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【薦】我的小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
我們班常常會(huì)刮來(lái)各種流行風(fēng)，剛送走了這股風(fēng)，另一股風(fēng)又會(huì)悄然而至。
前段時(shí)間，我們班流行起了“玩人本”風(fēng)，幾乎每人都有一本小本子，模仿網(wǎng)絡(luò)上的游戲，在自己的小本子上設(shè)計(jì)各種游戲，然后讓別的同學(xué)一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫(huà)，使勁地賺取積分。游戲的種類(lèi)可謂五花八門(mén)，有：寵物學(xué)校、尋寶、大轉(zhuǎn)盤(pán)等，同學(xué)們八仙過(guò)�！黠@神通，甚至還通過(guò)海選評(píng)定哪幾本已被淘汰，哪幾本留著待定，少數(shù)幾本順利晉級(jí)。由于這股風(fēng)已經(jīng)嚴(yán)重地影響了同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，最后不得不被老師叫停。
送走了“玩人本風(fēng)”，我們又迎來(lái)了“橡皮大戰(zhàn)風(fēng)”，同學(xué)們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的'一角，讓橡皮彈跳起來(lái)，如果誰(shuí)的橡皮在彈跳過(guò)程中壓住了對(duì)方的橡皮就算贏了，對(duì)方的橡皮就可以歸自己了。大家都買(mǎi)來(lái)了許多塊橡皮，準(zhǔn)備出戰(zhàn)�！鞍�！我今天贏了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當(dāng)同學(xué)們“兇殺惡戰(zhàn)”之時(shí)，一塊塊橡皮卻被扔進(jìn)了垃圾筒。
在眾多流行風(fēng)中，“毽子風(fēng)”是目前為止歷時(shí)最長(zhǎng)的，而且還來(lái)回刮了兩次呢！不知是哪位女生帶來(lái)了一陣“毽子風(fēng)”，女生們便在教室里踢起了毽子，結(jié)果把教室搞得很臟，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過(guò)女生。可大家卻被毽子深深地迷住了，才停了沒(méi)多久，又開(kāi)始踢起來(lái)了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進(jìn)來(lái)了。大家都在變著花樣地踢，可就是沒(méi)人理會(huì)那“慘不忍睹”的地面。結(jié)局可想而知，這股風(fēng)還是被老師扼殺了。
除了這幾股流行風(fēng)外，我們班還有“斗蛙風(fēng)”、“拍手風(fēng)”、“筆芯盒風(fēng)”、“手語(yǔ)風(fēng)”等。其中“筆芯盒風(fēng)”到現(xiàn)在還沒(méi)有停歇，不知它會(huì)不會(huì)破了“毽子風(fēng)”的紀(jì)錄呢？我們拭目以待。
我的小學(xué)作文 篇2
一提起書(shū)，大家?guī)缀醵伎催^(guò)。它像朋友一樣，伴隨著我度過(guò)了五年，在這五年，我在書(shū)里面學(xué)到許多新知識(shí)。
在所有的書(shū)籍當(dāng)中，我最迷戀課外書(shū)了，一看就沒(méi)完沒(méi)了。只要我坐下看書(shū)以后，就是老牛也拉不動(dòng)，大象也拖不走。由于我太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)忘了吃飯，忘了寫(xiě)作業(yè)，更忘了媽媽限制我的讀書(shū)時(shí)間，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
