小學作文600字

小學作文600字10篇[優(yōu)]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學作文600字 篇1

　　傍晚，我吃完晚飯，邁著悠悠的步子，來到宿舍外的魚塘邊，觀看魚塘晚霞的美景。

　　啊！晚霞，多么奇麗，它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭雄獅在怒吼，一會兒像朵朵鮮花綻開……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚霞。一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹住了。

　　我低頭一看，碧綠的魚塘像個葫蘆形的大寶石。晚霞把彩色的柔光灑在魚塘里，就像給碧水插上了一朵朵絨花。塘里的魚兒三個一群，五個一伙，悠閑地游動著。有時它們擠在一起好像在竊竊私語。有時它們凝視晚霞，好像議論著晚霞的奇異。魚兒的游動吸引了我，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅奇景：一群群金色的鯉魚仿佛成了塘中的霞光。一抬頭，看到天空中的晚霞又好像是群群彩魚在天際游動。

　　魚塘左邊有個噴泉，噴出的水像彩色的禮花，又像晶瑩的珍珠，晚霞一照更是五光十色。這些水珠灑落在水面上，激起一點點小圓暈，像彩環(huán)一樣一圈一圈蕩漾開去……塘中有一個六角亭，上面鋪著琉璃瓦。人們經(jīng)常在這里對弈，消除工作的疲勞。

　　魚塘周圍怪石嶙峋，千姿百態(tài)，晚霞把光彩灑在上面，則成了寶石。那怪石有的.像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊的山巒……魚塘邊上種有無數(shù)垂柳。它那枝條婀娜多姿，一陣風吹拂過來，垂柳輕輕地搖曳著，此刻又披上了晚霞的艷裝，活像穿著彩裙的仙女，翩翩起舞……

　　這絢麗多彩的魚塘晚景，使人既愿久立觀賞，又想低吟一首小詩，還想畫一幅彩畫……

　　夜幕降臨了，晚霞消失了，一只小鳥飛過水面，魚兒也安靜了。

小學作文600字 篇2

　　從前，在大海邊的一棵大樹上住著一只老猴子。他以無花果為食，看著寬闊的大海，無憂無慮的生活。

　　水中有只烏龜，每天都能吃到老猴子掉下來的無花果，他以為是猴子故意掉下來的。慢慢地，他們成了好朋友。烏龜干脆不回家，陪著猴子。

　　烏龜?shù)钠拮诱也坏秸煞颍�認為丈夫被害了，在家里傷心的哭泣。鄰居幫助她四處尋找。

　　過了一會兒，鄰居跑來告訴她，他的丈夫與猴子在一起。她心想：“該死的猴子，我要想辦法除掉他，讓丈夫天天陪著我。”終于，她想出一個辦法。

　　一天，烏龜回來了。她裝著很痛苦的樣子對他說：“親愛的，醫(yī)生說我病得很厲害，只有吃猴子的心，才能治好我的病�！�

　　烏龜很愛他的妻子，看著妻子痛苦的樣子，心想：“看來，我只有在猴子朋友身上打主意了�！�

　　于是，烏龜找到了猴子并對他說：“老兄，你總是照顧我，我想請你到我家做客，我家在對面的小島上，我背你過去吧。”猴子一聽很高興，就跳上烏龜?shù)谋场?/p>

　　烏龜想在半路上淹死猴子。他游到一半停了下來，猴子就問：“你怎么了？”烏龜猶豫了半天說：“猴老兄，我妻子得了病，醫(yī)生說只有猴心才能治好�！�

　　猴子心里一驚，沒想到烏龜會打他的主意。他靈機一動，說：“你怎么不早告訴我呢？我們猴子有個習慣，出門從不把心帶在身上�！�

　　烏龜信以為真的說：“那你的心在哪兒？”“我臨走時，把心放在樹上了，您想要的'話，送我回去取吧。”

