我的小學作文必備9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學作文 篇1
清明節(jié)到了，清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祖節(jié)日，是祭拜祖先，悼念己逝去親人的一種活動。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷飄落在大地上，織起一張綠茸茸的大地毯，整個大地一片綠意，墳墓四周一片幽靜，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墓前，祖先睡在里面,我們在外面探望！人到齊了，我們幾個孩子一起動手拔掉墓旁邊的雜草，再添些新土象征子孫為祖先的居所添新瓦；家里長輩擺好蠟燭，香臺，以及祭祀用的點心、水果，掏出一疊疊黃色的紙，另一種是冥幣，價格不菲，點燃時，嘟囔著一些保佑的話。媽媽告訴我，掃墓不光是為了緬懷、感恩祖先，更重要的`是告訴祖先，我們會更幸福地生活著，讓他們含笑九泉。我對祖先說：“我一定會好好學習，我的作文被大河報選登了；被評為“三好學生”，祝福你們在那邊也能夠和我們一樣幸�？鞓返厣钪�。
每年清明我們家都會燒香、燒冥幣叩頭和放鞭炮，這是我們對逝去親人的一種懷念�！凹压�(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁”只有掃墓的人才能感受到此情此景。
我的小學作文 篇2
我的爸爸是一頭博學勤勉的“老黃�！�。爸爸腦子里總有想不完的問題，書桌上總有看不完的書，電腦里總有寫不完的資料。爸爸常常對我說：“人不學、不知義”。雖然現(xiàn)在我還不能完全明白是什么意思，但是我從爸爸的身上知道，認真、勤奮、充實地過好每一天是多么重要。
我的媽媽是一位善良而神奇的“小龍女”。從小到大，媽媽總是盡心地照顧我，關心我，讓我在愛的`呵護下健康成長。媽媽還總能想出很多有趣的主意，帶我游山玩水，陪我歡笑嬉戲。當然，美女也有變野獸的時候，若是我犯了錯誤，呵呵，最怕的還是我的漂亮媽媽。
你們一定奇怪了吧？牛和龍的孩子又是什么呢？哈哈，我可是一只調皮的小公雞，但是我希望能傳承牛的堅韌與龍的神韻，期待不遠的將來變成一只雄壯威武的大公雞。到那時，我們家一定會更加熱鬧、幸福！
我的小學作文 篇3
我們應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己。
——題記
人的一生，有無數(shù)個轉角，如果是一個好的習慣，則每個轉角都準確無誤地繞過；然而，一個壞習慣就會讓你硬生生地走過，受盡磨難。我養(yǎng)成了閱讀的好習慣。
讀書破萬卷，下筆如有神。這句話也說明了讀書、閱讀在你寫作上有很大的幫助。平時，只要看見別人的作文里有好開頭，好名言，好詞好句，我都會記下來，在寫同到樣題材的作文時用上，使文章更加閃亮，更加引人注目。
讀書不僅在寫作上有幫助，我們還可以學習書中人物的精神。讀到雨果的《巴黎圣母院》時，敲鐘人卡齊莫多舍己為人的高貴品質和敢于反抗法國暴君的精神令我們無比欽佩。翻開尼．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾．柯察金面對納粹的追擊，以鋼鐵般的意志克服了重重困難，雖然全身癱瘓，雙目失明，但是保爾堅持寫作，直到71歲離開人世。
與其說學習人物的可貴精神，不如以實際行動來證實。讀了《魯濱孫漂流記》之后，我開始學習主人公魯濱孫的獨立自主生活。我學會自己洗碗、洗衣服，做家務，現(xiàn)在我不會再依賴父母幫我洗衣洗碗了，因為自強是生活的'根本。
習慣形成性格，性格決定命運，我愛讀書，我喜歡讀書，書中有許多值得我學習的知識。我相信我的好習慣會對我未來的生活打下好的基礎。
我的小學作文 篇4
我，是一個好動活潑的男孩，個子不高也不矮、有淡得不能再淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛似乎是兩顆水靈靈、亮晶晶的黑寶石，兩只生來就會前后的耳朵，兩片香腸般的嘴唇，使我有了個香腸嘴的外號。我那參差不齊的牙齒卻能咬碎所有的食物，一個靈活的.舌頭常在我嘴里跳“蹦蹦床”，臉上長著一個“防偽標記”—咖啡斑。辛勤的手因為疲勞過度而“滿臉皺紋”，雙腳因為每天跑步，結果渾身惡臭。
這些不起眼的小東西拼成了我。使我有時開心，有時難過，有時大笑，有時大哭，有時生氣，有時感動。我不高興就給“我”一拳，“我”也還擊一拳。我笑“我”也笑。
“我”和影子沒什么區(qū)別，唯一不同的就是一個有顏色一個沒顏色。記得那次，我做作業(yè)時開了小差，鏡子里的我像一個嚴厲的監(jiān)督員，把我盯得死死的，好像在說：“怎么不寫作業(yè)？小心媽媽罵你哦！”我馬上去抓緊時間學習。
這，就是鏡子里的我。
