小學(xué)優(yōu)秀作文

小學(xué)優(yōu)秀作文[優(yōu)選15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀作文1

　　童年，如一條長長的溪水，帶著我們的歡聲和笑語，流向去遠(yuǎn)方；童年，如一條七彩的彩虹，每一件事都是那么五彩繽紛；童年，如樹上的每一片葉子，里面記載著童年發(fā)生的每件事；童年，就像一個(gè)歡樂無常的人，讓我們時(shí)刻歡樂，時(shí)刻悲傷。每當(dāng)我一想起童年時(shí)發(fā)生的那件事，就覺得十分的有趣。

　　那是一個(gè)陽光明媚的`下午，我在家里閑著沒事，就決定吹泡泡玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才4——5歲，還不會(huì)太做，就學(xué)這哥哥的樣子做了起來。我先找了一個(gè)紙杯子，再到一些清水和洗潔精，泡泡水就做好了，“不過，用什么東西吹呢？”我心里想。猛然間，我想起了用吸管能夠，便在家里找。我把家里找了個(gè)翻天覆地。底朝天，終于找到了習(xí)慣。于是一本比泡泡水就誕生了，就能夠開始“工作”了。

　　我開始吹泡泡了，我先蘸了一點(diǎn)水，輕輕地吹出來，可只吹了一個(gè)“小蝦米”，我在吹一下啊，竟然吹出一個(gè)大的，我十分的高興，不過，這個(gè)泡泡沒過多久就爆了。弄到我的眼里，我想去廁所，就把泡泡水放在桌上，就去。不過，我“咣”的一聲撞墻上了。我擦了眼睛出來后口渴了，看見桌上有個(gè)杯子，就抿了一小口，覺得味道不對(duì)，就想起是泡泡水，連忙到廁所里洗了幾遍才安心

　　童年的事，是那么多姿多彩，令我回味無窮。讓我們一起回憶童年五彩繽紛的是，去展望我們美好的未來！

小學(xué)優(yōu)秀作文2

　　前幾天，老師通知我們5月11日要走進(jìn)小學(xué)參觀，當(dāng)我知道這個(gè)消息很高興。怕媽媽忘記我就提醒媽媽。

　　終于到了５月11日，我早早就起床讓媽媽送我去幼兒園。吃完早餐，老師就帶我們坐校去雙島小學(xué)。在車上我們高高興興的玩游戲，不知不覺的就到了小學(xué)的大門口。老師帶我們排隊(duì)走進(jìn)去。進(jìn)去一看，那里有很大的`操場、足球場、籃球場，樓很高教室很多。接著我們坐下來看哥哥姐姐們穿衣服、疊衣服比賽。他們疊的衣服很整齊穿衣服也很快，跟他們比起來我很慚愧還要媽媽幫忙。我下決心要自己的事情自己做。

　　最后我們走進(jìn)了小學(xué)課堂，有一個(gè)有點(diǎn)胖的哥哥說“來跟我坐跟我坐”，我就坐在他的旁邊，哥哥的書桌很整齊，上面放著一本英語書，原來是要上英語課。小學(xué)的英語老師教他們眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的英語單詞，還唱了很多的英語歌。這個(gè)英語老師講課很好聽。我們還做了眼保健操，第一節(jié)揉眼睛的上面，我不懂做的哥哥就教我做。

　　上完了一節(jié)課，我們就趕快坐校車回幼兒園了。我感覺要上小學(xué)也不是很困難的事情，只是你不聽話老師就會(huì)生氣的。我想趕快上小學(xué)。

小學(xué)優(yōu)秀作文3

　　之前，還是在健身房，但是，所有方法都試了一次，再做也無聊，而壽海皓就時(shí)常往動(dòng)感單車房里望去。于是，我們的教練就決定去騎單車，還先聲明這個(gè)車的慣性很強(qiáng)，容易受傷，你停下了，這踏板還在轉(zhuǎn)，就有可能擦破，口子也是非常大的。通過這次提醒，我和壽海皓還是覺得這應(yīng)該是很容易的，就壓根兒沒有在乎這些提醒，爬上了自行車，飛快地踏了起來。沒想到這單車越踏越快，想用腳剎車，但是卻一點(diǎn)效果也沒有，又想用手動(dòng)剎車，可又怕摔下去。就在這猶豫的一瞬間，綁緊踏板和腳的地方，突然從我腳上離開，踏板就重重地擦過了我的腳肚子，幸好這時(shí)候教練過來幫我剎住了車。