　　烏龜很感動，說：“猴兄弟，你真夠朋友，我會報答你家人的�！闭f完，就轉(zhuǎn)身拼命地往回游。

　　快到岸邊時，猴子一步跳到陸地上，迅速爬上樹。烏龜在水中等了好半天不見動靜，說：“猴兄弟，你拿到心就快下來吧�！�

　　猴子說：“傻瓜，你上當了！我的心就張在我的身上，怎么會放在別的地方呢？你要害我，我只好用智慧欺騙你了！”

　　烏龜后悔不迭，心里暗暗欽佩猴子的聰明。他知道，猴子在也不會和他做朋友了。

小學作文600字 篇3

　　課堂上，老師正在津津有味地講課，我的手卻不聽使喚，不由自主地伸進桌洞里玩起了小賽車？月季、牡丹等一些花都很美，但它們到了冬天，早就枯萎了，只有臘梅頂著風雪，依然傲立在寒風中怒放，散發(fā)出醉人的芬芳。給父母的一封信作文我們剛走進太子灣公園的大門，就聞到一陣陣花的清香迎面撲鼻而來。

　　有誰，雨天里撐起一把傘，站在校門口焦急地等待著我們；

　　又有誰，在我們發(fā)燒感冒之時，用那寬大的肩膀?qū)⑽覀儽称�，不顧一切的朝醫(yī)院跑去；

　　能做得這一切的沒有別人，只有我們的父母！

　　從我們出生，我們不斷成長，直到我們走向天堂，父母的愛一直伴隨著我們的一生，但這種愛也許少時的我們卻不曾體會和理解過。

　　那天的雨下得很大，因而我并不想去上輔導班，父母卻執(zhí)意要我堅持去，這使得年少的我使起了自己的小性子，發(fā)脾氣，大叫，摔東西。但他們并沒有對我發(fā)火，甚至一句批評訓斥的話也沒有說，可我分明看見父母的臉上流露出的那種因失望而倍感無奈的神情。

　　今天，當我已從當年的'無知小孩成長為今天的初三學生時，我已能體會到父母的良苦用心，已漸漸明白了父母的那顆愛子和望子成龍的心，那是何等偉大的愛��！

　　愛的陽光下，花兒盛開，吐露醉人的芬芳；

　　愛的雨露中，山林翠綠，呈現(xiàn)蓬勃的景象；

　　父母的愛，給我們插上翅膀，自由地翱翔。

　　此時此刻，無限的感激與愧疚已不能表達我此時的心情，只有在這里真心的祝愿自己以及全天下的父母在新的一年里工作順利，身心健康，永遠開心快樂，同時希望每一位做子女的都能夠體諒，理解父母，用自己的實際行動報答我們的父母！

小學作文600字 篇4

　　暑假里，天氣十分炎熱，哥哥帶我到河邊捉魚。

　　來到河邊，低頭一望，只見溪水清澈見底，不時有些小魚小蝦成群結(jié)隊的游來游去，一會兒竄到東，一會兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。

　　看著看著我就蹲了下來，全神貫注地觀察著水面的動靜，悄悄地把手伸進了水底。可沒想到我的手剛接近小魚，魚便跑得無影無蹤了，低下頭一看，原來青苔下有一個洞，那些小魚正好躲進了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸來摸去，可怎么摸也就是摸不著，于是我只好放棄了這幾條可愛的小魚。

　　沿著溝旁慢慢走著，突然又發(fā)現(xiàn)了一條小巧玲瓏的魚，這次我吸取上次的教訓，把小魚逼到了一個沒有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚的去處，再用左手去抓它。沒料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一樣，機靈地轉(zhuǎn)了個彎，逃走了。哎，這條機靈的小魚真讓我防不勝防呀！

