小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
我們學(xué)校里的櫻桃花開了。星期五，老師還親自帶我們?nèi)ベp花。在隊(duì)伍往那里的時(shí)候，我看見遠(yuǎn)處有一棵棵大樹，雖然樹葉還不是很茂盛，但是卻開滿了一朵朵粉紅色的小花。到了那里，老師介紹這叫櫻桃花，它可漂亮了，一陣風(fēng)吹過，樹的花的`花瓣像米粒一樣飄了下來。花香引來了蝴蝶來跳舞，引來了蜜蜂來采蜜。
小學(xué)的作文 篇2
“我叫米老鼠/從小就不愛讀書/只要提起做功課/閉上眼睛就打呼嚕/只要一提起做游戲/那是一點(diǎn)也不含糊……”
這是我們小時(shí)候經(jīng)常唱的一首兒歌，現(xiàn)在回想起來，我們的童年是多么自由，多么快樂！
那時(shí)候，樹梢的天空湛藍(lán)而純凈。純凈得像籠子里的兔子一樣，水也特別清澈。在太陽的斜照下，我們嬉戲的身影顯得細(xì)嫩而生疏。那時(shí)的回憶，現(xiàn)在早已“所剩無幾”了
每次記憶有些殘缺時(shí)，總是這首兒歌起了先鋒的作用。
那時(shí)，我們都是要星星和月亮的孩子，然而手中抓住的只是些螢火蟲；那時(shí)，曾夢想在海邊種一顆大樹，等待全世界的人用愛心來澆灌它；那時(shí)，也曾奢望天空在大地上畫滿窗子，讓習(xí)慣黑暗的眼睛里都習(xí)慣光明……那時(shí)的我們，心靈是多么純潔天真，就像是田野里的'百合，善良純潔，永不凋謝。
那時(shí)的我們，是多么喜歡放風(fēng)箏��！穿過屋檐，放開長長的線，將心愛的風(fēng)箏放上天。我們的笑，流淌在藍(lán)天白云間。
那時(shí)的我們，坐在池塘的邊上，面面相覷傻傻地笑，當(dāng)我們互相問“你在笑什么”時(shí)。你說，我笑天上的星星。我說，我笑水里的怪獸。他說，我笑地上的蛤螅隨后便相視大笑。
那時(shí)的我們曾無數(shù)次撒謊，大部分撒完就完，不記心上，只有幾次是刻骨銘心的�，F(xiàn)在想起來，還真的覺得那時(shí)的我們真的好幼稚！
小學(xué)的作文 篇3
在小學(xué)生活中，有很多老師教導(dǎo)過我。在老師的教誨下，我逐漸成長起來。而在這些老師之中，令我印象深刻的是肖老師。
肖老師身高約一米七，淺棕色的長發(fā)披在肩頭，從外表看起來很嚴(yán)格，其實(shí)如果你遵守規(guī)則時(shí)，肖老師還是會很和藹可親。肖老師在六年級剛接手?jǐn)?shù)學(xué)課時(shí)，我們非常調(diào)皮，什么老師的話都不聽。肖老師管起我們來卻另有一套方法：當(dāng)她剛進(jìn)教室時(shí)，我們還在議論紛紛，只見她臉一黑，朝我們大喊一聲：“你們平時(shí)就是這樣上課的嗎？你們都給我寫檢討《上課不說話》一百遍�！彪S后立刻讓我們寫。其實(shí)，肖老師的絕招就是開始拼命地讓我們寫檢討，但是，慢慢地，肖老師不會老罰人了，而且還不停地給我們講新聞或笑話。我們也慢慢覺得肖老師還是平易近人的。
記得有一次，我及一些同學(xué)被肖老師罰了，原因是我們上課開小差。肖老師對我們說：細(xì)節(jié)決定成敗，如果你們開小差，就會漏掉上課的內(nèi)容，這樣考試就會因?yàn)檫@些從而被扣分。由于要抄的內(nèi)容很多，我抄到將近六點(diǎn)鐘。這是肖老師出去了一下，我便把檢討交上去。我看見桌上有一本筆記本，我翻開一看，里面全是肖老師總結(jié)的知識點(diǎn)，密密麻麻的的`好多頁，原來課堂上的知識點(diǎn)我們這么容易掌握，這背后凝聚了肖老師多少心血啊。當(dāng)我離開教室時(shí)，肖老師還在筆記本上備注呢。
這就是我們的肖老師，一個(gè)那么負(fù)責(zé)的老師。我為擁有這樣一位負(fù)責(zé)的好老師自豪！你們有這么負(fù)責(zé)的老師嗎？
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