　　這次輪到壽海皓了，他騎得那個(gè)轉(zhuǎn)起來比我的那輛容易多了。

　　壽海皓的心思好像一直放在其他的地方，這給他帶了一個(gè)小小的“杯具”。他在沒有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備的時(shí)候從單車上面摔了下來，不過還好，這次傷的不重，沒有多大的問題。

　　真正的慘劇是在壽海皓第二次騎車的時(shí)候發(fā)生的。就在壽海皓騎車的`速度達(dá)到將近教練的兩倍的時(shí)候，壽海皓的腳，戲劇性的軟了。這回，壽海皓是整個(gè)人一上一下的，每轉(zhuǎn)半圈，他口中就傳出一聲“啊”。壽海皓從單車上下來的時(shí)候大腿上已經(jīng)多了一條長長的口子，口子的兩側(cè)全是淤青。我看了之后真是覺得不寒而栗��！

小學(xué)優(yōu)秀作文4

　　這白鼠,是即將出差的哥哥送給我的。我拿著這雪白的老鼠回家放在家中，他縮的腦袋，抱著身子。一眼都不敢看別人。我心想：“這只白鼠真膽小。”

　　白鼠的膽小，更表現(xiàn)在它的睡覺、步態(tài)和吃相中。

　　白鼠睡覺的時(shí)候，邊上必須安安靜靜，一根針掉在地上也不行。倘若什么東西響了一聲或門外有人走路，它必須抬起頭看看是否有貓頭鷹或是貓。

　　白鼠的步態(tài)非�？焖�。有局促不安之像。他先兩只短而有力的小腿跨出去，前腳還沒落地后腳就跟了上去。偶爾也跌幾了小跟頭。

　　白鼠的`吃飯，營養(yǎng)非常豐富，我們的白鼠是吃稻谷的，一日三餐，它必要二樣?xùn)|西下午：一樣是水，一樣是餅干。

　　它先吃一粒稻谷，然后仰起頭四處張望。似乎在看有沒有天敵發(fā)現(xiàn)它。然后快速地跑向水盆飲一口水，再重復(fù)一遍剛才的動(dòng)作。這樣反復(fù)地吃飯。如果稻谷吃光了，它就會(huì)“吱—吱”地叫。似乎在說：“我還要。我還要�！边@時(shí)我便給它添食。每當(dāng)它吃飽的時(shí)候，肚子就圓圓下垂。像一個(gè)圓圓的雪球。

　　我家的小白鼠就是那么膽小、可愛、貪吃、惹人喜愛!

小學(xué)優(yōu)秀作文5

　　我讀五年級(jí)了，可我的書包簡直重如一袋米。年級(jí)漸漸高了，書也一多再多，書包也一年比一年沉。每天晚上，當(dāng)我放下那沉沉的書包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。

　　一天傍晚，爸爸回家，拿出稱陀子掂了一掂那只鼓鼓的書包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說：“天哪！這么重。”晚上，我躺在床上，心里一直在想：怎么樣才能讓書包減肥呢？

　　第二天，我又背起這沉甸甸的書包，走在放學(xué)的路上。看著別人的書包，再看看同學(xué)們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書包一輕，我還以為是哪位仙人聽了我誠心的`禱告，來幫助我了。我回頭一看，哦，原來是我的同學(xué)在幫我托書包，剛才那感覺，真妙！于是，我把我的苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會(huì)幫助你的……”

　　回到家，放下書包，我感覺到如釋重負(fù)。突然，門鈴響了，我打開門驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，她給我?guī)�來了怎樣能讓書包減肥的“秘方”。只見秘方上寫著：

　　（1）如果你把一些學(xué)習(xí)時(shí)不用的書放在家里或教室里，就能使書包立刻“瘦身”。

　�。�2）如果你心情愉快，也能使你感覺到它會(huì)輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書包還果真減了不少肥，背在身上那感覺還真輕松多了！