　　兩次的`失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚都抓不到。正在這時，我眼前游來了一條黑白相間的小魚，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。于是，我盯準了他的去處，左右手齊上陣，用手當漁網(wǎng)擋在了它的前后，這條小魚可沒有前面那只聰明，它混然不知危險，自動游到了我手上來，哈哈，真是自投羅網(wǎng)啊！

　　我猛地合攏手掌，小魚奮力掙扎著，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。

　　終于，皇天不負有心人，我成功地捕到小魚后把它放進了盆中，看著活蹦亂跳得小魚，覺得在辛苦也是值得的。

　　有了第一次成功的經(jīng)驗，便愈戰(zhàn)愈勇，盆中的魚也越來越多。

　　天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚，心里十分自豪。

小學作文600字 篇5

　　今天是六一節(jié)！

　　六月一日是一個讓所有小朋友幸福的日子，在這一天，小朋友們可以自由自在地玩耍。而今年的兒童節(jié)，我們還意外地收到了一份最珍貴的禮物，它雖然小，卻蘊含著濃濃的師生情。

　　今天是五月三十一日，六？；一節(jié)的前一天。中午在學校吃過美美的午餐，我一邊拍著圓鼓鼓的肚皮，一邊往教室里走，突然發(fā)現(xiàn)講臺上放著一張粉紅色的卡片，好奇心驅(qū)使我走上臺去看個究竟。它是一張漂亮的交流卡，粉紅色的底，紫藍色的花，上面還有兩只可愛的小兔子，只見上面寫著“給全體同學的一封信……”什么，給我們的信，我奇怪極了，連忙往下讀下去�！澳銈兒�！今天是你們的節(jié)日，老師祝你們節(jié)日快樂！”看到這句話，我心里無比激動，這哪是一句話呀，這分明是老師對我們的愛。這時，曖意充滿我的全身，我急忙把這封信通覽了一遍�？赐晷�，熱淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不知那是什么滋味，驚喜、激動、感動融合在一起。我感到這封信的背后，謝老師那慈祥的面孔在微笑著說“孩子們，節(jié)日快樂！”我的心里泛起一股熱浪，謝老師是多么地愛我們呀，我們怎能不好好學習，遵守紀律呢？想起以前我們?nèi)墙處熒鷼獾囊荒荒磺榫埃�我心里好一陣�?nèi)疚。

　　要上課了，謝老師突然神秘地出現(xiàn)在教室里，她提著一個大袋子，臉上滿是喜悅。那是什么呢？同學們議論紛紛，有的說是化裝品，有的說是漂亮衣服，可謝老師總是搖頭。當她把袋子打開時，我們?nèi)�班都驚訝了，那是一大包糖果，是謝老師用自己的錢給我們買的禮物，也是謝老師的心血和愛。她開始喜滋滋地分糖果，我們班每個同學都分到了幾顆，而謝老師一顆也沒有得到。吃著甜甜的.糖果，看著謝老師那心滿意足的樣子，就好像是她自己在吃著糖。想著謝老師對我們的愛，就像自己的媽媽的一樣，關(guān)愛著我們，呵護著我們。老師是世界上最偉大的母親。

　　世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。

小學作文600字 篇6

　　看到標題，你一定會想：一個形影不離的朋友？他是一個人嗎？他會是誰呢？嘿嘿，讓我來告訴你們吧，這個形影不離的朋友就是——一本我喜愛的書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍�我最喜歡的一本書名字叫做《故事作文》。

　　如果你問我《故事作文》里最吸引我的內(nèi)容是什么？我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡里面的兩大塊內(nèi)容——‘連環(huán)畫故事’和‘開心一笑’”。

　　每次學校里訂閱少兒讀物時，我一定會在《故事作文》這本書后面的框框上打上一個勾。這本書要在每個月的1日才會出版，可是等得我花兒都謝了哦！班里發(fā)了我訂閱的《故事作文》之后，我便會迫不及待地打開書，津津有味地看著新內(nèi)容�！邦}目都是生活中能遇到的事情”。他提到，考生也不必大量去做“微作文”的模擬練習，“只要把自己想說的，清晰、簡短地表達出來就行了�！�

