕緊起來(lái)改錯(cuò)！”唉！母命難違，只得極不情愿地開(kāi)工了。
現(xiàn)在的少年好似一只被籠子困住的動(dòng)物一樣，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自由，整天就是兩個(gè)字：做題！青少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁沒(méi)有自由，我們將十分憂(yōu)郁；沒(méi)有自由，我們都不知道外面的世界會(huì)發(fā)生怎樣的變化；沒(méi)有自由，我們的體質(zhì)將會(huì)越來(lái)越差。長(zhǎng)此下去，我們的世界該靠誰(shuí)來(lái)建設(shè)？
【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)小學(xué)作文05-24
小學(xué)快樂(lè)作文02-06
快樂(lè)小學(xué)作文05-23
小學(xué)快樂(lè)作文09-28
快樂(lè)的小學(xué)作文12-18
快樂(lè)的小學(xué)作文02-20
快樂(lè)的小學(xué)作文（經(jīng)典）09-10
（經(jīng)典）快樂(lè)的小學(xué)作文09-11
(經(jīng)典)快樂(lè)的小學(xué)作文10-01
【精選】快樂(lè)的小學(xué)作文10-23