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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-29 17:41:05 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文必備9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的小學(xué)作文必備9篇

我的小學(xué)作文 篇1

  清明節(jié)到了,清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祖節(jié)日,是祭拜祖先,悼念己逝去親人的一種活動(dòng)。

  天陰沉沉的,淅淅瀝瀝的小雨,如絲如縷飄落在大地上,織起一張綠茸茸的大地毯,整個(gè)大地一片綠意,墳?zāi)顾闹芤黄撵o,兩旁的松柏展著綠色的枝葉,貪婪的吮吸春天的雨露,守衛(wèi)在這墓前,祖先睡在里面,我們?cè)谕饷嫣酵∪说烬R了,我們幾個(gè)孩子一起動(dòng)手拔掉墓旁邊的雜草,再添些新土象征子孫為祖先的居所添新瓦;家里長(zhǎng)輩擺好蠟燭,香臺(tái),以及祭祀用的點(diǎn)心、水果,掏出一疊疊黃色的紙,另一種是冥幣,價(jià)格不菲,點(diǎn)燃時(shí),嘟囔著一些保佑的話。媽媽告訴我,掃墓不光是為了緬懷、感恩祖先,更重要的`是告訴祖先,我們會(huì)更幸福地生活著,讓他們含笑九泉。我對(duì)祖先說:“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我的作文被大河報(bào)選登了;被評(píng)為“三好學(xué)生”,祝福你們?cè)谀沁呉材軌蚝臀覀円粯有腋?鞓返厣钪薄?/p>

  每年清明我們家都會(huì)燒香、燒冥幣叩頭和放鞭炮,這是我們對(duì)逝去親人的一種懷念。“佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢只生愁”只有掃墓的人才能感受到此情此景。

我的小學(xué)作文 篇2

  我的爸爸是一頭博學(xué)勤勉的“老黃牛”。爸爸腦子里總有想不完的問題,書桌上總有看不完的書,電腦里總有寫不完的資料。爸爸常常對(duì)我說:“人不學(xué)、不知義”。雖然現(xiàn)在我還不能完全明白是什么意思,但是我從爸爸的身上知道,認(rèn)真、勤奮、充實(shí)地過好每一天是多么重要。

  我的媽媽是一位善良而神奇的“小龍女”。從小到大,媽媽總是盡心地照顧我,關(guān)心我,讓我在愛的`呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽還總能想出很多有趣的主意,帶我游山玩水,陪我歡笑嬉戲。當(dāng)然,美女也有變野獸的時(shí)候,若是我犯了錯(cuò)誤,呵呵,最怕的還是我的漂亮媽媽。

  你們一定奇怪了吧?牛和龍的孩子又是什么呢?哈哈,我可是一只調(diào)皮的小公雞,但是我希望能傳承牛的堅(jiān)韌與龍的神韻,期待不遠(yuǎn)的將來變成一只雄壯威武的大公雞。到那時(shí),我們家一定會(huì)更加熱鬧、幸福!

我的小學(xué)作文 篇3

  我們應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己。

  ——題記

  人的一生,有無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角,如果是一個(gè)好的習(xí)慣,則每個(gè)轉(zhuǎn)角都準(zhǔn)確無誤地繞過;然而,一個(gè)壞習(xí)慣就會(huì)讓你硬生生地走過,受盡磨難。我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。

  讀書破萬卷,下筆如有神。這句話也說明了讀書、閱讀在你寫作上有很大的幫助。平時(shí),只要看見別人的作文里有好開頭,好名言,好詞好句,我都會(huì)記下來,在寫同到樣題材的作文時(shí)用上,使文章更加閃亮,更加引人注目。

  讀書不僅在寫作上有幫助,我們還可以學(xué)習(xí)書中人物的精神。讀到雨果的《巴黎圣母院》時(shí),敲鐘人卡齊莫多舍己為人的高貴品質(zhì)和敢于反抗法國暴君的精神令我們無比欽佩。翻開尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾.柯察金面對(duì)納粹的追擊,以鋼鐵般的意志克服了重重困難,雖然全身癱瘓,雙目失明,但是保爾堅(jiān)持寫作,直到71歲離開人世。

