實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶�(xiě)小學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
老師的微笑，如同一陣陣溫暖和煦的春風(fēng)，在擁抱著美好春天；好似一朵素雅的花朵，在努力的綻放芳顏；宛如夏天熱情似火的運(yùn)動(dòng)員，在熱烈地?fù)]灑青春和汗水。老師的每一次微笑，都有自己獨(dú)特的韻味。
老師的微笑就是殷切的鼓勵(lì)。那一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們拿到了一個(gè)不好的名次，大家都很消極，紛紛吐槽道：還不是幾個(gè)人拖后腿，也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺(jué)到同學(xué)們的消極態(tài)度，沒(méi)有作聲。而是緩緩地走到教室里，輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著溫暖的微笑，柔和又親切地鼓勵(lì)道：同學(xué)們，我們不要灰心，下次我們?cè)俳釉賲�，一定能成功。同學(xué)們不再灰心，消極。大家都情不自禁，發(fā)出雷鳴般的掌聲，為喬老師的鼓勵(lì)表示最大的肯定。而老師如春風(fēng)般的微笑，至今都令我難以忘卻。
老師的微笑是發(fā)自內(nèi)心的'快樂(lè)。喬老師在寒假時(shí)外出去了廣西桂林，特地給我們買了當(dāng)?shù)氐奶厣禺a(chǎn)。正逢我們一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，她就把特產(chǎn)帶來(lái)了。我們同學(xué)都異常興奮，紛紛發(fā)出感慨，我們既能吃到廣西的特產(chǎn)和新疆的葡萄，真是雙喜臨門(mén)。喬老師欣喜地望著同學(xué)難得的開(kāi)心，自己也按捺不住滿腔的興奮，綻放出美好的笑容，她說(shuō)：同學(xué)們，這樣的快樂(lè)真是暖了我的心，大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容，實(shí)在是溫暖。
老師的微笑就是止不住的激動(dòng)。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然寒冷，但熹微的晨光照耀著大地，多了幾分溫暖。4×100接力賽上，同學(xué)們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方操場(chǎng)上的同學(xué)們，熱情似火，為賽場(chǎng)上同學(xué)們舉旗加油。而喬老師也一改以往的文靜，似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手，高聲呼喊：五四班的同學(xué)們，加油，你們是最棒的！當(dāng)我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那，我們沸騰了。大家紛紛站起來(lái)，大聲歡呼，而喬老師也綻放出甜蜜的微笑，露出潔白無(wú)瑕的牙齒，她向全體五四班的同學(xué)致以最高的評(píng)價(jià)。我們依靠團(tuán)結(jié)和良好的表現(xiàn)，為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
是喬老師的微笑讓我明白，微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的生機(jī)。如果沒(méi)有微笑，那么世界就會(huì)死氣沉沉。所以，讓美好的微笑陪伴我們一生吧！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我托管班的娘娘家養(yǎng)著很多的鳥(niǎo)兒，其中我最喜歡的便是一只母黃鸝了。
記得我剛?cè)ネ泄馨嗟臅r(shí)候，一進(jìn)門(mén)，往里走了8步。便看見(jiàn)了一個(gè)大籠子，里面有兩個(gè)鳥(niǎo)，哦，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是兩口子，先不說(shuō)公的了，看母的吧，其實(shí)母的就是黃鸝：
渾身梨黃梨黃的.，翅膀、尾部、腹部、頭部呈橙色，兩個(gè)小眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“好快樂(lè)，好快樂(lè)……”
