小學的作文

時間：2023-12-30 07:53:00 小學作文我要投稿

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小學的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學的作文

小學的作文篇1

　　我們班中藏龍臥虎，其中，我最熟悉的就是坐在我后面的、他比我稍高，頭偏五邊形，臉仿佛比張飛還黑。但我們通常都叫他“抬棺繆”，第一：他很黑，長得酷似最近網上很火的人（他們是搬棺材的）。第二：他和我是一起搬琴的，琴像是棺材，所以才有了抬棺繆的稱號。

　　他不僅長得很搞笑，還有一顆搞笑的心，可以跟我一比……

　　有一次坐在他旁邊的魏梓曼考得不好，別看她平時外表像個女漢子，有時候考的不好了，心靈也是很脆弱的。見魏梓曼難受了，他便說：“你考了幾分？”接著上前一看，發(fā)現(xiàn)她考的比自己好多了，便故作傷心的樣子說：“憑什么你考得那么好？”魏梓曼說：“我考的也不好呀。”“那咱兩換一下？”“滾！”聽到這話的`魏梓曼破涕為笑，而繆嘉豪拿起她的試卷就跑，魏梓曼一見，不樂意了，三步并作兩步走上前，對繆嘉豪使出了降龍十八捏，讓繆嘉豪五體投地，哈哈，繆嘉豪還真是讓別人開心，自己傷心呀！

　　除了搞笑，他還以作死而聞名于世，“其總在趙老師身后與其他人說話，被人查覺，縱使有人呵斥他也無濟于事”意思就是不服管。反正他只是其中一位作死大王，還有一位總與他合作，所以經常和另一位作死大王也就是我一起挨批�？傊�，一起挨批不但沒有讓我們的友情破碎，反而使它更加堅固了。

　　這就是我們班的及作死、搞笑為一體的抬棺繆。

小學的作文篇2

　　美好的童年，短暫又快樂。六年了，馬上就要步入初中。再見了，我的小學生活。

　　回想起每天早早來到校園，每天踏過的門，每天走的樓梯，每天交的作業(yè)，都讓我很不舍得。我多想再走走這個不大又充滿快樂的校園，走遍它的每一個角落，以后可能想再走時也走不了了。這里每一寸我踏過的土地，我摔過的地方，都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這里�？上r間飛逝，再見了，我的學習起點。

　　又想起那個我每天學習的教室，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。那里有和我學習的伙伴，他們每天向我分享快樂，分享知識。每次我們聚集討論數(shù)學題我都很快樂，當解出答案時，我又是多么的有成就。能有四十幾個同學陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批評，我們也不計較。即使我們吵架，隔天也是好朋友。

　　在這個教室我還有幾個兄弟，他們給我?guī)砹撕芏�。每次我們被老師批評，都很講義氣，從不互相出賣，所有的事都一個人承擔。我們幾個說的話一定是最多的，有什么都會互相訴說。我們就這樣互相幫助、理解，快快樂樂過了六年，我們甚至連畢業(yè)個人照都互換了，愿我們初中依然是好兄弟。

　　可在這個學校里最要感謝的還是柯老師，她的課有一個特點，總是在不經意間就為我們上作文課，還為我們分享了很多她身邊的.故事。不知不覺中，我們學會了很多方法，原來寫作文并不是很難，而且有趣。等我們恍然大悟時，我們彼此都會會心一笑。她為了我們學習能進步，想了無數(shù)種教學方法，比如小組學習、讀書會、小老師講題、每周的背誦，上公眾號發(fā)表文章……這些方法，讓我覺得語文不是“死讀書”，而且有趣味。上她的課從不覺得累，我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際，讓我說一聲：謝謝你，“木可老師”！

　　六年三班，我們一定心連心，不管到哪都是一個好歸宿，再見了，我的小學生活。