  與其說學(xué)習(xí)人物的可貴精神,不如以實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)。讀了《魯濱孫漂流記》之后,我開始學(xué)習(xí)主人公魯濱孫的獨(dú)立自主生活。我學(xué)會(huì)自己洗碗、洗衣服,做家務(wù),現(xiàn)在我不會(huì)再依賴父母幫我洗衣洗碗了,因?yàn)樽詮?qiáng)是生活的'根本。

  習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn),我愛讀書,我喜歡讀書,書中有許多值得我學(xué)習(xí)的知識(shí)。我相信我的好習(xí)慣會(huì)對(duì)我未來的生活打下好的基礎(chǔ)。

我的小學(xué)作文 篇4

  我,是一個(gè)好動(dòng)活潑的男孩,個(gè)子不高也不矮、有淡得不能再淡的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛似乎是兩顆水靈靈、亮晶晶的黑寶石,兩只生來就會(huì)前后的耳朵,兩片香腸般的嘴唇,使我有了個(gè)香腸嘴的外號(hào)。我那參差不齊的牙齒卻能咬碎所有的食物,一個(gè)靈活的.舌頭常在我嘴里跳“蹦蹦床”,臉上長(zhǎng)著一個(gè)“防偽標(biāo)記”—咖啡斑。辛勤的手因?yàn)槠谶^度而“滿臉皺紋”,雙腳因?yàn)槊刻炫懿剑Y(jié)果渾身惡臭。

  這些不起眼的小東西拼成了我。使我有時(shí)開心,有時(shí)難過,有時(shí)大笑,有時(shí)大哭,有時(shí)生氣,有時(shí)感動(dòng)。我不高興就給“我”一拳,“我”也還擊一拳。我笑“我”也笑。

  “我”和影子沒什么區(qū)別,唯一不同的就是一個(gè)有顏色一個(gè)沒顏色。記得那次,我做作業(yè)時(shí)開了小差,鏡子里的我像一個(gè)嚴(yán)厲的監(jiān)督員,把我盯得死死的,好像在說:“怎么不寫作業(yè)?小心媽媽罵你哦!”我馬上去抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

  這,就是鏡子里的我。

我的小學(xué)作文 篇5

  我們家養(yǎng)了一只可愛又淘氣的倉鼠。它的身子胖乎乎圓滾滾的,只有乒乓球那么大,灰白相間的毛,像一個(gè)毛球,摸上去猶如地毯,滑滑的,柔柔的。它的嘴巴很小很小,像一顆小紅豆。眼睛像一個(gè)蘋果核那么小,胡須像一個(gè)“八”字向兩邊展開,小巧的耳朵像兩新芽。不動(dòng)時(shí),它的腳的根本看不見,尾巴又小又短,幾乎看不出來。

  前幾個(gè)星期,我又發(fā)現(xiàn)一件有趣的事。接連幾天,我給它吃東西,每次它都要搬到它的房子里吃,而且很快就出來了。我覺得很奇怪,往房子里一看,我不禁大叫起來:“哇!原來里面藏了那么多的'食物!蔽以谙耄核@樣做可能有許多原因。我現(xiàn)在每天只喂它一次食物,它肯定是怕我如果出去玩幾天才回家,那就沒人喂它了。還有一個(gè)原因是,老鼠本來就喜歡儲(chǔ)存食物,那是它的天性吧。

  小倉鼠最大的本領(lǐng)就是耳朵特別靈,每當(dāng)我放學(xué)回到家就立刻“吱吱”叫幾聲,馬上用它的后腿站起來,前腿抱拳,圓溜溜的眼睛看著我,好像在跟我打招呼。