不僅它的樣子可愛(ài)，而且它的“語(yǔ)言”也很可愛(ài)耶：
有的時(shí)候，黃鸝喜歡“亂跑”，一邊跑一邊“喊”：“吱吱吱吱，吱吱吱吱……”這不是分明在說(shuō)：“好好玩呀，好好玩呀”嗎？有時(shí)它會(huì)在籠子里撒尿，也就是“噓噓”，還唱：“嘩嘩的大河呀籠上流呀，噓噓的小溪呀板上淌呀……哎呦呀嘿喝”（都是我自己編的）！
它的生活習(xí)性也是蠻逗的：
話說(shuō)，小兩口總是要吵架的，這不，鳥(niǎo)也不例外。不知啥原因，黃鸝總是要把公鳥(niǎo)堵在鳥(niǎo)巢里面啄它，唉，難道是黃鸝的“更年期”做的怪？然而，黃鸝的肚子也一天一天的大起來(lái)，娘娘還說(shuō)，黃鸝生了孩子要送我一只呢，可高興死我了！
您看，黃鸝就是這么可愛(ài)吧！我突然想起一句詩(shī)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
每當(dāng)涼爽的秋季來(lái)臨，橙子的清香也跟隨著秋天的腳步撲鼻而來(lái)。今天媽媽買完菜回家，就對(duì)我說(shuō)：“菲菲，看我給你買什么了？”媽媽的這句話勾引住了我的好奇心。我飛奔出房間，跑到廚房里，打開(kāi)一個(gè)藍(lán)色的.塑料袋，露出幾個(gè)黃澄澄的小燈籠--橙子。
皮球狀的橙子比桔子大一些，顏色形狀跟桔子差不多，但桔子是一瓣一瓣的，橙子是整個(gè)的。我迫不及待地催媽媽切開(kāi)橙子，果汁從厚厚的果肉里頑皮地跳出來(lái)，接著，一股誘人的清香撲鼻而來(lái)，露出黃色的果肉，顆粒狀的果肉挨挨擠擠、密密麻麻的擠在一起。媽媽把橙子切成一瓣一瓣的，我把它放到嘴里一咬，酸酸甜甜的果汁四處噴濺。我一嚼，感到一陣酸一陣甜，本來(lái)非常疲倦的我，立刻神清氣爽。這橙子真是有效的提神藥!聽(tīng)媽媽說(shuō)，橙子里的果汁含有多種維生素，它可以止嘔吐，解酒等等很多用處。橙子皮的功能也很強(qiáng)，若放在冰箱里，除臭效果極佳。
橙子不但味道鮮美，用處還很多，我真喜歡它!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)美麗的家園。它的變化非常大，隨著春姐姐的到來(lái)，我們的家園變化更大了�；▋洪_(kāi)了，小草又長(zhǎng)出了新芽，樹(shù)木的葉子變綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)大大的綠傘。
我們的家園不僅像一個(gè)美麗的大花園，而且清潔工人總是把小區(qū)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈。
我們的家園不但干凈，而且還有各種各樣的健身器材。每到晚上，這里就成了大家的'健身基地，有爺爺奶奶，有叔叔阿姨，有弟弟妹妹，非常熱鬧。每到這時(shí)，小廣場(chǎng)前面的小超市也開(kāi)門(mén)了，有時(shí)我們到那里買東西吃。吃完以后，我們會(huì)把垃圾扔到遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
在我們的精心呵護(hù)下，我們的生活環(huán)境變得更加美麗。我喜歡我的美麗家園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我設(shè)計(jì)了各種奇妙的鞋，給人們帶來(lái)了很多方便。
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋，他（她）們只要一踩，音樂(lè)鞋就會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)，他她們?cè)谖枧_(tái)上唱啊、跳��！音樂(lè)那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，舞姿那么優(yōu)美，場(chǎng)下一陣陣掌聲，一陣陣喝彩聲�？珊炔手啵^眾們都很納悶，場(chǎng)上沒(méi)有樂(lè)隊(duì)，沒(méi)有播音器，怎么能讓我們感受到這么美的音樂(lè)呢？哦！原來(lái)是他們腳上的音樂(lè)鞋放出來(lái)的音樂(lè)，真有趣！ 旅游參觀的`人，穿一穿我設(shè)計(jì)的變速鞋，有一個(gè)小型器，可以控制速度和風(fēng)向。在風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡多的地方，就可以按慢鍵，慢慢欣賞，再覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，可以按快鍵 。一下子，就可以換一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光，既方便，又快捷，真是好�。�
