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小學(xué)作文600字(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
童年真好，無(wú)憂無(wú)慮，歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不在。童年好似一個(gè)照相機(jī)，每一個(gè)鏡頭都拍下了甜蜜的微笑；童年仿佛是一個(gè)故事屋，屋里記錄了許多小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一種珍惜的回憶，是每個(gè)人心靈深處中永不抹去的記憶……童年時(shí)做的，學(xué)的事情中，也有著令人受到深刻啟發(fā)的，我那件事就給我一生的啟發(fā)。
才上一年級(jí)時(shí)，總能看到大哥哥大姐姐在那玩滑板，可神氣了。你不知道，他們的玩法多著呢，什么“神龍擺尾”、“一步登天”、“蹲步如行”、“飛速如影”。這些招可不是那么好學(xué)的，是要經(jīng)過(guò)不斷訓(xùn)練而成的.，熟能生巧，就能學(xué)成。他們左一彎，右一彎，來(lái)個(gè)急速大轉(zhuǎn)彎，還用滑板上樓梯，后腳踩重，前腳又往樓梯上放，像耍雜技似的。每當(dāng)我看見(jiàn)，總是心花怒放，心里癢癢的，也想試試。媽媽看到我這架勢(shì)，說(shuō)我快成小小癡迷了，笑了笑，便答應(yīng)買(mǎi)滑板了，媽媽萬(wàn)歲！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶來(lái)了個(gè)大塊頭——滑板，我急匆匆地跑下樓，媽媽在后邊不停說(shuō)慢點(diǎn)慢點(diǎn)。來(lái)到樓下，我迫不及待的想試試，我把手先扶在墻上，然后學(xué)著他們的樣子，兩腳踩在滑板上。可剛踩上去，滑板就像脫韁的野馬，身體不平穩(wěn)，向前一傾就和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”，看來(lái)心急吃不了熱豆腐，我還得心情緩下來(lái)，慢慢學(xué)。我拍拍身上的灰塵，重新站起來(lái)，心想:不能像剛才粗心莽撞,要重新開(kāi)始。我扶著墻邊慢慢地滑起來(lái)，非常謹(jǐn)慎的看著滑板生怕哪里出錯(cuò)。我一次次的訓(xùn)練著，又緊接著一次次的跌倒，但我卻從未想過(guò)“放棄”兩字。終于，在我不斷訓(xùn)練下，滑板聽(tīng)從了我的指揮。瞧，我左腳先踩在前頭，右腳再一蹬踩在后頭，輕松地滑了起來(lái)，我還學(xué)會(huì)了“神龍擺尾”呢！身體配合兩腳，在地上滑了一個(gè)s形，媽媽豎起大拇指對(duì)我嘖嘖贊嘆，我心里比吃了蜜還甜。在那一刻，我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？人生的道路上不可能是風(fēng)平浪靜，只有經(jīng)歷過(guò)種種磨難，才能到達(dá)勝利的彼岸！
童年的快樂(lè)中有喜有淚，這樣才是最好的。
小學(xué)作文600字 篇2
（一）我和作文
我和作文時(shí)而親密無(wú)間，時(shí)而背背相對(duì)，還會(huì)讓我流下眼淚。
今天，我坐在電腦前，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，點(diǎn)擊穿越時(shí)空，我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼：“你好，老朋友，好久不見(jiàn)，最近可好？”我說(shuō)：“不錯(cuò)啦，不過(guò)上周媽媽說(shuō)我寫(xiě)得你像流水賬一樣。”“難怪我上周過(guò)的不太好，又是掉水坑又是石頭砸的。寫(xiě)得很糟嗎？”作文有些不高興了，它不樂(lè)意別人把自己說(shuō)的亂七八糟。我說(shuō)：“別提了，上周我那靈感的'泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都沒(méi)接到�！弊魑倪@時(shí)像一座要爆發(fā)的火山，忍住氣對(duì)我說(shuō)：“你按照自己想法寫(xiě)嘛，泉眼還不是你挖的？你的思想中斷了，泉眼就干枯了唄�！薄奥�(tīng)你這么一說(shuō)，我好像明白一點(diǎn)了，可是……”“沒(méi)什么可是不可是的！”作文終于爆發(fā)了：“我可不想再和你做朋友了！”
就這樣，我們倆陷入了矛盾之中……
（二）作文路上的攔路虎
作文路上，總有那么幾個(gè)攔路虎。自從我和作文鬧翻之后，我的作文越寫(xiě)越糟。所以，我必須和作文重新交朋友。于是，我?guī)Я艘粋�(gè)木桶，又踏上了作文之路。
我首先去靈感泉眼那接了滿滿一桶水，便上路了。沒(méi)走一會(huì)兒，我就遇到了攔路搶劫虎，它向我要桶里的靈感之水，所以我的桶里只有半桶水了。樹(shù)林里，詞窮虎早已盯著我了，趁我不注意，倒了我桶里的所有水。
雖然我兩手空空，但還是走到了作文家。