我的小學作文 篇5
我們家養(yǎng)了一只可愛又淘氣的倉鼠。它的身子胖乎乎圓滾滾的，只有乒乓球那么大，灰白相間的毛，像一個毛球，摸上去猶如地毯，滑滑的，柔柔的。它的嘴巴很小很小，像一顆小紅豆。眼睛像一個蘋果核那么小，胡須像一個“八”字向兩邊展開，小巧的耳朵像兩新芽。不動時，它的腳的根本看不見，尾巴又小又短，幾乎看不出來。
前幾個星期，我又發(fā)現(xiàn)一件有趣的事。接連幾天，我給它吃東西，每次它都要搬到它的房子里吃，而且很快就出來了。我覺得很奇怪，往房子里一看，我不禁大叫起來：“哇！原來里面藏了那么多的'食物。”我在想：它這樣做可能有許多原因。我現(xiàn)在每天只喂它一次食物，它肯定是怕我如果出去玩幾天才回家，那就沒人喂它了。還有一個原因是，老鼠本來就喜歡儲存食物，那是它的天性吧。
小倉鼠最大的本領就是耳朵特別靈，每當我放學回到家就立刻“吱吱”叫幾聲，馬上用它的后腿站起來，前腿抱拳，圓溜溜的眼睛看著我，好像在跟我打招呼。
這就是我喜歡的小倉鼠。
我的小學作文 篇6
自信是前進、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實現(xiàn)自己的理想。
我是一個五年級的學生，轉眼間就要升上六年級了。回想這五年來的變化，我覺得我長大了，變成了一個快樂、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的.自信，給予了我快樂。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來聽老師說比賽那天，學校的很多領導要來當評委，同學都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說：“小麗，自信是前進、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵的眼神，我滿懷信心地點點頭。經過充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲�！澳闾袅�！”佘老師激動地看著我，不停地為我鼓掌。頓時，我的心里洋溢著從未有過的感覺。��！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會到自信是成功的保障，是快樂的源泉。我希望永遠充滿自信，永遠快樂地生活。
我的小學作文 篇7
一天晚上，看著爸爸收集的汽車照片，我想:要是我也能有這樣的車就好了。想著，看著，看著，想著......漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。
“咚咚!”一陣急促的敲門聲響來。誰呀?我開了門，不禁嚇了一跳。原來，一輛全身深藍色，點綴著一點煙霧灰的小汽車正停在我家門口呢!更奇特的是，小汽車還開口對我說:"博士，今天下午的慶典請您務必要去，我們將再次試驗您的產品。"話音未落，就憑著汽車的優(yōu)勢一溜煙跑了。我呆呆地站在門口，想:怎么回事，我現(xiàn)在在哪個時代呀，竟然有了這樣的高科技的產品。一翻日歷，哇！已經20xx年了，算啦，還是去吧，總不能違約呀，順便看看我到底發(fā)明了什么東西。
20xx年4月20日，市中心公園。一到這兒，迎賓車就將我?guī)нM了實驗室，只見各種各樣的汽車擺在里面:紅的、黑的、藍的.、炫彩的、柔和的......其中最引人注目的是一輛粉色的，窗子做成了心形，車身上好像還散布著一些似有似無的星點，真是別有一番韻致啊!對面來了一輛車，正是今早敲門的那一輛。它火急火燎的說:“快去呀，就等你一人了，快快快。"說完話，便以迅雷不及掩耳之勢把我送到了一群人前面。他們正圍著一臺機器等著我呢。其中一人說:"博士，請您用這臺機器造福人類吧。"我接過機器，看了看說明書，原來這個東西是用來造車子的呀。啟動，顯示屏上出現(xiàn)了許多選擇，我分別選了:顏色寶石藍，形狀普通汽車，棲類(就是指海陸空三樣)海陸空，特殊要求:能自由縮放......終于選好了，只見金光一閃，哇!這輛汽車全身藍色，亮閃閃的，從正面看兩邊似乎還有一雙閃著熒光的翅膀，動力是光，還能把廢氣變成能源。這恐怕是我見過的最好的車了吧!“進去試試吧。"一輛q版車提醒我。我坐到車里，心想:我不會開車呀。這車像是能通人性似的，說：“那我就自動駕駛啦!”"咻”的一聲，汽車像離弦的箭一樣飛了出去。旁邊的景物不停的向后退，讓人眼花繚亂。我想試試這車是不是真的能在水里，它便又慢慢地滑入水中，讓我欣賞這海底世界，瞧!小魚正爭先恐后的想向我打招呼呢。接著我又想到空中轉轉，果然，它帶著我升入了空中。哈哈!世界在我腳下，我與太陽并肩。我悠閑地在空中嬉戲，車旁原本若隱若現(xiàn)的翅膀一下子明顯起來，帶著我在無限的天空中遨游。車突然加速起來，我的頭猛地往前一磕......
