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小學(xué)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就像春蠶,像蠟燭,像園丁,為了培育下一代,他們默默地奉獻(xiàn)了自己的青春,卻無(wú)怨無(wú)悔。
每當(dāng)我走過(guò)老師窗前,發(fā)現(xiàn)老師家的燈總是亮著,我真的想對(duì)老師大聲說(shuō):“老師,您休息吧!”當(dāng)老師用那雙布滿血絲的眼睛望著我們時(shí),我的鼻子總是酸酸的。
有一天,晚上停電了,我非常高興,因?yàn)槔蠋熆梢圆慌淖魑牧耍诙煲膊粫?huì)看到老師布滿血絲的眼睛了。第二天我到學(xué)校上課,同學(xué)把作文本發(fā)給了我,我發(fā)現(xiàn)作文本上的那些錯(cuò)別字,老師都給我改正過(guò)來(lái)了,評(píng)語(yǔ)也寫了大半篇。再看看別人的作文本,也是如此。我猛然抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師眼睛里的血絲更密了。原來(lái),老師是在晚上點(diǎn)著蠟燭為我們批改作文的。我仿佛看到老師眼角的皺紋又加深了,我的眼前模糊了。
老師就像陽(yáng)光,我們就像小樹,在陽(yáng)光的`照射下,我們茁壯成長(zhǎng);老師就像前進(jìn)路上的指明燈,指引我們前進(jìn)的方向;老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
!親愛(ài)的老師,我要用最美的詩(shī)篇贊美您!老師,我深深的熱愛(ài)您!
小學(xué)的作文300字 篇2
寒假期間,我和爸爸媽媽一起去揚(yáng)州游玩。
去揚(yáng)州之前我們就聽(tīng)說(shuō)那里有個(gè)最著名的景點(diǎn)——”瘦西湖“,我們都很想知道這”瘦西湖“跟杭州西湖有什么不一樣?于是第一站我們就去了”瘦西湖“。一早,我們從西門入園,一入園就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)幾只黑天鵝和一群野鴨在湖面上嬉戲,沿著湖邊再往里走就豁然開(kāi)朗了,不算寬闊的曲折的'湖面上橫跨著很多座橋,其中又以”五亭橋“又叫”蓮花橋“的最具特色。遠(yuǎn)看這座橋,就像一座水上的宮殿,共有五座亭閣組成,橋上有匾額,寫著”五亭橋“三個(gè)大字。這座”五亭橋“的建筑風(fēng)格既不失南方的”雅“,也不缺北方的”雄“不愧是瘦西湖代表性建筑之一。我們一路游覽下去,走到”二十四橋“旁,這座橋因?yàn)殚L(zhǎng)24米,寬2。4米,有二十四根柱子,二十四個(gè)橋洞,所有都跟二十四有關(guān),故名”二十四橋“,我們還特意數(shù)了數(shù)它的臺(tái)階,也是二十四級(jí),真有意思!
雖然現(xiàn)在是一年里最冷的季節(jié),但是我們看見(jiàn)的瘦西湖依然水波清澈,紅梅白梅一處處盛開(kāi)著,垂柳也吐出了嫩嫩的新芽……亭臺(tái)樓閣、小橋流水讓人陶醉其中,流連忘返!
小學(xué)的作文300字 篇3
今天是星期天,我們一家在家包餃子。
臨近中午,爸爸開(kāi)始和面。爸爸先把面粉倒進(jìn)一個(gè)大盆子里,再慢慢地加水,輕輕地?cái)嚢,不一?huì)兒,面粉就變成了面團(tuán)。媽媽先把豬肉切成一小塊一小塊的,然后又剁得細(xì)細(xì)的。媽媽又把肉放到一個(gè)大碗里,把大白菜也剁得細(xì)細(xì)的,也放大大碗里,又加了蔥和各種調(diào)料,最后攪拌在一起,這樣餃子餡就完成了。
開(kāi)始做餃子拉!爸爸把面團(tuán)放到案板上,使勁地揉啊揉。然后爸爸從大面團(tuán)中切出一小塊,再把小面團(tuán)搓成“面條蛇”,又把“面條蛇”切成一個(gè)個(gè)小圓餅。爸爸在小圓餅上撒了一些面粉,然后用手掌按了按,再用搟面杖搟成餃子皮。媽媽和我就開(kāi)始包餃子了,我把餡放到餃子皮上,媽媽的手捏來(lái)捏去,一個(gè)圓鼓鼓的`餃子就包好了。我也來(lái)學(xué)一學(xué),我捏了這邊,破了那邊,捏了那邊這邊又破了。我急得用手擦臉,媽媽見(jiàn)了哈哈大笑,原來(lái)我成了大花臉。經(jīng)過(guò)幾次嘗試,我包的餃子終于有點(diǎn)模樣了,我高興得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了十幾分鐘,一個(gè)個(gè)精巧的餃子排滿了大盤子。
下餃子啦!一會(huì)兒一碗熱騰騰的餃子上桌了。我吃著自己包的餃子特別香。這個(gè)星期天真快樂(lè)!