其實(shí)對(duì)課外書(shū)太癡迷了也有害處，我曾經(jīng)就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。上了五年級(jí)后，每天的作業(yè)堆得像個(gè)小山一樣，哪有時(shí)間看課外書(shū)？特別是些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，連碰都不能碰。
有一天晚上，作業(yè)很多，媽媽拿著一本《故事大全》遞給我說(shuō)：“你這次考得不錯(cuò)，這是專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)你的�！蓖郏∵@是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)。吃完晚飯后，我就拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。時(shí)間像流水一樣不知不覺(jué)就過(guò)去了，九點(diǎn)過(guò)了，媽媽問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”我騙媽媽說(shuō)：“寫(xiě)完了。”
媽媽走后，我馬上寫(xiě)作業(yè)，可是沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，“瞌睡蟲(chóng)”就前來(lái)進(jìn)攻了。它們把我的眼皮拉在一起，我再使勁也無(wú)力將它們分開(kāi)，沒(méi)辦法只好明天早起寫(xiě)了。
由于昨天睡得太晚，第二天起晚了，就隨便寫(xiě)了一點(diǎn)。第三天老師把作業(yè)給發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，一個(gè)大大的“差”字印在了上面。從此以后，我只好把周六和周日給定為閱讀日，其余時(shí)間要完成作業(yè)才能看。
我希望可以告別以前的.幼稚，但求天真不要隨之而去，讓純真的童心與好書(shū)結(jié)伴同行吧。我以后要把所有的好書(shū)都給看一遍，希望自己能爬上書(shū)本的“高山”，游過(guò)知識(shí)的“海洋”，做一名成功的讀者和一個(gè)知識(shí)廣泛的人。
我的小學(xué)作文 篇3
在大自然里有許多奇妙的自然景觀，我曾穿上潛水衣與魚(yú)兒共舞，潛入海底的感覺(jué)真好！
我第一次潛水是在海南的蜈支洲島，那兒綠樹(shù)成蔭，海天一色，美麗的景致令人嘆為觀止。我穿好潛水衣，聽(tīng)教練講了潛水知識(shí)和注意事項(xiàng)，隨后乘上快艇出海去潛水�？墒且幌滤湍懬悠饋�(lái)，教練似乎看出來(lái)了，他安慰我，叫我不要害怕。
我硬著頭皮潛了下去。潛入海底，眼前是一片嶄新的天地，腳下是一片美麗的珊瑚礁，紅的'、白的、黃的……有的像樹(shù)枝，有的像鹿角，各色各樣，美不勝收。我一路往前，沿途還看到許多形態(tài)各異、色彩斑斕的�？�。
突然，一條肥碩的海參躺在海底，好可愛(ài)呀，我真想摸一摸它。一群群熱帶魚(yú)從我身邊游過(guò)，五彩斑斕，目不暇接，我伸手去抓它們，卻“嗖”的一下不見(jiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)海里的扇貝非常大，而且?guī)в衅恋幕ㄟ�。海底世界真奇妙呀�?/p>
很快，第一次潛水結(jié)束，我意猶未盡地浮出水面。在潛水過(guò)程中，我不僅看到了一個(gè)奇妙的世界，更重要的是我戰(zhàn)勝了膽怯。
我的小學(xué)作文 篇4
大家好！我的名字叫王心賢，是一個(gè)性格外向的小女孩。我家有三個(gè)成員，爸爸、媽媽、我，我爸爸在家里當(dāng)?shù)氖嵌ΧΥ竺摹翱偨y(tǒng)”，媽媽是“總理”小兵嘛，當(dāng)然是我這個(gè)小蘿卜頭咯！我爸爸在宣漢縣科協(xié)上班，媽媽在三河鄉(xiāng)水利局上班，我在育才小學(xué)上學(xué)，在班里的成績(jī)還不錯(cuò)呢！
