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【熱】小學(xué)作文600字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
“回家了”大家同時(shí)叫了起來，我也不例外。吃了午飯，我就背起了書包，來到了校車上。哎呀，這是全封閉車，這下我要暈車了。我找了個(gè)位置，就坐了下來。我看著外面，突然有人碰了我一下，我轉(zhuǎn)過頭問那個(gè)人干什么，那個(gè)人對(duì)我說：“這里有沒有人坐?”我搖了搖頭。于是他就坐了下來。我再次轉(zhuǎn)過頭。一眨眼工夫，旁邊就來了一輛校車。
我看了看里面的人，我的眼睛就落到了一個(gè)體形很胖的人的身上，那個(gè)人也在吃著大紅棗。我看著那個(gè)人，就覺得有點(diǎn)面熟。心想：好像是宋璋瑤搖吧!那個(gè)人正在東張西望，我目不轉(zhuǎn)睛的地看著那個(gè)人，直到露出半個(gè)臉�！疤昧耍也聦�(duì)了!”我在心里高興的地叫著。我看到她，就一直喊叫一直叫。過了好幾分鐘，我的喉嚨都喊得的口干舌燥了。
這時(shí)，宋璋瑤才轉(zhuǎn)過頭來。她看見我，也很高興，就向我招了招手。這時(shí)，我才回過神來，就連忙告訴了徐瑤和王思敏，宋璋瑤在對(duì)面的`校車上。她們倆驚奇地說：“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只見她們幾個(gè)互相招了招手，就開始了啞巴對(duì)話。先是徐搖做了個(gè)打電話的姿勢(shì)，宋璋搖瑤看了，就又做了一遍打電話的姿勢(shì)，徐瑤就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
徐瑤本來想說上網(wǎng)這兩個(gè)字，可是這動(dòng)作做不來，這下可把徐瑤為難住了，就大聲的地說了兩個(gè)字:“上網(wǎng)�！焙Φ玫奈叶涠伎毂徽鹈@了，可在車外的宋璋瑤，她一點(diǎn)都沒聽到，正在想著這兩個(gè)字是什么呢。
這時(shí)，徐瑤的話也把宋璋瑤難住了。我湊到玻璃旁邊，就用手指了指天上，這宋璋瑤還真的朝天上看，害的我差點(diǎn)笑出來。我又在玻璃上寫了個(gè)“網(wǎng)”字，可是她看不懂，就搖了搖頭，我也左右為難了。我本想把這兩個(gè)字寫在紙上的，可是他們的校車就要馬上開走了，我就說了上網(wǎng)這兩個(gè)字，這下她可懂了。我就高興的坐了下來。
我想：下一次還有啞巴對(duì)話的話，那我會(huì)更加高興的。
小學(xué)作文600字 篇2
離開母校很長(zhǎng)時(shí)間了，自從搬家，就再也沒有見到母校了。
今天，偶爾路過了母校，讓我感慨萬(wàn)千。記得，初進(jìn)學(xué)校，上幼兒班，我的同學(xué)們都因?yàn)楦改傅碾x去嚎啕大哭，而我呢，睜這大大的眼睛，拉了一個(gè)女同學(xué)，跑出了教室……
在外面，有滑梯，有叫不上名來的玩具……很快，那女同學(xué)便不哭了。我們玩的很開心。
過了一會(huì)兒，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的走掉了。我們呢，還在玩呢！從那以后，同學(xué)們便把我當(dāng)怪人看了。
結(jié)果，老師數(shù)人數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人，這才把我們領(lǐng)了回去。
小時(shí)候的老師，都很喜歡我，可能是因?yàn)槲液荛_朗，也可能是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)比較好吧。可是，同學(xué)們卻對(duì)我很不友好，總是看見我就躲。（哎，傷心的不想說了）于是，我變得憂郁內(nèi)向。
其實(shí)，因?yàn)橛邪嘀魅蔚年P(guān)愛，1——4年級(jí)還是很美好的.。記起五年級(jí)，再次換了個(gè)班主任。