　　��！真希望書包再輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)……

小學(xué)優(yōu)秀作文6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄ⅰ澳�等閑，白了少年頭，空悲切。”、“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺�！边@些至理名言無不告誡我們：人生在世，光陰易逝，要好好把握青春，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　以前，我整天只想著吃喝玩樂，從不專心學(xué)習(xí)，因而學(xué)習(xí)成績總與別人相差甚遠(yuǎn)。每當(dāng)成績公布的時(shí)候，就是我最難堪的時(shí)候，內(nèi)心感到很悲痛。為什么會(huì)有這樣的感覺呢？我也說不清，或許是隨著年齡的增長，我漸漸地懂得了時(shí)間的'重要性吧，而且也明白了學(xué)習(xí)成績不好是作為一個(gè)學(xué)生最大的羞恥。因此在初中階段的最后一年，我一定要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為自己的將來去搏一搏。在這個(gè)時(shí)候，千萬不要因?yàn)樽约哼^去沒有好好學(xué)習(xí)浪費(fèi)了8年的大好時(shí)光而泄氣，重要的是，我們應(yīng)堅(jiān)信：只要肯付出，就沒有趟不過的河流。

　　最近聽說鄰村有一個(gè)高中畢業(yè)生，在高考的前一天晚上，左思右想，自己還有幾科沒有復(fù)習(xí)好，這樣怎么能？為什么自己每天都在復(fù)習(xí)，而有人在玩卻做好了充分的考試準(zhǔn)備？是不是我的時(shí)間過得太快了？他再也不敢想下去了，導(dǎo)致他對(duì)考試失去了信心，精神有點(diǎn)異常。就在這一刻，他竟然選擇了放棄自己的生命。你說，這難道不是愚蠢的做法嗎？

　　在此，我要真誠地勸告大家：時(shí)間是無價(jià)之寶，不要讓它像水一樣流逝，而要牢牢抓住它、珍惜它、利用它。

小學(xué)優(yōu)秀作文7

　　上幼兒園使我如次開心！

　　第一天上幼兒園，心里總會(huì)有排擠，可是為什么我的心情會(huì)一下子從陰變晴呢？

　　那是因?yàn)橐粋�(gè)人---夢(mèng)雪兒。

　　在當(dāng)天，爸爸媽媽把我送到幼兒園，可是我有十萬個(gè)不想去的理由，可是，現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，媽媽把我放到了門口就匆匆忙忙的離開了。媽媽從近到遠(yuǎn)消失在了我的視線中，我蹲在門在哭了起來。

　　突然，一聲甜美的聲音涌入我的耳朵：“吃塊巧克力吧。媽媽說吃了巧克力心情會(huì)好的�！蔽腋吲d的吃了下去，然后興沖沖地說：“我們做朋友吧�！薄安�，我們不做朋友，我們要做最好的朋友�！薄班��！�。

　　就這樣，我們高高興興的走了進(jìn)去，到走廊，我們誰都沒想到我們居然會(huì)是一個(gè)班的，走進(jìn)了教室，老師把我們排在了一起。

　　時(shí)間久了，我們到了大班，我們互幫互助，十分的友好，有些傷心事我們會(huì)一起分擔(dān)，有些小別扭，也都慢慢的.化解了。我們是多么的知已知彼還知心呀！

　　有一天，我們?cè)谏碁┥贤嫠�時(shí)還寫下了一句話‘；讓我們的友誼變的更美好！隨著時(shí)間會(huì)變，我們的友誼不變。’

　　那就是，‘我們永遠(yuǎn)是好朋友！’

小學(xué)優(yōu)秀作文8

　　感恩是什么？別人幫了你，你感激他人，這是否是感恩？父母生你養(yǎng)你，這是否是感恩最好的理由？其實(shí)，我也不明白感恩到底是什么？但我知道，感恩是無法用任何語言來描繪出來。說白了，感恩就是一種回報(bào)，一種感激吧！

　　我想這就是我心目中的感恩。我曾聽過這樣的一件事：“從前，一位婦女在生育時(shí)，她的丈夫去世了。但她并沒有放棄活著的勇氣，堅(jiān)持生下了自己的.兒子。但不久，一場大禍降臨了她的生活。她，病了。她不能自由的活動(dòng)，變成了一個(gè)真正的植物人。

