當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文

時間:2023-12-24 10:13:36 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文集錦(6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文集錦(6篇)

我的小學(xué)作文 篇1

  我的老師時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活過去了。在小學(xué)教過我的老師有很多,但最使我印象最深刻的是在五年級教我語文科的邱老師。記得在一節(jié)語文課上,老師笑容滿面地走入教室,說:同學(xué)們,這節(jié)課我們來玩一個游戲――錯位。老師讓同學(xué)們各拿出三張紙,第一張寫自己的名字第二張寫在什么地方第三張寫做什么事情。至于誰在什么地方做什么事情都是胡寫的。然后讓組長都把同學(xué)們所寫的都分類收上來,再弄亂。又讓三個同學(xué)上到講壇上念,開始念了王小路在馬肚子里吃鞋。

  頓時間,大家哄堂大笑起來。鞋子怎么能吃呢?況且還在馬肚子里。又開始念了:馬莉瑩在月球上吃飯。聽后,同學(xué)們都哈哈大笑起來。念到我的名字了,楊晴在水里砌墻同學(xué)們都捧腹大笑起來,有的笑得連眼淚都流了出來。而我呢?并不臉紅,而是大家都一起地笑——下課的鐘聲響了,我們也停止了游戲。老師說:這個游戲精彩嗎?我們異口同聲地說:精彩!過程清楚了嗎?清楚了。好!今天回去寫一篇作文。后來,同學(xué)們才知道老師要做這個游戲的.原因――是老師要我們寫一篇真真實實的作文。

我的小學(xué)作文 篇2

  當(dāng)微風(fēng)吹過,綠油油的麥子在搖擺,黃燦燦的油菜花也在翩翩起舞,我仿佛又看到了一個小女孩站在油菜花中笑著向一個老人招手,而老人笑著緩緩走向她,拉著她的手慢慢離去。沒錯,那個小女孩就是我,那個老人就是我最愛的人,也是我最尊敬的人—我的爺爺。

  爺爺離開我已經(jīng)八年了,可是關(guān)于他的一切我都還記得,他滿臉皺紋卻依舊溫暖的笑容,他粗糙卻依舊會給我安全感的雙手,他瘦骨嶙峋卻依舊會給我溫暖的懷抱,從小因為父母都外出打工所以一直都是爺爺陪在我身邊,看著我從一個的幼兒到一個蹣跚學(xué)步的小女孩。他就這樣默默地陪在我身邊,看著我長大。終于我已經(jīng)長大可他卻已經(jīng)離開我了,我想我永遠都不會忘了爺爺,不會忘了他給過我的那些溫暖。

  記得有一次爸爸打工回來時給了我一塊錢,對那時的我來說一塊錢就是一筆“巨款”,我第一個就想起了爺爺,爺爺由于常年吃藥所以他經(jīng)常口苦,所以為了給他一個驚喜我去街道買了很多糖拿回來給爺爺,可是當(dāng)爺爺看到那些糖的時候突然就變了臉色,他責(zé)怪我亂花錢,他說:“你爸掙錢那么不容易,你竟然拿去亂花,你怎么這么不懂事!”當(dāng)時我就哭了,那是自我記事以來爺爺?shù)谝淮蝺次,?dāng)時覺得很委屈,明明我沒有亂花錢,我只是去買了糖希望以后爺爺以后口苦的時候吃一個,我沒覺得自己做錯了什么,然后我就哭著對爺爺說這些糖是買給你的,那時我看到爺爺?shù)难劬t了,他用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手拉起我的手語重心長的`對我:“傻孩子以后不能亂花錢了,你爸媽掙錢不容易你不能這樣亂花錢,以后把錢存起來給你買本子買筆,你以后要好好學(xué)習(xí)知道嗎?爺爺不吃糖爺爺已經(jīng)習(xí)慣了,這些糖你留著自己吃!碑(dāng)時的我并不懂爺爺?shù)囊馑迹珵榱瞬蝗菭敔斏鷼馕揖凸怨缘拇饝?yīng)他了,當(dāng)我長大了明白了爺爺話語中的教導(dǎo),可是他卻不在了。

  爺爺離開的時候正是小麥剛剛有穗,油菜花開的季節(jié),在爺爺離開那一年我總會夢見爺爺,提起他我總是會哭,如今我已經(jīng)不會哭,但不代表我會忘了爺爺,我會把他記在我的腦海里,放在我的心里。

我的小學(xué)作文 篇3

  “!”好刺眼。∵@是什么地方,我在干嘛,為什么這里有這么多的記者?難道我殺人了,還是在……正當(dāng)我百思不的其解的時候,有一位記者問我:“請問您對這次表演覺的自己那里不好?”正當(dāng)我覺的奇怪時,我旁邊的一位女士幫我回答了記者的問題,這時,我才知道:我的夢想實現(xiàn)了,我是明星了,剛才那位是我的經(jīng)紀人。

  第二天,我收到一封信,信的'題目是:二十年后的我。原來這是二十年前的我寫的。信上有我的一個承諾:我會把自己掙來的一部分錢捐給災(zāi)區(qū)、大山里的孩子們和冬天吃不飽穿不暖的孩子們。