　　學而思高考研究中心的王乃中老師談到，“微作文”大致可分為應(yīng)用型、議論型和場景描寫型三種，“20xx年的‘微作文’應(yīng)該是應(yīng)用型”。他解釋，議論型很像閱讀延伸題，考生都做過類似的練習。而場景描寫型，已在北京中考新題型中有所體現(xiàn)，高考再出的'話有重復之感。

　　王乃中進一步分析，“微作文”出緊貼日常生活的應(yīng)用文，可能性更大，“比如感謝信和通知等”。如果出應(yīng)用文，可能跟日常生活的某個片段有關(guān)。如家庭生活或校園生活等，“肯定得緊貼其中之一”。因此，考生對生活的一些觀察和想法，是準備“微作文”的重點，“跟社會熱點關(guān)系不大”。

小學作文600字 篇7

　　最近,我的步步高復讀機沒電了，我取出舊電池，像往常一樣隨手要扔進垃圾桶。媽媽說：“不能扔！這是有害金屬，如果隨意丟棄，對環(huán)境的污染很大。”說著，媽媽拿出一個小盒子，說物業(yè)公司門口有專門放舊電池的回收處，我們放到那兒去。我上網(wǎng)搜了一下資料：我們隨手丟棄的廢電池每年有60多億只，里面含有7萬多噸鋅，10萬多噸二氧化錳。如果任其泛濫，將給人類帶來無窮的災害，如果合理應(yīng)用，將成為巨大的社會財富。小小的舉動卻能造成天壤之別的后果，那一刻，我震撼了。我要做一個愛護環(huán)境的有心人。

　　春游的時候。我看見到處都是塑料的飲料瓶、塑料袋。這些是高分子聚合有機物，埋在地下2XX年也爛不掉。于是我和鐘紫陌等人每次春游或秋游時都撿一大堆飲料瓶，不僅美化了環(huán)境，還能賣錢。真是一舉兩得。我去超市時也總是帶著一個環(huán)保的布袋子，可以多次利用，減少塑料袋的'產(chǎn)生。如果媽媽有的時候忘記帶了，我會及時提醒她把環(huán)保袋帶上。

　　既然做了有心人，我才發(fā)現(xiàn)原來我們國家的垃圾分類做得還很不夠。就比如我們小區(qū)，只分為可回收垃圾和不可回收垃圾，而我們的鄰國日本做得就很先進，他們把垃圾分得很細：有廚房垃圾、紙張、塑料軟包裝和有害垃圾。我們在環(huán)境保護的路上還要走很久。

　　每年，地球上大約有兩種動物在滅絕，再先進的科學也不能造出已經(jīng)滅絕的生物，如果人類再不反省自己的行為，布置再過多久，河川全遭污染毒害、山林全部破壞殆盡，動植物都無法生存，地球上沒有四季。讓我們一起努力，讓樹木、松鼠、蝴蝶海豚、、小鹿、金黃的谷粒、紫色的葡萄……和我們在這個美麗的星球上共存吧！

小學作文600字 篇8

　　我理想中的房屋非常豪華，所以我要看有關(guān)于房屋的書籍，正看呢，機器人叮叮把我拉去了。

　　我剛想說帶我來這兒干嘛，一看到眼前的景象，頓時嚇得瞠目結(jié)舌，眼前有巧克力做的房頂、糖果做的門······正欣賞時，一個裝修工人問我想要怎樣的房屋，我說我想要杏仁糖片做的屋頂、軟糖做的墻壁、薯片做的地板、巧克力做的大門、，蛋糕做的`沙發(fā)、餅干做的茶幾、黑巧克力做的凳子、牛肉干做的床、白巧克力做的窗戶、冰糖葫蘆做的空調(diào)、棉花糖做的被子、洋蔥圈做的頭繩、魷魚絲做的窗簾、蘑菇做的臺燈。話音剛落，裝修工人就弄好了，我走進去一看，果然和我說的一模一樣，我好奇用手抓起地板，拿起一片放到嘴里，咔呲咔呲，嗯！不錯。我又拿起一根頭繩放到嘴里，哎呀！這洋蔥圈的味道真不錯。

