小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
炎熱的夏天漸漸的離我們遠(yuǎn)去，而涼爽的秋季悄悄地向我們走來(lái)。來(lái)吧，涼爽的秋姑娘，我們已經(jīng)全副武裝，等候著你所帶來(lái)的“驚喜”！
慢慢的，秋天正向我們一步步逼近，帶了一個(gè)個(gè)紅彤彤的圓蘋果，帶給了農(nóng)民伯伯們喜悅的笑容：廣闊無(wú)邊的田野里金黃的小麥一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，黃油油的玉米穿上了一件件碧綠的衣裳，石榴在樹上咧開了嘴，露出了一排排鮮紅的“牙齒”，一個(gè)個(gè)火紅火紅的草莓戴了一頂頂綠帽子……秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，所有的農(nóng)作物個(gè)個(gè)都結(jié)出了飽滿的果實(shí)，所有的農(nóng)民伯伯都洋意著豐收的幸福的喜悅。
秋姑娘釋放了一團(tuán)團(tuán)濃霧，早晨人們剛一醒來(lái)，抬頭一看，那濃霧籠罩在每幢樓房的上空，樓頂上濃濃的白霧仿佛是給房頂戴上了一頂潔白的帽子；公路上行駛的車輛似乎沒(méi)有蹤影，只看得見(jiàn)馬路上閃爍著的一排排燈光。哈，秋姑娘來(lái)到了繁華的城市，而秋姑娘帶給了城市一團(tuán)團(tuán)濃濃的晨霧。
秋姑娘又來(lái)到了這片偏僻的小道之中。秋姑娘一吹，快看，原本碧綠的蒼天大樹，逐漸變成了一片片金黃閃閃發(fā)亮的“搖錢樹”，一片片金黃的葉子，仿佛是秋姑娘帶來(lái)的小精靈，一個(gè)個(gè)“小精靈”跳著芭蕾，調(diào)皮的`落了下來(lái)，橘黃色的樹葉鋪成一條金黃“大道”，我想：這一定是秋天最美麗的景色了！
這一切都是秋姑娘給我們帶來(lái)的“禮物”，秋姑娘用一支五彩的畫筆，為我們描繪出了一片豐收的景象，還為我們描繪出了一片金色的景色，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這美麗的秋色！
小學(xué)的作文 篇2
我們弄堂里管自行車的老奶奶，約六七十歲了，她滿頭銀發(fā)，天天背著一個(gè)包，向停車人收費(fèi)。每當(dāng)看到她這么做時(shí)，我總是想：“愛(ài)錢如命！”可是，有一件事卻使我改變了對(duì)她的看法。
那是今年暑假的一天，我正好到弄堂口的過(guò)街樓下躲雨。剛沖到樓下，看見(jiàn)一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上遮。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往車上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好！老奶奶剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和她作對(duì)似的，使出全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被風(fēng)刮走了！最后老奶奶瞞珊著來(lái)到一個(gè)角落，吃力的搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的`四角壓好。這下風(fēng)再顯神通也無(wú)法掀走雨布了！
風(fēng)怒吼，雨謗沱。這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手持一把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，頓時(shí)一股尊敬之情在我胸中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾作貢獻(xiàn)呢！
現(xiàn)在，每次我碰到這個(gè)老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”
小學(xué)的作文 篇3
小朋友,你們大家有綽號(hào)嗎?我就有,而且我的綽號(hào)還有些奇怪-“書蟲”。
我這個(gè)“書蟲”可不是破壞書的蟲子，而是快樂(lè)的讀書蟲。因?yàn)橄矚g看書，我下課看書，中午看書，晚上做完作業(yè)也看書……，反正不管什么時(shí)候只要有時(shí)間我就看書。因?yàn)閻?ài)看書，我和媽媽一有時(shí)間就往書店跑。每次到了書店，看到好書，我就一屁股坐下來(lái)，專心致志地看了起來(lái),直到媽媽喊我走，可這時(shí)我的`腳上就仿佛掛上了千斤重的沙袋，怎么也邁不向前。媽媽左催右催，我才戀戀不舍地放下書，一步三回頭地離開書店。
以前，在課余的作文班上，好多同學(xué)不和我玩兒，寫作“黑馬”里也沒(méi)我的份兒�？勺詮奈易兂伞皶x”后，一切都改變了：我成了興趣班的第二匹寫作“黑馬”；每個(gè)小組都希望我加入他們一組 ,因?yàn)樽魑恼n上，我的發(fā)言最多，我們這個(gè)學(xué)習(xí)組星星也最多。一下課，同學(xué)們一擁而上，七嘴八舌地邀請(qǐng)我：“來(lái)我們這里玩！”
我還是我們家的“小懂”呢！什么藍(lán)鯨有多重��？有沒(méi)有魚會(huì)上樹�。亢芏嗟闹R(shí)我都懂。有時(shí)我還會(huì)出題目考一考爸爸媽媽，他們有的都回答不上來(lái)呢！
當(dāng)“書蟲”的滋味可真好啊！你也試試好嗎？