小學(xué)的作文300字

實用的小學(xué)的作文300字4篇【熱】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　墜落凡塵，擁有生命，確實是一件很幸運的事。

　　螞蟻擁有生命，擁有自由，它們用自己的勤勞和智慧換，來了豐碩的果實。但是人們在不經(jīng)意間，隨時都有可能摧殘這樣無數(shù)的生命，擁有這般堅強的靈魂卻如此脆弱；大象擁有生命，它雖然身軀龐大，但整日被關(guān)在動物園的鐵籠子中，是供人們觀賞的玩偶，沒有自由。這樣的生命……

　　花兒妖嬈多姿，芳香沁鼻，裝點著整個世界，煞是可愛，但是，這更吸引來了“采花大盜”，他們毫不留情的'結(jié)束了花兒短暫的生命。

　　社會上的一些人也是如此——有很多高中生因考不上大學(xué)而投合自殺；有一些下崗工人因想不開而跳樓；還有的小青年因失戀而割脈……這些都是不足掛齒的小事兒，可是因為一時的情緒，自己結(jié)束了自己可貴的生命。

　　人生不是草稿，不能重來，每一秒都是唯一，過了之后，就不再擁有。人們往往都是經(jīng)過了痛苦后才會悔恨。朋友難遇，知己更是可遇而不可求，一輩子的友誼如果葬送在一件小事上就太不值了。

　　人生看似短暫，其實無比漫長，你認為它漫長，其實它又很短暫。如水一般平淡，如湖一般平靜，卻又回味無窮�；厥走^去，才會發(fā)現(xiàn)它的意義。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　今天課外活動，我和班上幾位女同學(xué)玩起了“偷西瓜”的游戲。

　　一個人當(dāng)“農(nóng)夫”，一個人當(dāng)“瓜賊”，其他人當(dāng)“西瓜”。農(nóng)夫”要看好“西瓜”，不能讓“瓜賊”把“瓜”偷走�！稗r(nóng)夫”先在算帳，這時，“賊”可以偷瓜，“農(nóng)夫”一回頭，“瓜賊”就不能動，如果動了，瓜棚里的'瓜就要被吃了�！稗r(nóng)夫”贏了還當(dāng)“農(nóng)夫”，輸了只能當(dāng)“西瓜”。

　　我第一輪就當(dāng)上了“農(nóng)夫”。游戲一開始，我就裝模作樣地在那兒算帳，忽然，我覺得有動靜，猛得一回頭，“瓜賊”已神不知鬼不覺得把西瓜偷回了家，她正得意得朝我笑呢！唉，我只能當(dāng)“西瓜”了。

　　游戲又開始了，眼看我就要被“農(nóng)夫”吃了，“賊”還沒有來把我偷走。我眼睛閉得緊緊的，好象有人在拍我，啊！有人來救我了，真是太好了！我睜開眼，她正沖我哈哈大笑，“笨蛋，上課啦！”��？十分鐘這么快就過去啦！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　人就像一臺每天運轉(zhuǎn)個不停的電腦，獨處使生命的電腦暫時關(guān)機休息，讓心靈沉淀，使靈魂升華，悠游在獨處的海洋中。

　　人在獨處不免會感到孤獨，覺得自己像一只落海的螞蟻一樣無助，但獨處時其實就是在學(xué)習(xí)如何與自己相處，享受沉靜。獨處時有人感到無助、不安，有人卻怡然自得，每個人都會獨處的時候，學(xué)習(xí)與自己的靈魂相處是相當(dāng)重要的，獨處時有人冥想，有人寫作，有人睡覺，讓心靈中的`雜質(zhì)沉淀，忘去煩惱，讓生命的海洋平靜無波。

　　人是群居動物，天生怕獨處，但是現(xiàn)代社會中我們常常要一個獨處，雖然人們怕孤單寂寞，但獨處是生命中重要的一環(huán)，古代的詩人從獨處時發(fā)現(xiàn)靈感，現(xiàn)代的上班族在獨處時沉淀心靈，當(dāng)人們煩惱時也會獨處，使自己冷靜，思緒平靜。群居動物需要獨處，會獨處的人類需要群居，群居與獨處是互相依靠，密不可分。獨處使人翱翔在心靈的藍天中，是天上的白云，是飛翔的鳥，也是一片隨風(fēng)飄的葉片。

　　獨處是人心的沉淀，是生命的升華，是心靈的凈化，它使我們忘去所有的煩惱，讓我們得心如一杯清水一樣清澈。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　時間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼之間，那幸福而又快樂的小學(xué)生活就即將離我們遠去。熟悉而又難忘的小學(xué)生活已經(jīng)開始倒計時了。陌生而又神秘的初中生活就即將到來。

　　仔細回想一下我們那快樂而又幸福的小學(xué)生活，六年的時光看起來非常非常地漫長，可屈指一算仿佛昨天剛剛上學(xué)，今天就要畢業(yè)了。我多么希望這只是一場小學(xué)入學(xué)前一天晚上做的夢啊，可這是不可能的'了。

　　回想一下這六年幸福的小學(xué)生活，我交了許許多多的知心朋友，認識了許多令人尊敬的老師。有難忘富有幽默感的李老師，有難忘總是給我們帶來快樂感的邵老師，有難忘盡職盡責(zé)的孫老師，……他們?yōu)槿藥煴�，德藝雙馨。

　　從上一年級到現(xiàn)在，我上課的時候，回答問題不是很積極，生怕答錯了，讓同學(xué)們笑話，很沒面子。即將畢業(yè)了，我要把最好的一面留給老師，留給同學(xué)們，上課認真聽講，積極回答問題，為自己的小學(xué)生涯交上一份圓滿的答卷。

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