[實(shí)用]我的老師小學(xué)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我有一位好老師,她姓胡,叫胡凈。我來(lái)和你們講講,為什么我會(huì)說(shuō)她是一位好老師。
她,披著一頭卷發(fā),和我差不多高,瘦瘦的,臉上有著小小的雀斑。她總是滿面春風(fēng)的走進(jìn)班級(jí),聽著她美妙的聲音,我仿佛沉浸在花海中,陶醉在花香里,永遠(yuǎn)也出不來(lái)。
胡老師的性格開朗,總是把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的'朋友,總是在為我們著想,同學(xué)生病了,她很擔(dān)心,同學(xué)受傷了,她更擔(dān)心,我們就像她的孩子一樣,被她那溫暖的胸懷呵護(hù)著。
更有趣的是她那獨(dú)特的教學(xué)方式,她給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)存折,存折上可以存“錢”,根據(jù)我們平時(shí)的表現(xiàn)和成績(jī),一個(gè)學(xué)期結(jié)束后可以兌換真的錢,雖然錢不多,但同學(xué)們很是喜歡。
她對(duì)作文很嚴(yán)格,每天都要我們寫一篇百字作文,讓我們把童年時(shí)光化成文字留住,長(zhǎng)大后就會(huì)回憶我們的童年是多么漫長(zhǎng)而快樂(lè)。
胡老師,您總是提醒我們寫字姿勢(shì),讓我的字寫得比以前更好了,我深深的感謝您!我的好老師!
我的老師小學(xué)作文 篇2
我們的語(yǔ)文老師丁菊英,也是我們的班主任。我們班同學(xué)都非常喜歡她。丁老師不僅漂亮,而且關(guān)心學(xué)生,教育方法也很獨(dú)特。
丁老師今年三十五歲,個(gè)子較高,不胖不瘦。燙著卷卷的頭發(fā),染成了金色,披在肩上。瓜子形的臉上嵌著烏黑的眼睛,像黑瑪瑙一般。她的眼睛十分銳利,同學(xué)做一點(diǎn)小動(dòng)作她都能發(fā)現(xiàn)。丁老師喜歡白色的線衫和紅色的外套。
丁老師非常關(guān)心學(xué)生。一般女老師的.包里放的都是一些化妝品,可丁老師的包里是個(gè)“百寶醫(yī)藥箱”。有時(shí)候同學(xué)肚子疼,丁老師就會(huì)拿清涼油抹在他肚臍眼上;有時(shí)候同學(xué)的頭撞到墻角上,丁老師就會(huì)拿創(chuàng)可貼給他貼上。記得一天天氣特別冷,我來(lái)到學(xué)校,只穿了一件衣服一條褲子。丁老師走進(jìn)教室時(shí),看見我穿得很單薄,臉凍得發(fā)青,直哆嗦,腳也被凍紅了,在發(fā)抖。老師走過(guò)來(lái),從包里拿出一雙新棉鞋,伸到我面前,說(shuō):“孩子,快穿上吧!”我受寵若驚,接過(guò)棉鞋把它穿上。我望著腳上的新棉鞋,感動(dòng)得淚水奪眶而出。當(dāng)我聽到“孩子”這一詞時(shí),我真想叫她一聲“媽媽”,要知道這雙鞋子是老師準(zhǔn)備買給自己孩子穿的。
丁老師教育方法很獨(dú)特。每當(dāng)教完新課時(shí),她都會(huì)和我們玩游戲,在玩游戲過(guò)程中考察同學(xué)們有沒(méi)有記住老師講的知識(shí)。這個(gè)星期五丁老師就讓我們玩了一個(gè)擊鼓傳花的游戲。丁老師從包里拿出了15本作文本和一塊橡皮。原來(lái)橡皮就是“花”,作文本就是獎(jiǎng)品。一個(gè)同學(xué)“擊鼓”,老師喊停,花傳到誰(shuí)手中,誰(shuí)就回答老師的問(wèn)題,回答對(duì)了就獎(jiǎng)一本作文本。同學(xué)們迫不急待地開始游戲。橡皮一直在傳。丁老師喊停:“停!”橡皮傳到了我手中,丁老師問(wèn):“《幸福是什么》一文告訴我們什么道理?”我脫口而出:“幸福是要靠勞動(dòng),要靠盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事!倍±蠋熉犃藰(lè)不可支,說(shuō):“真棒,上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品!”我領(lǐng)了老師獎(jiǎng)的作文本,心里比吃十斤蜜還甜。
這就是我們的丁老師——一個(gè)漂亮,關(guān)心學(xué)生,教育方法獨(dú)特的好老師,我們對(duì)她又敬又愛。
我的老師小學(xué)作文 篇3
在新學(xué)期開始的時(shí)候,兩個(gè)新學(xué)生和一個(gè)新老師來(lái)到了我們班。他的.名字叫張建新。我們都叫他張。張脾氣很大。
張先生的眼睛很小,他很高。他的特點(diǎn)是用金剛的手指扎別人的臉,這讓別人很不舒服。我也參與過(guò)一次。我認(rèn)為我的功夫不好,所以我把它記在心里
我們的張老師喜歡和別人一起玩。
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