（三）揭開(kāi)作文的神秘面紗
作文打開(kāi)門(mén)，坦然地接受了我，至少這說(shuō)明作文不再生我的氣了。
我向作文說(shuō)明了我的來(lái)意，作文笑了：“其實(shí)你并不了解我們作文。作文，是用文字來(lái)表達(dá)自己的感情、思想，就像煮飯、開(kāi)車(chē)一樣，要多練！”聽(tīng)了作文的話，我明白了。也許要想寫(xiě)好作文，就像過(guò)河一樣，要親自去試試河的深淺；也像吃梨一樣，要親自試試它的酸甜……
小學(xué)作文600字 篇3
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……
望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的'泥土，卻沒(méi)有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒(méi)有人知道，它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng)，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。
望著那美麗動(dòng)人的荷花，我不僅思緒萬(wàn)千。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲�。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來(lái)了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……
荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
小學(xué)作文600字 篇4
夏令營(yíng)的第五天，我們剛剛游完泳，筋疲力盡，而且天氣很熱，我們喘著粗氣，真想躺在床上閉目養(yǎng)神。
剛剛回到寢室，一屁股坐在了床上，嗚嗚嗚，外面響起了集合號(hào)，我們像火燒眉毛一樣，整理床鋪，戴上帽子，搜的一下跑了出去，我心想：屁股還沒(méi)坐熱乎就集合真是的！
一會(huì)我們拔河，再聽(tīng)到集合號(hào)就在這兒集合，聽(tīng)清楚了嗎？教官拿著太陽(yáng)傘站在前面悠閑的說(shuō)著。
往寢室走的時(shí)候，我對(duì)張燦說(shuō)：這可真是累死人不償命，哪有這樣的'呀！剛坐那就集合，水還沒(méi)等喝一口就集合，╮（╯▽╰）╭
十分鐘過(guò)去了，哨聲再次響起，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，六位班長(zhǎng)前去抽簽，我們和五班比。
開(kāi)始是一班對(duì)四班，比賽很是激烈 ，雖然給加油打氣的人并不多，但在比賽場(chǎng)上卻是激烈的很。我看見(jiàn)其中一個(gè)人呲著牙，瞪著眼，脖子上露出了青筋，雙手緊緊握住繩子，使勁地拔，終于一班勝了，一陣歡呼。
接下來(lái)該是我們了，我們剛一上場(chǎng)就引來(lái)了一片歡呼聲，比賽馬上開(kāi)始，我們跺了跺腳，站在自己應(yīng)該站的位置，手緊緊抓住繩子，一聲令下，我們喊著一，二，三 加油場(chǎng)下的人一齊喊著三班加油，三班加油！第一局我們贏了，第二局五班勝，第三局，我們毫不費(fèi)力的贏了他們，臉上當(dāng)然個(gè)個(gè)掛滿笑容，誰(shuí)不想勝利呀！誰(shuí)不想想說(shuō)勝利的滋味呀！
我們一路殺到了最后，和一班比拼。
我們?cè)诩ち业谋荣愔�，好似后面燃起了熊熊大火，第三局，我們雙方毫不示弱，就向?qū)Ψ绞浅鹑艘粯�，一開(kāi)始我們占據(jù)了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，可能是在我們松懈之時(shí)，他們趁虛而入，一下子，又把我們拽了回去，后來(lái)，我實(shí)在拔不動(dòng)了就手抓著繩子，胳膊也夾著繩子，心想：拔不動(dòng)也不能松，只要夾住繩子，不往前走就行。
我們僵持了很久，終于，我們一咬牙，一蹬腳，把他拽了過(guò)來(lái)，贏了！我們大喊著，雙手舉過(guò)頭，伸出兩只手指蹦著說(shuō)。
我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，苦苦拔了九次之后，我們贏了，這個(gè)勝利來(lái)之不易，是我們用努力換來(lái)的。我笑了，我笑得那樣開(kāi)心、快樂(lè)��！
小學(xué)作文600字 篇5
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