　　但是這場厄運(yùn)讓這個(gè)孩子變的懂事、聽話；從小就開始挑水、做飯，還把母親照顧的很好，他們很開心的在一起生活，在一起談天說地。其實(shí)，這一件小小的事例，讓它的普通卻顯得如此不平凡，這就是感恩，這就是感恩！感恩存在于社會(huì)的角落，可以說，每天、每時(shí)、每刻都會(huì)存在的。一個(gè)人只要擁有了感恩，那么他將會(huì)擁有親情、友情和無窮無盡的愛。是啊，人間的美好就在于這些感恩、親情、友情甚至更多。為什么感恩重于一切呢？在我看來，感恩就是重于一切，因?yàn)閯e人對(duì)你施了恩，雖說施恩莫望報(bào)，但是對(duì)于別人恩惠，我們不能不報(bào)，而且一定要報(bào)，這才是人的基本守則。感恩不是一種負(fù)擔(dān)，不是一種責(zé)任，而是一種報(bào)答。

　　也許人與人之間往往會(huì)忽略了感恩，但千萬不要小看他的存在。噶恩，是一座橋，連接了彼此的心靈；感恩，是一陣春風(fēng)，吹醒了人的心田。。。。。。你，學(xué)會(huì)了感恩嗎？

小學(xué)優(yōu)秀作文9

　　一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和媽媽去公園散步。

　　我們來到一個(gè)噴水的地方，但覺得沒什么意思，轉(zhuǎn)身就要走，眼前卻出現(xiàn)了一道美麗的`彩虹。我想起了媽媽告訴過我彩虹是怎么形成的：一般情況下彩虹都在下雨后出現(xiàn)，因?yàn)橄掠旰罂諝庵杏兴�珠，太陽照在水珠上，形成了七種顏色，也就是彩虹。彩虹是那么漂亮，我真想把彩虹抓回家，隨時(shí)都能看到它。我伸出手朝彩虹的方向抓去，可是，什么也沒抓到。媽媽笑了笑，對(duì)我說：“彩虹不是物體，抓不到，它就像空氣一樣�！辈屎缇拖褚蛔�橙、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的橋，我真希望能走到這座橋上。不一會(huì)兒，太陽被白云擋住了，彩虹立刻消失了，我難過極了！媽媽想了一下，從包里拿出一面鏡子，對(duì)準(zhǔn)太陽露出來的一小部分。鏡子把陽光反射到噴水的地方，那里馬上就有了一道彩虹，我高興得又蹦又跳。太陽好像為我們賀彩，很快就從云里走出來了。這道彩虹被陽光照著，變得像無數(shù)顆鉆石那樣閃閃發(fā)光。

　　這是一道美麗的彩虹，我非常喜歡它。

　　老師評(píng)語：雖然只是一道彩虹，但有知識(shí)，有彩虹的變化，有你和媽媽生活的樂趣，這讓文章吸引讀者。

小學(xué)優(yōu)秀作文10

　　雖然我是一個(gè)小女孩，但是我對(duì)航天這份事業(yè)喜愛無比。正因?yàn)槲蚁矏酆教欤�所以我非常崇拜楊利偉伯伯，他可是我們中國第一個(gè)登上太空的人。

　　寒假的其中一天，我突然異想天開，想做一個(gè)“模擬火箭”，說干就干，我趕緊去表哥家拿了一些還沒放完的煙花做材料。“蘑菇煙花”做這個(gè)火箭的“身體”,再把小型的.“圓筒煙花”做這個(gè)火箭的助推器，最后再把這幾種煙花的導(dǎo)火線綁在一起，完成了做“模擬火箭”的任務(wù)，可我總不能白做吧！于是，我立馬叫上爸爸和表哥一起去樓下空曠的地方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，到了下面，我的心“怦怦”跳個(gè)不停，生怕會(huì)出什么意外。

　　實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，是爸爸點(diǎn)的火，我和表哥則已經(jīng)躲到“安全地帶”去了。爸爸一點(diǎn)燃，就連忙跑過來和我們躲在一起了。過了一會(huì)兒，“模擬火箭”沒有飛上天去。那是我是多么希望自己造的“模擬火箭”能飛上蔚藍(lán)的天空啊！許久，我們眼睜睜地看著導(dǎo)火線就這樣熄滅了，可在我的眼里它卻飛得很高很高。我仍然沒有灰心，失敗乃成功之母，我相信，只要努力，就一定能看到希望!

