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黔靈山公園小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的黔靈山公園小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黔靈山公園小學(xué)作文1
星期天，爸爸帶我和哥哥去黔靈公園玩。我們吃過中飯就出發(fā)了，剛剛跨進大門，我們就看見了許許多多的鮮艷的花朵，被制作成一盆一盆，整齊的擺放著。旁邊還有許多游人在那拍照紀(jì)念。
后面是一個荷花池，里面有正含苞欲放的荷花，荷花底部還有幾片荷葉，給這個池塘帶來了有趣。塘里還有幾條紅紅的大鯉魚，成群結(jié)隊的穿梭在池塘里，遇見了總會對著水面拍幾張照片。我們往前面走了不遠(yuǎn)，見前面有一個更大的魚塘，里面的魚一條大約有三分米的樣子，游人都紛紛去購買飼料來喂魚。這使池塘里的魚全部都擠在一起爭飼料吃，我仔細(xì)看了看，這些魚都是如彩虹一樣的.顏色，紅的、白的、粉的�？吹梦已刍ǹ潄y，頭都快暈了。
我們緊跟著大路走，我們看見了通往動物園的路，于是我們順著走了上去，大約過了六七分鐘，我們終于到了一個酷似廣場的地方，廣場中央有兩只駱駝，是供游人拍照的，接著，一大堆關(guān)動物的籠子出現(xiàn)在我的面前，我們一一查看，有金錢豹、蛇、老虎、獅子等許多我們從未見過的動物。
我們欣賞完動物后就一直向黔靈湖走去，我們來到了一個猴子多的地方，我一眼望去，就看見幾只猴子，又有幾個游人在給猴子喂食，我心里不禁想：難道他們不怕猴子嗎？也許是他們習(xí)慣了吧！這時我看見有一只猴子搶得了一瓶水，我想：猴子是怎樣喝水的呢？這只猴子用嘴巴想咬一個洞，可沒有成功，于是它又抓又咬，好不容易咬穿了，可又被別的猴子搶走了。
我抬頭看了看，天色以晚，我們該回家了，“可是我們還有許多地方?jīng)]去呢！沒關(guān)系，還有下次嗎？”
黔靈山公園小學(xué)作文2
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天即將過去，春天就快到了，我建議大家去黔靈山公園感受一下。
黔靈山公園平日里就十分熱鬧。因為每天來這里游玩的人真不少，如果算上外地的來客，那真是人山人海。如果你也喜歡熱鬧，那么這里可以讓你充分的感受到這種歡騰的場面。
進了景區(qū)，你一定會被這兒的美景迷住。早晨，藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，天上的白云若隱若現(xiàn)，一會兒像棉花糖，一會兒像一群綿羊，千變?nèi)f化�！凹t紅的太陽當(dāng)空照，花兒對著你來笑�！甭愤叺男』▋海屑t的、白的、綠的、紫的……爭奇斗艷，有的不時散發(fā)出芳香，令人贊嘆不已。
回過神兒來，看看別的吧！如果你繼續(xù)向前走，有一條上山的小路，這條路就是通往弘福寺的路。順著彎彎曲曲的山路往上爬，不一會就來到了弘福寺。寺廟的旁邊有棵參天古木，旁邊的'小草綠油油的，散發(fā)出青草香味，不時還能聽見小鳥的鳴叫聲。弘福寺里可以拜佛，求平安。寺廟的正門前有一面大墻，墻上有九條龍戲珠，珠上有個福字，誰閉著眼摸到福字中央，說明他的運氣很好，萬事如意了。
繞道弘福寺的后面，繼續(xù)向前，四處的人逐漸開始變少。這時，就會有一大群猴子從山上跑下來，先是在樹上敏捷地跳來跳去，然后它們想吃東西，便直接一下子跳到你的懷里，熟練地翻開你的包，迅速拿走食物，蹲在石階上，悠閑自得地享受起來。它們可愛的樣子總能把人們逗得哈哈大笑。
山下的黔靈湖也十分美麗，如同一顆碧綠的寶石鑲嵌在群山中間。看，湖水碧綠碧綠的，在陽光映照下泛出點點金光。你還可以坐船游湖，如同在玉上暢游，讓你流連忘返。
走累了？沒關(guān)系！黔靈山公園的美食可多了，有好吃的絲娃娃、美味的酸辣粉、香噴噴的糯米飯……還有各種各樣的美食任你吃個飽。
怎么樣？聽了我的介紹你心動了吧？快和我一起來黔靈山公園吧！
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