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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
夜深了，很高興臨睡前又開始給媽媽講故事了，故事的內(nèi)容是：
有一只大狼遇到了一只活蹦亂跳的小羊。大狼想吃這只可愛的小羊，小羊說：“我的肉不好吃!我?guī)闳フ倚÷拱?”大狼想一只小羊怎么夠吃呢?于是大狼隨小羊去了。
小羊讓大狼躲起來(lái)自己去敲小鹿的門。小鹿聽到敲門聲問道：“哪位?”小羊回答道“我呀!咱們出去玩吧!”小鹿快樂的出來(lái)了，剛走到院子里，大狼就一口把小羊和小鹿吃下去了。
因?yàn)槌缘奶贝罄菦]有嚼，所以小羊和小鹿還活著。小鹿和小羊就向外面喊：“我們餓了!”大狼聽到聲音后，認(rèn)為自己是幻覺，自己快要死了，就拼命的喝水。由于有了水小羊和小鹿的'角就瘋狂的長(zhǎng)起來(lái)，越長(zhǎng)越大，結(jié)果把大狼的肚子捅了個(gè)大窟窿。
小羊和小鹿爬出來(lái)后，溫暖的陽(yáng)光照在他們濕濕的臉上，小羊慚愧地低下了頭……
小學(xué)的作文300字 篇2
紫藤花落，那樣靜謐，細(xì)雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷。是誰(shuí)彎腰拾起了那串淡紫？又是誰(shuí)，伸手拋出了所有的無(wú)奈？只是一剎那，散飛了滿天的心事。曾經(jīng)站在陽(yáng)光下的我們，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過朝朝夕夕，在畢業(yè)之歌奏響之時(shí)，親愛的同學(xué)，你是否記起，青春的歷程，我們?cè)宦吠小?/p>
梔子花開，那樣美麗。離別的時(shí)刻悄悄來(lái)臨，美好的時(shí)光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲：我的朋友，此去一別，何時(shí)才能重逢？
多年的求索，多年的努力，我們一同走過美麗的'花季，一同在無(wú)悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭(zhēng)購(gòu)那廉價(jià)而美麗的衣服，一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時(shí)候，我們讀汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)互相鼓勵(lì)；成功的時(shí)候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時(shí)，我們幼稚的爭(zhēng)吵，互相賭氣
多么美好的回憶�。￠呕ňp紅，漫天飛舞。我們將誠(chéng)摯的祝福永藏心底。過去的痛苦，往昔的歡笑，畢業(yè)歌奏響之際，我只想說：親愛的同學(xué)，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！
面對(duì)鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒。
冰心說過：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說：短暫的離別，不過是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐�。親愛的同學(xué)，讓我們微笑揮手，互道珍重。
小學(xué)的作文300字 篇3
我的同桌叫文汝楠，她留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。外表很漂亮：小小的嘴巴，高高的鼻梁、明亮的眼睛。但她很“可惡”。
文汝楠可惡的地方很多。上一次，我正做數(shù)學(xué)作業(yè)，同桌文汝楠也在做，不時(shí)伸過頭來(lái)看我的答案。這個(gè)文汝楠，只知道看我的答案，自己又不思考。我不給文汝楠看我的答案。然而，文汝楠威脅我：“你不給我看學(xué)法的答案，做眼保健操的時(shí)候，我就第一個(gè)記你的名字�！卑�，沒辦法，誰(shuí)叫她是管眼保健操的呢？
更可惡的是，我明明帶了生健書。上課的時(shí)候，卻沒有找到。生健老師走進(jìn)來(lái)，第一件事就是把誰(shuí)沒帶書找出來(lái)。我被生健老師找出來(lái)了，然后生健老師對(duì)我們說：“下課跟我走。”這時(shí)，同桌說書借我一起看。又說這本書是我的，還讓我替她去生健老師那里。她見我不同意，又撒謊說這本書其實(shí)她的，說她家有兩本，一本是她自己的，一本是她哥哥的`。我拿著這本書左看右看，終于知道這本書是我自己的。原來(lái)，她趁我下課出去玩的時(shí)候，偷偷拿我的書寫上自己的名字。下課后，我還是跟著生健老師去受罰，誰(shuí)叫我自已沒在書上寫名字呢。
這就是我“可惡”的同桌——文汝楠。
小學(xué)的作文300字 篇4
我的小學(xué)是華中科技大學(xué)附屬小學(xué)，這是一所美麗的小學(xué)。在我眼中最美的是操場(chǎng)上的大松樹和足球場(chǎng)。
先來(lái)說說大松樹吧，這顆大松樹有5層樓高，粗粗的樹干幾個(gè)人都抱不下，它就像一位默默不語(yǔ)的警察叔叔守護(hù)著我們。春天它拼命搖動(dòng)著枝干，為我們帶來(lái)微風(fēng)，我們?cè)谒臉湎峦嬷鲜笸涤�；夏天它打起了大大�?太陽(yáng)傘，為我們遮擋太陽(yáng)，我們?cè)跇湎鲁藳�；秋天它收�?lái)了金黃的梧桐葉，我們?cè)诤窈竦臉淙~里捉迷藏；冬天它仍然撐開有力的手臂，為我們擋住大雪，我們站在樹下的木板上打雪仗。這顆大松樹簡(jiǎn)直就是我們心中的“魔法大師”！
再來(lái)看看足球場(chǎng)吧，大大的足球場(chǎng)就像一個(gè)太陽(yáng)系，在操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)就像一顆顆旋轉(zhuǎn)的行星，而被同學(xué)們踢起的足球就像在太空遨游的“旅行者”一號(hào)宇宙探測(cè)器。同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)跑步、跳繩、踢球……快樂地做著各種游戲和運(yùn)動(dòng)。
我喜歡我的小學(xué)，特別喜歡美麗的大松樹和足球場(chǎng)，它們讓我們?cè)趯W(xué)校里十分快樂。
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