那個(gè)班主任剛開始冷冷冰冰，我不和別人說話，她也不理我，我上課舉手，她看都不看我。后來，在班上一次課文演講上，老師可能覺得我演講的好，便讓我參加比賽。雖然輸了，但是，我似乎豎起了希望，便拼命地讀書，就這樣，考了第一名，而且考了好幾次……老師便改變了對(duì)我的看法，開始關(guān)注我了。但是由于人際關(guān)系不太好，我總是獨(dú)自一個(gè)人。
很奇怪的是，現(xiàn)在看來，在學(xué)校那簡(jiǎn)直就是如同在地獄……我當(dāng)時(shí)倒不怎么為自己的處境而悲傷，只是不多說話罷了。
如今，我成為了一名中學(xué)生。在中學(xué)的校園里，我人際關(guān)系很好了，可是卻仍然有人對(duì)我很不友好。就是這樣，我已經(jīng)很傷心。那么，小學(xué)的傷心，被我埋藏在了哪里？
向前走著，回首再望母校，一種酸澀涌上心頭……
小學(xué)作文600字 篇3
xx月xx 日 星期六 晴
今天，對(duì)于我來說，真是開心的一天呀，因?yàn)槲壹冉Y(jié)識(shí)的兩位新朋友，又學(xué)會(huì)了打乒乓球：
在星期五時(shí)，我和慶先衛(wèi)結(jié)伴回家正談著星期五、星期六怎么玩呢？突然，從后面冒出一句話，“我們也要去”。我們驚恐地回頭一看，哦！原來是江上園和謝子豪啊！于是我們約定星期天在一點(diǎn)鐘，在小區(qū)門口會(huì)合。
時(shí)間過得飛快，不一會(huì)就到星期天了。早上，還沒起床，就聽見慶先衛(wèi)叫我下去玩，我只好一骨碌地爬起來，匆匆地刷牙洗臉，狼吞虎咽了幾口，就和爸媽打個(gè)招呼，箭一般地跑下樓去，他一起去玩。到了十二點(diǎn)的時(shí)候，我突然想起還有兩位同學(xué)跟我的約定，我立即向家跑去，準(zhǔn)備吃完飯去和謝子豪他們會(huì)合。于是我催促老媽飛快地給我來碗蛋炒飯，以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃完飯。又勿勿地下了樓。
我和慶先衛(wèi)一起來到了學(xué)校門口。等了很久，終于看到了謝子豪他們。原來，他們正在拍卡呢。看見我們，謝子豪立即放下手上的卡，開始商議去哪玩......在一段時(shí)間的.辯爭(zhēng)下，終于，我們決定到生態(tài)公園打乒乓球。但我抱怨道：“我又不會(huì)打乒乓球�！钡侵x子豪拍著胸脯說：“我教你�！庇谑俏覀儙锨蚺c球拍，向生態(tài)公園前進(jìn)了。
走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了生態(tài)公園，運(yùn)動(dòng)的人多起來，也看到了做活動(dòng)的，隱隱有打乒乓球的輕響，快了，快到了。忽然，我們看到了乒乓球桌，于是我們便向那沖了過去，剛到那，我們便傻了眼，6個(gè)球桌上，人擠得滿滿的，絲毫沒有空位，忽然我們看到了劉飛正在一個(gè)球桌上和一個(gè)叔叔打球呢。于是我們便一擁而上，劉飛見到我們要加入，就爽快地答應(yīng)了。于是謝子豪便開始教我打球，對(duì)于我這種新手，發(fā)球時(shí)，應(yīng)先拿球在自己球桌子上彈一下，再往前打，在對(duì)方的桌子上彈一下就行了，接球時(shí)，要看球在自己桌子上彈一下才能往別人桌子上打，乒乓球果然，既好學(xué)又好上手，不一會(huì)我就會(huì)打了。
打了很長(zhǎng)時(shí)間，天漸漸黑了，我們也回家了。今天玩得真開心啊！
小學(xué)作文600字 篇4
“快起床呀！退潮了，抓螃蟹去��！”睡夢(mèng)中的我被喊聲驚醒，我熊貓般地一骨碌起了床，三下五除二地穿上衣服，拎起一個(gè)塑料瓶子，拉著爸爸和媽媽，風(fēng)也似地沖了出去。