在漆黑的夜晚，在野外行走，穿上我的夜光鞋，就非常的方便。因?yàn)樗那懊婧秃竺娑及惭b了一個(gè)燈泡，只要一按開(kāi)關(guān)燈就會(huì)亮起來(lái)。 大家穿上我的調(diào)溫鞋，能做到冬暖夏涼。調(diào)溫鞋有一個(gè)遙控器可以氣候變化調(diào)整溫度。那可真舒服！
“曾禮和，快起床�！边@喊聲使我從夢(mèng)中驚醒.......雖然現(xiàn)在只是夢(mèng),但我一定努力讓它變成現(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
草，是一種不起眼、常常被人踐踏的植物;草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是這種毫不起眼的植物，給了我一個(gè)終生受用的啟示。
冬天里的一天，我放學(xué)回家路過(guò)必經(jīng)的那一片草地，突然發(fā)現(xiàn)一塊刻著“奮”字的`“大塊頭”石頭不知何時(shí)霸道地站在了草地中央。呀!看那石頭下本就變得枯黃的小草已經(jīng)被壓得趴倒在地。可憐的小草，以他們?nèi)崛醯纳碥|如何能抵抗得了巨石的“鎮(zhèn)壓”?他們應(yīng)該活不了多久了吧?我不禁擔(dān)心起小草們的命運(yùn)。
寒冬過(guò)后，樹(shù)上嫩綠的新芽調(diào)皮地探出頭來(lái)，到處重新煥發(fā)一派生機(jī)。這滿眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草，我趕緊來(lái)到石頭邊蹲下身子仔細(xì)找尋�？茨�!小草們就如石頭上的“奮”字，換了一身翠綠的衣裳，正倔強(qiáng)地從石底下奮力向外向上生長(zhǎng)著。我為小草的剛強(qiáng)、堅(jiān)韌而感嘆：“啊!他們是多么頑強(qiáng)且富有生命力啊!”
小草無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不管是風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎。在風(fēng)雨中，嬌嫩的植物們都被雨淋得抬不起頭，小草卻仍然挺立;在烈日中，植物們都被曬得干巴巴的，耷拉著腦袋，而小草卻還是那么頑強(qiáng)的堅(jiān)持著;在懸崖邊、亂石中、墻縫里，我們也總能看到小草頑強(qiáng)的身影。從小草身上，我懂得了：生存可以隨遇而安，但生命要有所堅(jiān)持!無(wú)論遇到什么困難，都要像小草堅(jiān)韌不拔、絕不屈服和退縮，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。我要像小草一樣，在遇到挫折時(shí)，依然要滿懷信心，繼續(xù)努力拼搏，相信自己總有一天會(huì)成功;在考試成績(jī)不理想時(shí)，不灰心泄氣，要相信一切可以重頭開(kāi)始;在遇到困難時(shí)，要善于思考，思考還有沒(méi)有其他可行的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……
小草的精神一直鼓舞著我，讓我?jiàn)^力拼搏，不斷的前進(jìn)。我愛(ài)小草!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
貝多芬，這是個(gè)多么普通的名字��！可就是這一個(gè)普通的名字，給我留下了難以磨滅的印象。
貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話冊(cè)與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運(yùn)并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。他竭盡全力寫(xiě)下了許多不朽名作。《命運(yùn)》，《英雄》，《田園》等都是他創(chuàng)作的最高峰。
貝多芬有著堅(jiān)持不懈的精神，敢于和病魔做斗爭(zhēng)的勇氣。他雖然耳朵聾了，再也聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子和人們一聲聲的贊美，但是他在用心去感受，在用心去創(chuàng)作。雖然有一段時(shí)間他極度消沉，可很快他就走出陰影，重振其鼓，努力創(chuàng)作。耳聾后的貝多芬不但沒(méi)有認(rèn)為自己的耳朵聾了，聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，就不能再創(chuàng)作曲子了，相反他還是整天沉浸在美妙的`曲子中，他認(rèn)為耳聾了就聽(tīng)不見(jiàn)噪音了，就可以一心一意地創(chuàng)作了。