　　我長大以后想當(dāng)一名宇航員，像楊利偉伯伯那樣緩慢地在太空上行走。

小學(xué)優(yōu)秀作文11

　　一場暴雨剛剛下完，廣場上的積水還留著很多。那些多多少少的水鋪在地上，人走在上面很容易滑倒。

　　我騎著自行車，拿著攝像機(jī)，在廣場中央等一位同學(xué)，我準(zhǔn)備和他去拍風(fēng)景。由于雨太大了，公園的長凳已經(jīng)濕了，還不停地滴著水。一位過路的小男孩引起了我的注意，他的手里拿著一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏上的圖案是一只雄鷹。突然，他滑了一跤，整個(gè)人趴在了地上。他想用手支撐著站起來，可地上實(shí)在是太滑了，他的.手怎么也支撐不起來。他沒灰心，再試了一次。眼看都快站起來了，可他又重重地摔了一跤，磨破了褲子，還傷著了腿，在他的身旁，我發(fā)現(xiàn)了血。我不忍心看下去了，便想走過去扶他一把。我向他伸出手，說：“我扶你起來�！彼麚u搖頭，微笑著對(duì)我說：“哥哥，沒事，我自己起得來。”我疑惑了一下，便走開了。突然，我想到了什么，拿起攝像機(jī)，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)小男孩。他又滑了一跤，只見傷口越來越大，血流的越來越多。他再次支撐起他那弱不禁風(fēng)的手臂，我看見，他的手臂在顫抖。他立起了一只腳，又一只。他成功了，他成功地站起來了！我按了一下攝像機(jī)的拍攝鍵――我拍下了一段讓人難忘的視頻。

　　太陽已經(jīng)出來了，廣場上的積水少了很多，那個(gè)小男孩正放著他心愛的風(fēng)箏，“雄鷹”越飛越高。小男孩的那件事，我一直耿耿于懷，因?yàn)樗�告訴了我：面對(duì)失敗，要站起來！

小學(xué)優(yōu)秀作文12

　　在面對(duì)困難、面對(duì)挫折的時(shí)候，我毅然選擇了勇氣。

　　每次上體育課，老師都讓我們跳大繩。從來沒跳過，就帶著好奇心試了一次，結(jié)果條壞了。從那以后，我再也不去跳大繩了，每次上體育課我干脆只幫同學(xué)甩繩子。

　　就在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了跳大繩比賽，我也被意外的抽中了。每天老師都會(huì)抽出一些時(shí)間來訓(xùn)練我們，因?yàn)樽约翰簧瞄L，心里多少有點(diǎn)緊張有點(diǎn)畏懼。“怎么辦” 這句話在我心中不停的反復(fù)出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間只有一分鐘，所以中間時(shí)間不可以空，每個(gè)人都要連著跳，這讓從來不跳繩的我怎么辦��？馬上要輪到我了，我的心像顆定時(shí)炸彈般，砰砰砰的心跳越來越快，還有四個(gè)人就要輪到我了，排在我后面的同學(xué)紛紛說：“開個(gè)好頭啊�！蔽以谛睦镆材�默地為自己打氣，一眨眼的就該我上場了，我眼疾手快看到前面的同學(xué)剛下去，就迅速銜接上來，一個(gè)空格也沒缺，時(shí)間把握的剛剛好，跳完后我趕快跑了出去，后面的同學(xué)也跳得很順利。

　　俗話說熟能生巧。，慢慢的`我就越跳越好了。

　　面對(duì)困難、挑戰(zhàn)，我勇敢的選擇了鼓起勇氣面對(duì)，在膽怯的時(shí)候?qū)ψ约赫f一聲，相信自己，就可能成功。

　　是勇氣讓我學(xué)會(huì)了如何跳大繩。

小學(xué)優(yōu)秀作文13

　　咫尺桃花心事悠悠，芙蓉塘外側(cè)聽雨聲。新月送來一抹幽容，風(fēng)聲帳底生來一片新愁。蒼穹彎淺，心語漸遠(yuǎn)。

　　你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。你愛媽媽手中的燈籠，用竹子撐起的魚尾巴，只是你不知道火焰躍動(dòng)的方向，它的將來是灰燼，還是石蠟。