"哎喲!"我被驚醒了，原來一切都是一場夢啊!希望有朝一日，我夢想中的新型汽車變成能變成現(xiàn)實。
我的小學作文 篇8
我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無比.
每天早晨,他們早早地起床,推著清潔車,來到自己負責的地方,開始認真地打掃.我走在上學路上,心情無比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風,人們滿意的笑臉,都是我愉快的原因.如今,人們保護環(huán)境的意識被漸漸淡忘:砍伐樹木,使鳥兒失去家園;污染水源,使魚兒沒有生存之地等等.記得在北街上學時,校門口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個.同學們在門口兩旁的食品店買東西,這個同學丟個飲料瓶;那個同學扔個塑料袋;還有的同學拋個蘋果核.這樣一來,兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團團轉,但是他們沒有對著學生大吼大叫地批評,而是走到值日老師的.旁邊,小聲的說道:"老師,能不能在集會上給同學們說一下門口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點兒忙不過來了!"老師微笑地答應了他,轉身走向校長室.老爺爺滿意地走開了,繼續(xù)投入到工作中.
我也是世界的一員,我也要保護大家的"藍寶石"-地球,和我一起保護環(huán)境,好嗎?
我的小學作文 篇9
我的爺爺高高的個子，黑黑的皮膚，魁梧的身材，他還有一雙靈巧的雙手呢。
爺爺?shù)谋韭毠ぷ魇邱{駛員，他會開各式各樣的車，他曾經還是一位汽車教練員。除此之外，他的業(yè)余生活也是非常豐富的。
記得有一次，我們一家三口去爺爺家玩，一到家，我興高采烈地沖進屋里，放下背包，拿出圖畫本和水彩筆，連忙喊道：“爺爺，爺爺，快來教我畫畫吧！”“來了。”爺爺一邊回答，一邊從廚房跑進屋里。我倆異口同聲地問道：“畫什么東西呢？”然后又互相看著對方，哈哈大笑起來，坐在一旁看電視的奶奶突然提議說：“你們就畫一棵結滿蘋果的蘋果樹吧！怎么樣？” “好哇，爺爺您先想象著畫一顆蘋果樹吧，我模仿你，看誰畫的漂亮�！蔽姨嶙h道。其實爺爺在我的心目中就是一名畫畫家，畫一顆蘋果樹根本難不到他，這次我輸定了�！安�，你錯了！”謙虛的爺爺竟然說我畫的比他的更高大。即使我知道爺爺是夸獎我的，但是也掩藏不住我內心的喜悅！
過了一會兒，爺爺拿出了一個竹籃子，于是我問道：“這是什么意思呢？”“這是我自己編制的籃子，漂亮吧！”我簡直不敢相信自己的眼睛，連連稱贊道：“哇，你編的籃子多么精致啊，你是在哪學會的？你是怎么編制的`？”
其實，通過后來奶奶的介紹，爺爺編制竹籃子還是年輕的時候自學的，現(xiàn)在年紀大了他還能回憶起當時的編法，真是了不起！爺爺除此之外，還有很多心靈手巧的事情，比如說他會粉刷匠、會磚匠，自己家里的衛(wèi)生間都是自己裝修的；除此之外，羽毛球和乒乓球打得也非常好！
你看完我的介紹后，是否覺得我的爺爺擁有一雙靈巧的手呢！
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