  這就是我喜歡的小倉鼠。

我的小學(xué)作文 篇6

  自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人,只有相信自己,自信地向上攀登,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了。回想這五年來的變化,我覺得我長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)快樂、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的.自信,給予了我快樂。

  記得有一次,佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始,我高興極了,可后來聽老師說比賽那天,學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來當(dāng)評(píng)委,同學(xué)都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散,自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了,她拉著我的手,溫和地說:“小麗,自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行!”看著老師鼓勵(lì)的眼神,我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,在比賽那天,我信心十足地走上臺(tái),暗暗告訴自己:加油!我一定能行!我穩(wěn)定了一下情緒,便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了,臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲!澳闾袅!”佘老師激動(dòng)地看著我,不停地為我鼓掌。頓時(shí),我的心里洋溢著從未有過的感覺。。∥页晒α!我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。

  這件事情讓我終身難忘,我體會(huì)到自信是成功的保障,是快樂的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信,永遠(yuǎn)快樂地生活。

我的小學(xué)作文 篇7

  一天晚上,看著爸爸收集的汽車照片,我想:要是我也能有這樣的車就好了。想著,看著,看著,想著......漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “咚咚!”一陣急促的敲門聲響來。誰呀?我開了門,不禁嚇了一跳。原來,一輛全身深藍(lán)色,點(diǎn)綴著一點(diǎn)煙霧灰的小汽車正停在我家門口呢!更奇特的是,小汽車還開口對(duì)我說:"博士,今天下午的慶典請(qǐng)您務(wù)必要去,我們將再次試驗(yàn)?zāi)漠a(chǎn)品。"話音未落,就憑著汽車的優(yōu)勢(shì)一溜煙跑了。我呆呆地站在門口,想:怎么回事,我現(xiàn)在在哪個(gè)時(shí)代呀,竟然有了這樣的高科技的產(chǎn)品。一翻日歷,哇!已經(jīng)20xx年了,算啦,還是去吧,總不能違約呀,順便看看我到底發(fā)明了什么東西。

  20xx年4月20日,市中心公園。一到這兒,迎賓車就將我?guī)нM(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,只見各種各樣的汽車擺在里面:紅的、黑的、藍(lán)的.、炫彩的、柔和的......其中最引人注目的是一輛粉色的,窗子做成了心形,車身上好像還散布著一些似有似無的星點(diǎn),真是別有一番韻致啊!對(duì)面來了一輛車,正是今早敲門的那一輛。它火急火燎的說:“快去呀,就等你一人了,快快快。"說完話,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我送到了一群人前面。他們正圍著一臺(tái)機(jī)器等著我呢。其中一人說:"博士,請(qǐng)您用這臺(tái)機(jī)器造福人類吧。"我接過機(jī)器,看了看說明書,原來這個(gè)東西是用來造車子的呀。啟動(dòng),顯示屏上出現(xiàn)了許多選擇,我分別選了:顏色寶石藍(lán),形狀普通汽車,棲類(就是指海陸空三樣)海陸空,特殊要求:能自由縮放......終于選好了,只見金光一閃,哇!這輛汽車全身藍(lán)色,亮閃閃的,從正面看兩邊似乎還有一雙閃著熒光的翅膀,動(dòng)力是光,還能把廢氣變成能源。這恐怕是我見過的最好的車了吧!“進(jìn)去試試吧。"一輛q版車提醒我。我坐到車?yán),心?我不會(huì)開車呀。這車像是能通人性似的,說:“那我就自動(dòng)駕駛啦!”"咻”的一聲,汽車像離弦的箭一樣飛了出去。旁邊的景物不停的向后退,讓人眼花繚亂。我想試試這車是不是真的能在水里,它便又慢慢地滑入水中,讓我欣賞這海底世界,瞧!小魚正爭(zhēng)先恐后的想向我打招呼呢。接著我又想到空中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),果然,它帶著我升入了空中。哈哈!世界在我腳下,我與太陽并肩。我悠閑地在空中嬉戲,車旁原本若隱若現(xiàn)的翅膀一下子明顯起來,帶著我在無限的天空中遨游。車突然加速起來,我的頭猛地往前一磕......