  看完這封信,我馬上收拾我的東西,打電話給我的經(jīng)紀人:“馬上開一個記者會!苯(jīng)紀人聽了之后,馬上召開一個記者會,我在記者會上說明了我召開這個記者會的原因,而且我還明確的說明我要舉辦一個召開一個慈善晚會,我要把這些錢捐給那些殘疾的兒童和留守兒童。

  一個星期過去了,我的慈善晚會也準備好了。在慈善晚會上,我將一萬美元分別捐給了那些殘疾的兒童和留守兒童。

  第三天,我拿著一大堆的才、水果和補品去看望我的媽媽和爸爸。他們看上去越活越年輕了,而不是越活越老。我對媽媽說:“媽媽今天我下廚,你們就等著吃吧!”媽媽邊笑邊說;“那好吧,要炒的好吃一點哦!”“好的,您放心吧,保證好吃!

  這就是未來的我,未來的夢想。

我的小學(xué)作文 篇4

  春天像一個和藹可親的老奶奶,夏天像一個活潑的小妹妹,秋天像一個有魅力卻又成熟的阿姨,冬天像一個淡潔高雅的姐姐。她躍過高山,飛過河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來到我們的校園?矗@里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥語花香的景象;到處生機勃勃的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了蒙?的睡眼。瞧,地上的小草睜開發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的'輕紗。特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài),像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約,趕來參加這個春天的盛宴。早上,同學(xué)們都早早來到學(xué)校,在操場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨!蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。

我的小學(xué)作文 篇5

  線,我想大家都熟悉不過了,什么電線、水線、毛線……但在我眼中的線卻與眾不同,在我的眼中,我覺得線可以連接許許多多的東西,我覺得這根線是我們心中的信仰,不如我們就叫它心線吧!為什么這樣叫呢?下面我就以發(fā)明家的.身份,來給你們一一講解。

  心線在情緒波動時就會彎彎曲曲,像蜿蜒曲折的小路,在我的世界里總會有挫折和跌倒,在我的心線里,每當(dāng)我情緒失控時,我總會感覺到心線在抖動,好像是不能啟動了一樣,每當(dāng)我的心線抖動時,反而它成了我現(xiàn)實的警示。線既然能啟動其他的物體,我們的心就是圍繞著身體在轉(zhuǎn),心線就是我們領(lǐng)悟的良藥,既然我們都有一根心線,那老師就像是電腦,把他們的東西,都傳送給我們,那媽媽和爸爸就是最好的文件夾,在我們的腦海中放映。

  人生如同一場場電影,放過去的經(jīng)典畫面就不會再出現(xiàn)了,所以趁此趕快努力,找到屬于你的那一根連接線,如果那些不走正道的人找到了那根線,天下的父母就可以安心了。我想起了文天祥先生的那首詩:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”人活著就要有意義,不能浪費了這條生命,即使到了生命的終端也要做出一番事業(yè)。一個人一定要打開心靈的窗口,生活中我們的良藥,我們一定要將心比心,只有這樣人與人之間相互愛護,只有這樣才能對老人生出一份尊重,對孩子生出一份關(guān)心,希望人一定要心胸寬廣。

我的小學(xué)作文 篇6

  我們的小區(qū)很大,也很美麗。土地上種植了一層綠油油的草皮,草兒又青又綠,顯得十分有精神,在微風(fēng)的帶動下,草兒會迎風(fēng)飄揚,成了一名翩翩起舞的舞蹈家,充滿了生機。園藝師傅在草皮四周栽植了許多不知名的花兒還有蒼翠的大樹,它們相互交映,一切都顯得那么和睦。

  但是,我們小區(qū)也有一些地方做的不夠好:①隨著社會的`發(fā)展,小區(qū)管理處為了滿足業(yè)主的停車需求,想破壞部分草皮改建成停車場;②臨近交通干道的小區(qū)連夜晚都受到馬路上來來往往汽車的影響,十分的吵。

  我所居住的小區(qū)雖然已經(jīng)有很多的花兒,但是樹木卻顯得有些少。到了夏天,大地被太陽烤地直發(fā)熱氣,走在上面就好像是只熱鍋上的螞蟻,難受極了。我理想中的小區(qū)是路邊有許多的樹木,夏天的樹蔭下十分的涼爽,讓人感到心曠神怡。我希望住在小區(qū)的人們都能夠自覺維護公共衛(wèi)生,道路上看不見一張廢紙、一個塑料袋,大家都能夠習(xí)慣騎自行車,減輕地球的壓力,假山上也不再有隨意攀登的人,個個都做“文明小區(qū)”的守護者。小區(qū)的水池的水也變的清澈,白天的陽光下看到的都是波光粼粼,水中的魚兒都為自己有這樣的一個“家”而感到高興,在水池中自由的嬉戲玩耍。到了夜晚,來往的車輛都能夠自覺降低噪音的排放,還小區(qū)一片寧靜。

  我希望未來的某一天這些能夠在大家的共同努力下成為現(xiàn)實。