我不是一個(gè)高額頭，額頭下邊有一對(duì)淡淡的眉毛，眉毛的下面有兩只炯炯有神的眼睛，眼睛的下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，是一個(gè)玩玩美美的瓜子臉。
我們家，我和爸爸最?lèi)?ài)熱鬧。有一次，大街上有三個(gè)小孩在表演雜技，我和爸爸像著了迷一樣，情不自禁的被吸引了過(guò)去。
還有一次，我和爸爸愛(ài)熱鬧差一點(diǎn)沒(méi)闖了禍，當(dāng)時(shí)的情景真是不可理論。事情是這樣的：也是那次大街上又有人在賣(mài)藝，有很多人在看，我和爸爸激動(dòng)得不得了，就迫不及待的先前奔去，我們沒(méi)注意，突然，一陣哇哇哭的聲音驚動(dòng)了我們，我和爸爸低頭一看，一個(gè)小孩的腳被我們踩在腳底下，我和爸爸連忙把大腳小腳放下和小孩賠不是，可是小孩的.哭聲越來(lái)越大，把他的家長(zhǎng)引來(lái)了。我們連忙和家長(zhǎng)說(shuō)好話，幸好那家人是一個(gè)通情達(dá)理的人不愛(ài)計(jì)較小事。我和爸爸都呼了一口氣，說(shuō)道“真是有驚無(wú)險(xiǎn)，有驚無(wú)險(xiǎn)哪！”
怎么樣?這就是我，一個(gè)愛(ài)熱鬧的我！
我的小學(xué)作文 篇5
我嘛！相貌平淡，一頭長(zhǎng)發(fā)和一張伶俐的嘴是我的驕傲之處。我最大的特點(diǎn)就是一個(gè)字――胖。不過(guò)我的身材和我的性格有著很大的關(guān)系。
為什么我這么胖，誰(shuí)叫我貪吃啊！一看到那些令人垂涎的美食，我的'口水就“飛流直下三千尺，疑是洪水還復(fù)來(lái)�！笨赡苁俏业氖秤窠�(jīng)太敏感了吧！
還記得那次偷吃，是我生平做過(guò)最刺激的事情。那天，我放學(xué)回到家，像往常一樣直奔書(shū)房做作業(yè)，但天下間所有的美食都不能逃過(guò)我的雙眼，盡管我走的飛快，目光還是落在了放在飯桌上那盤(pán)炸的金黃的排骨。我放下書(shū)包，鬼鬼祟祟地走到飯桌旁，可想到吃飯時(shí)來(lái)一次光明正大的吃，不就更好嗎？我就走回書(shū)房，繼續(xù)做作業(yè)。做了兩分鐘不到，那炸排骨的香味就把我牽引了出來(lái)飯廳，偷吃的念頭在我腦中閃過(guò)，我決定偷吃。我躲在飯桌旁偷了一塊，那炸排骨的肥油在我嘴里流過(guò)，就是那種又酸又甜的味道令人難忘。吃完兩塊后，我決定不吃了，但在那誘人的香味下，能不多吃幾塊嗎？我又吃了兩塊后，依依不舍地離開(kāi)了飯桌，繼續(xù)做作業(yè)。
又做了一會(huì)兒，我那美食的欲望又涌上了心頭。我沖出書(shū)房，用百分之一秒沖到了飯桌，我偷吃時(shí)跑起來(lái)，真的比劉翔還快。在飯桌旁，我有吃了起來(lái)，那種味道，那種又酸又甜的味道，使我畢生難忘。不知不覺(jué)中，我被這種感覺(jué)陶醉了，根本顧不上外面發(fā)生什么事了，后了一聲“啊”叫醒了。原來(lái)，外婆發(fā)現(xiàn)我偷吃了，還把一整盤(pán)排骨給吃完了。呵呵！這才是真正的我嘛！
這就是我，貪吃的我！
我的小學(xué)作文 篇6
春天，草綠樹(shù)青，紅色的桃花像天邊的霞，春天是美的。夏天的夜空銀光閃爍，成熟了的麥子黃澄澄的，像鋪了一地金子，夏天是美的。
秋天，紅紅的高粱像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，蘋(píng)果那么紅，那么大，像小妹妹的臉，秋天是美的。冬天，巖石地上覆蓋著一層層白雪，像是蓋上了厚厚的被子，人們穿著黃的、紅的、黑的、綠的、藍(lán)的鮮艷的羽絨服，把大地裝扮得如此美麗，冬天是美的。
一個(gè)小妹妹梳著羊角辮兒是美的，一個(gè)小朋友把摔倒了的小朋友扶起來(lái)是美的'；還有，給老人讓座是美的，攙扶老人過(guò)馬路是美的，每當(dāng)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，老師那種慈祥的目光是美的。
我眼中的美無(wú)處不在，所以我快樂(lè)，我幸福。