比起貝多芬，我是多么渺小呀！我沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，更沒(méi)有敢于和病魔做斗爭(zhēng)的勇氣，我只會(huì)抱怨不公的命運(yùn)，生活的艱辛。平時(shí)老師布置的作業(yè)多了一點(diǎn)，就不停地抱怨，哪里有我的身影，哪里就有我的抱怨。有是生點(diǎn)小病，去醫(yī)院打針時(shí)，就哭天喊地，醫(yī)院里的每一個(gè)角落都回蕩著我的叫喊聲。再想想貝多芬，他的耳朵聾了，還是堅(jiān)持寫(xiě)作，用自己的實(shí)力與命運(yùn)對(duì)抗。不過(guò)，我會(huì)改變自己，改變對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。
多么可敬的貝多芬呀！我要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
它身上披著綠色的“鎧甲”，一個(gè)小小的腦袋，還有兩對(duì)鋒利的小爪子，你知道它叫什么名字嗎?——它就是小烏龜。它們可是一對(duì)小懶蟲(chóng)呢!它們睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)把頭縮進(jìn)龜殼里。有時(shí)它們睡覺(jué)時(shí)只把頭伸出去，四只小爪子縮進(jìn)龜殼，而且每天從早到晚睡個(gè)不停，不管外面有多大的動(dòng)靜，它們還是一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)，似乎誰(shuí)也吵不醒它們。有時(shí)它們會(huì)覺(jué)得在硬邦邦的塑料板上睡覺(jué)不舒服，就會(huì)爬到同伴的身上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
它們也十分貪玩。有一次，我在換水的時(shí)候它們?cè)谧雷由�，一只小烏龜爬到了隱蔽的地方藏起來(lái)，另一只小烏龜把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)找，似乎在玩捉迷藏。還有一次它們東跑跑、西跑跑，把里面攪個(gè)天翻地覆，好像在玩抓人游戲。小烏龜吃飯的時(shí)候，常常惹的我們發(fā)笑。它們總是在吃了一口后東張西望，生怕別人搶它們的食物。它們有時(shí)候還會(huì)搶對(duì)方的食物，那整裝待發(fā)的'樣子，像是非要把對(duì)方的食物搶到為止。我們家的小烏龜可真是有趣啊!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9
我家有一個(gè)鄰居李阿姨，她長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛以及一張小小的嘴巴。李阿姨有一個(gè)獨(dú)特的地方，就是樂(lè)于助人。
曾有一次，我在下學(xué)回家然后，敲了好久的門(mén)都沒(méi)見(jiàn)母親開(kāi)門(mén)，我想：一定是母親還沒(méi)歸來(lái)吧。我便蹲在門(mén)跟前等了起來(lái)，這時(shí)，李阿姨歸來(lái)了，看見(jiàn)我蹲在門(mén)跟前關(guān)心地問(wèn)："是否母親還沒(méi)歸來(lái)？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，李阿姨說(shuō)："你先到我家來(lái)吧！"我說(shuō)："好吧。"到了李阿姨家里，李阿姨一會(huì)給我端點(diǎn)心，一會(huì)給我端開(kāi)水，一會(huì)給我的父親母親打小靈通。 =
過(guò)了一會(huì)兒，"咚咚 "拍門(mén)聲音了，李阿姨連忙跑去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)一看，是我的父親母親，我忙跑已往。我的'父親母親很是感激李阿姨，還對(duì)李阿姨說(shuō)了聲："謝謝"。李阿姨說(shuō)："沒(méi)啥子"。
這樂(lè)于肋人的就是我的李阿姨，我此刻也向李阿姨學(xué)習(xí)。
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