  "哎喲!"我被驚醒了,原來一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!希望有朝一日,我夢(mèng)想中的新型汽車變成能變成現(xiàn)實(shí)。

我的小學(xué)作文 篇8

  我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無比.

  每天早晨,他們?cè)缭绲仄鸫?推著清潔車,來到自己負(fù)責(zé)的地方,開始認(rèn)真地打掃.我走在上學(xué)路上,心情無比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風(fēng),人們滿意的笑臉,都是我愉快的原因.如今,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)被漸漸淡忘:砍伐樹木,使鳥兒失去家園;污染水源,使魚兒沒有生存之地等等.記得在北街上學(xué)時(shí),校門口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個(gè).同學(xué)們?cè)陂T口兩旁的食品店買東西,這個(gè)同學(xué)丟個(gè)飲料瓶;那個(gè)同學(xué)扔個(gè)塑料袋;還有的同學(xué)拋個(gè)蘋果核.這樣一來,兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是他們沒有對(duì)著學(xué)生大吼大叫地批評(píng),而是走到值日老師的.旁邊,小聲的說道:"老師,能不能在集會(huì)上給同學(xué)們說一下門口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點(diǎn)兒忙不過來了!"老師微笑地答應(yīng)了他,轉(zhuǎn)身走向校長(zhǎng)室.老爺爺滿意地走開了,繼續(xù)投入到工作中.

  我也是世界的一員,我也要保護(hù)大家的"藍(lán)寶石"-地球,和我一起保護(hù)環(huán)境,好嗎?

我的小學(xué)作文 篇9

  我的爺爺高高的個(gè)子,黑黑的皮膚,魁梧的身材,他還有一雙靈巧的雙手呢。

  爺爺?shù)谋韭毠ぷ魇邱{駛員,他會(huì)開各式各樣的車,他曾經(jīng)還是一位汽車教練員。除此之外,他的業(yè)余生活也是非常豐富的。

  記得有一次,我們一家三口去爺爺家玩,一到家,我興高采烈地沖進(jìn)屋里,放下背包,拿出圖畫本和水彩筆,連忙喊道:“爺爺,爺爺,快來教我畫畫吧!”“來了。”爺爺一邊回答,一邊從廚房跑進(jìn)屋里。我倆異口同聲地問道:“畫什么東西呢?”然后又互相看著對(duì)方,哈哈大笑起來,坐在一旁看電視的奶奶突然提議說:“你們就畫一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹吧!怎么樣?” “好哇,爺爺您先想象著畫一顆蘋果樹吧,我模仿你,看誰畫的漂亮。”我提議道。其實(shí)爺爺在我的心目中就是一名畫畫家,畫一顆蘋果樹根本難不到他,這次我輸定了!安,你錯(cuò)了!”謙虛的爺爺竟然說我畫的比他的更高大。即使我知道爺爺是夸獎(jiǎng)我的,但是也掩藏不住我內(nèi)心的喜悅!

  過了一會(huì)兒,爺爺拿出了一個(gè)竹籃子,于是我問道:“這是什么意思呢?”“這是我自己編制的籃子,漂亮吧!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,連連稱贊道:“哇,你編的籃子多么精致啊,你是在哪學(xué)會(huì)的?你是怎么編制的`?”

  其實(shí),通過后來奶奶的介紹,爺爺編制竹籃子還是年輕的時(shí)候自學(xué)的,現(xiàn)在年紀(jì)大了他還能回憶起當(dāng)時(shí)的編法,真是了不起!爺爺除此之外,還有很多心靈手巧的事情,比如說他會(huì)粉刷匠、會(huì)磚匠,自己家里的衛(wèi)生間都是自己裝修的;除此之外,羽毛球和乒乓球打得也非常好!

  你看完我的介紹后,是否覺得我的爺爺擁有一雙靈巧的手呢!

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