籬笆修筑三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得過(guò)——父母的愛(ài)、朋友的情、師長(zhǎng)的教導(dǎo)……曾經(jīng)有那么一股清泉，潤(rùn)澤心田，曾經(jīng)有那么一陣和風(fēng)，喚醒希望，曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)，把手伸向了你。這份幫助，也許是送來(lái)千金，也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神。但都足以讓人心生溫暖，度過(guò)難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無(wú)聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。
投之以桃，報(bào)之以李。也許在心靈接受到愛(ài)的信息時(shí)只產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的肩膀都行。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，武子岳父結(jié)草銜環(huán)；感恩于人民周總理鞠躬盡瘁死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬(wàn)次的空想都不及一次行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是一張郵票，唯有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”盲目的感恩也許會(huì)在你想要為別人遮陽(yáng)時(shí)，卻遮住了他的視線。要明白，錦上添花當(dāng)然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光。將感恩的心化為柔和的雨絲，在最需要的時(shí)候，送給你最感恩的.人。
一飯之恩，當(dāng)永世不忘。一時(shí)興起的“感恩”只是一種負(fù)擔(dān)。真正懷有感恩之心的人是不會(huì)因時(shí)間而淡忘恩情的。要將感恩銘記于心。在以后的日子里，要記著，曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，并對(duì)他們心懷感恩。當(dāng)日子在指尖慢慢劃過(guò)時(shí)，依然感懷于心。
擁有一顆感恩的心，便擁有了愛(ài)的源泉。
小學(xué)作文600字 篇6
當(dāng)小草悄悄從土里鉆出來(lái)，綠野爬上了樹(shù)枝，我就知道春天來(lái)了，又一個(gè)學(xué)期的國(guó)旗已高高聳立在藍(lán)天中，這表示又是一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。但我相信人身處的環(huán)境是不會(huì)改變的，解決之道在于自己。
在上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，所以考試也不是很理想，但是人生并不是只有這一場(chǎng)考試，每一場(chǎng)考試都是抽打?qū)W生的皮鞭子，只有傷痕累累了，才知道怎樣去為這傷口敷藥，過(guò)程會(huì)有點(diǎn)疼痛但這迎來(lái)的是痊愈的自己、痊愈的人生。
所以在這個(gè)學(xué)期我將會(huì)重新為自己點(diǎn)燃一根即將熄滅的火炬。只有將別人喝咖啡的時(shí)間去悄悄地小心翼翼的點(diǎn)這根火炬，它才會(huì)為你發(fā)光，發(fā)亮。此時(shí)，我心中的目標(biāo)就是打敗懶惰，讓自己的各科成績(jī)達(dá)到頂峰。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)將自己所有犯的錯(cuò)誤取一個(gè)名字，讓它深深印在我的腦海里，將老師黑板上的真理，記在我心里，將同學(xué)遺忘的'知識(shí)，記在筆記本里，而將別人走過(guò)的錯(cuò)路，扔進(jìn)垃圾桶里。我不會(huì)再做那種掛羊肉，賣(mài)狗肉的人了，也就是口頭上說(shuō)得好聽(tīng)，其中卻是低劣的東西，因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的；語(yǔ)音是花苞，行動(dòng)才是果實(shí)，決心是種子，實(shí)干才是肥料。在這個(gè)學(xué)期我將會(huì)一一體現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我變了時(shí)，其實(shí)是你變了。
我相信當(dāng)我完成了這些目標(biāo)時(shí)，我的那根火炬也變得越來(lái)越旺，越來(lái)越亮，那時(shí)我不會(huì)再讓它熄滅了，它將是我人生中第一個(gè)勝利的彼岸，也是指往未來(lái)的一個(gè)開(kāi)始。當(dāng)小草鉆出土地，綠野爬上了樹(shù)枝。我實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的時(shí)候也就開(kāi)始了，堅(jiān)信著；天才在于積累，聰明在于勤奮。
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