我跑到海邊才發(fā)現(xiàn)天剛剛亮，海風(fēng)吹在臉上涼絲絲的，我向四面望了一下，沒有發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，有些失望。也許是爸爸看見我失望的神情，笑著對(duì)我說：“傻孩子，那些螃蟹可不會(huì)站在那兒等你來抓呀！”聽爸爸這么一說，我才注意周圍的人都在翻著石頭，立即明白了。我又興奮起來，跑到前面蹲下身子，伸出手拿開一塊石頭，果然石頭下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向著一只最大的螃蟹伸了過去，可是又連忙縮了回來。盯著它迎著我的兩只大鉗子，我膽怯了，生怕被它夾到。第二次，我鼓起勇氣又伸手去抓，可又縮了回來。正在我猶豫不決時(shí)，媽媽啟發(fā)我：“孩子，你那樣抓是抓不到的，反而會(huì)讓螃蟹夾著你，看媽媽是怎么抓的吧！�！闭f著她邁開一步，蹲下身子，挪開一塊大石頭，從石頭下爬出了一只小螃蟹。媽媽用左手的食指按住螃蟹的硬殼，用右手的大拇指和食指從后面輕松地拿起了小螃蟹，就這樣一只小螃蟹抓到了。我連忙學(xué)著媽媽的`樣子邁開一大步，蹲下身子先挪開石頭，發(fā)現(xiàn)小螃蟹就伸出大拇指剛要按住它�？删o張不敢嘗試�？墒怯植簧岬缅e(cuò)過這次機(jī)會(huì)，最后我鼓足勇氣，又跑了兩步急忙蹲下用左手的食指狠狠按住了它，任憑它的兩個(gè)大鉗子如何擺動(dòng)，我毫不猶豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹，我興奮地把它高高地舉起，大聲喊起來：“我抓住了，我抓住螃蟹了�！本瓦@樣我越來越大膽了，接二連三地抓了許多螃蟹。
回到別墅我才知道，我抓的小螃蟹不能吃，可我覺得抓到螃蟹的感覺比吃到螃蟹的感覺更好。因?yàn)檫@個(gè)過程充滿了樂趣，也讓我變得更加勇敢了！
小學(xué)作文600字 篇5
大自然中的陽(yáng)光，時(shí)而溫暖，時(shí)而明亮，時(shí)而播種希望，時(shí)而灑下夢(mèng)想。但那縷心中的陽(yáng)光，卻給我堅(jiān)持的力量。
第一次月考，110分以上的同學(xué)沒有我，100分以上也沒有我的名字，終于，在90分以上的名字中，我聽到了那個(gè)熟悉的聲音。我抬起頭，正對(duì)上老師那十分失望的目光，心中一點(diǎn)點(diǎn)冷下去。窗外的天，像一個(gè)欲傾的水盆，我的心也如窗外天氣，烏云籠罩，看不見一絲陽(yáng)光。
這是入春的第一次大雨，持續(xù)了好幾天，我也在這陰霾的天氣中，沉默著，孤獨(dú)著，承受著心中的大雨。
經(jīng)歷了幾天的自失自棄，我明白是該崛起的時(shí)候了。我與自己的心靈進(jìn)行了對(duì)話，我告訴自己：你若不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看。是啊，如果我不努力，用什么證明自己，用什么驅(qū)散心頭的陰云，重新發(fā)現(xiàn)成功的陽(yáng)光。
你我踏上了追逐陽(yáng)光的路程。我平靜地坐下來，認(rèn)真分析了自己的試卷，并仔細(xì)梳理了原因，一絲不茍的寫下了總結(jié)和努力的方向。窗外的`雨不再那么重了，心中的云層也漸漸薄了下去。
既然目標(biāo)是陽(yáng)光，風(fēng)風(fēng)雨雨、重重迷霧便不會(huì)阻擋堅(jiān)定前行的腳步。我重新規(guī)劃了自己的時(shí)間，留出來一部分時(shí)間給了英語(yǔ)。我不記得有多少次，窗外還是朦朧，目標(biāo)已將我喚醒。我不再留戀溫暖的被窩，拿著英語(yǔ)書，仿佛手里拿著的是夢(mèng)想，一遍遍的反復(fù)誦讀，決意要將自己的希望點(diǎn)亮。
每當(dāng)我倦怠時(shí)，總感覺感到到一股無(wú)形的力量沖擊著我，讓我重新精神煥發(fā)，催促我堅(jiān)持前行。我隱約的感覺到，這好像就是我期待已久的陽(yáng)光。
當(dāng)段考的鈴聲響起，我仿佛踏上了百米沖刺的跑道。窗外風(fēng)輕云淡，室內(nèi)靜寂肅穆。我對(duì)自己說：是時(shí)候該拋棄悲傷，重新飛翔了。
成績(jī)出來了，我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)一躍進(jìn)入了優(yōu)秀行列。我也明白了，其實(shí)陽(yáng)光就是我們對(duì)于夢(mèng)想不變的信念，對(duì)成功不棄的追求。
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