　　你愛北風(fēng)中顫動(dòng)的麥穗，泛起褐黃。只是你不知道牧童口中的歌謠，飄向遠(yuǎn)方，還是永遠(yuǎn)流浪。

　　你愛著你以為永遠(yuǎn)愛著你的.世界，就像魚愛著飄來的風(fēng)，只是你不知道，它將不會(huì)�？�。

　　于是你開始不再懷想，不再懷想那個(gè)粉紅色的金魚的尾巴是怎樣生長，不再懷想麥田里的稻草人是否會(huì)堅(jiān)持信仰，不再懷想你愛的世界將會(huì)停泊在那片滄海。

　　于是，你開始失望，你開始不再仰望舉頭三尺的神明；你開始不再喜歡在夜涼如水的月夜里期盼嫦娥的身影；你開始不再盼望氣七夕的鵲橋上，喧囂的夜市里，牛郎織女的淚和。你碧海青天而夜夜寒心。

　　可是，但你看到山谷上的百合依舊怒放，深沉的淚和淡淡的心傷，微蕊輕放，花期長存。你開始知道百合盛開的艱辛和驕傲；你開始知道他們是怎樣證明自己的存在；你開始知道生命的熱愛和偉大，你開始懂得：未來或許不會(huì)是最初的夢(mèng)想，但你的汗水，終究會(huì)澆灌它成為你想要的模樣。

小學(xué)優(yōu)秀作文14

　　今天是開學(xué)第一天，大家都興奮的跳著去上學(xué)。

　　上學(xué)后，我遇到了很多有趣的事情，其中最有趣的是在學(xué)生身份證上拍照。

　　下午第二節(jié)課，老師讓我們排隊(duì)走下樓。我想老師會(huì)帶我們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么。我們下樓，排在六（1）班學(xué)生的后面。這時(shí)，我看到前墻上有一塊紅布。紅布前面的地上有一把小椅子。六（1）班的學(xué)生一個(gè)個(gè)坐在小椅子上，一個(gè)老師根據(jù)鏡頭一個(gè)個(gè)給他們拍照。

　　輪到我們了，所有的學(xué)生都在喋喋不休。這時(shí)，老師叫我們安靜，然后對(duì)我們說：“現(xiàn)在給你拍照，注意你的衣服，戴紅領(lǐng)巾和�；�，坐在椅子上，臉上帶著微笑，但不要笑得太多，不要閉上眼睛。”“我知道�！贝蠹引R聲回答。拍照的老師問我們：“你們是哪個(gè)班的`？”前面的人馬上說：“我們?cè)诹��?）班�！薄芭叮�好。等一會(huì)兒�！比缓�，老師從相機(jī)里拿出一張磁卡，然后從包里拿出一張新磁卡放進(jìn)去，說：“現(xiàn)在第一個(gè)同學(xué)坐在椅子上�！钡谝粋�(gè)同學(xué)走過去拍照。我看到拍照的時(shí)候上去拍照的同學(xué)。我偷偷笑，告訴自己拍照要自然。

　　輪到我了。雖然我是六年級(jí)的學(xué)生，也偷偷告誡過自己要自然，但是坐在那把椅子上還是有點(diǎn)緊張。最后，我離開座位的時(shí)候松了一口氣。

　　我學(xué)生證上的這張照片是我六年小學(xué)生活的第一次。我覺得我很緊張。如果以后有第二次或者第三次，我會(huì)更自然，照片也會(huì)更好。我想到用這個(gè)學(xué)生證借書會(huì)更方便。不用借書證真好！

小學(xué)優(yōu)秀作文15

　　寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。古時(shí)的人們留下了許多名言：雨果說世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷；貝爾奈說不會(huì)寬容的人不配受到別人的寬容……

　　寬容是陽光，寬容是微笑，我們要把陽光送給別人，把微笑留給世界。林清玄先生的《送你一輪明月》，很耐人尋味。深山里有位老禪師，生活清貧而快樂。有一天，小偷來偷東西，見他家什么金銀財(cái)寶也沒有，準(zhǔn)備離去。這時(shí)候，老禪師回來了，他見小偷只穿了一件單衣，就把自己的`外套脫下給小偷穿。第二天，他看到門前疊著一件整整齊齊的衣服，仔細(xì)一看，這不是昨天我給小偷披上的外套嗎？禪師雙手合十，心里默念：“我終于送了他一輪明月！”

　　生活中，我們肯定會(huì)遇到大大小小的摩擦，當(dāng)你不小心踩到別人時(shí)，你應(yīng)該擺擺手，說聲對(duì)不起；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容地微笑。

　　學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！

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