　　我住進了這座用食物鋪的房屋里，每天吃的零食沒了，我就抓起一把頭繩和一撮窗簾放進嘴里，嘰吧嘰吧地咬。晚上困了，到外面淋雨，馬上不會有倦意，因為下的是咖啡�；蛘呷�沖個澡。出來的時候，肚子飽飽的，因為噴頭噴的是牛奶。再或者到水池前，打開水龍頭，用手接水灑向自己的臉，也是同樣的效果，因為水龍頭的水是奶茶。

　　房屋里的各種門也有不同，衛(wèi)生間的門是薄荷糖，衣櫥的門是夾心糖，陽臺的門是麥芽糖，客廳的門是水果糖，主臥的門是花生糖，自己房間的門是棒棒糖。

　　房屋里的土黃的東西有的是面包、芝士條，黑色的東西有的是巧克力、香菇、黑美人糕、黑棗，藍色的是藍莓、甘藍菜，白色的是白巧克力、棉花糖。

　　我每天早上起來看見床可以吃，我就想吃，但是吃了床我睡哪兒，沒辦法，只能吃別的東西了！

　　“哎呦，哎呦！”我邊捂著耳朵一邊叫，原來已經(jīng)7點多了，看來真的是“我的未來都是夢”。

小學作文600字 篇9

　　在一座美麗的大森林里有許多小樹小鳥，還有清澈的小溪，可愛的小魚，是一個像世外桃源般的地方。森林里的動植物，過著與世無爭的美好生活，他們互幫互助，成了非常好的朋友，一直過著平靜，美好的生活……

　　有一天，一群游客闖入了這個世外桃源，他們是在附近游玩的人們，一不小心便和隊伍走散了�？吹竭@么美麗，這么生機勃勃的森林，十分驚訝，一直在懷疑這只是個夢。是的，清澈的溪水，可愛的動物，這簡直就是仙境，在他們生活的城市里只有灰色的天空，汽車排放的尾氣，整個世界全都是灰色的。

　　看到人們的到來，小動物們很是興奮，紛紛爭相轉(zhuǎn)告，很快整個森林都知道了這件事。人們一直往前走啊走，突然，看到一只小鳥，因為長途跋涉，所有人的肚子都餓壞了，看到一只可以充饑的`小鳥，便毫不猶豫的選擇填飽自己的肚子。就這樣人們每到一處便殺死一只小動物來填飽肚子，為了一己私欲，不惜殘害了許多小生命。

　　人們結(jié)伴走了很久很久，一不小心便掉到一個大坑里，這個大坑非常深，四周非常光滑，沒有一點可以用來逃生的東西。人們深陷在絕望之中，以為自己就要命喪于此。這時，一只小松鼠出來覓食的時候，看到人們被困在大坑中，便毫不猶豫的跑進森林，召集了小動物們來幫助人們。很快，人們看到了氣勢磅礴的動物大軍，心情就更低落了。他們覺得動物大軍就是來向他討伐的，因為人類殺死了它們的同伴�？墒橇钏麄凅@訝的是，氣勢洶洶的動物大軍，竟是來營救他們的。待營救出人們后，獅子大王開口了，他問：“人們，為什么不能和動物和諧相處呢？”

　　是呀，人們?yōu)槭裁床荒芎蛣游锖椭C相處呢？我相信這一天不是沒有可能的，只要人們心中的善良不曾消失，這一天終究會來臨的。

小學作文600字 篇10

　　11月28日，我們盼望已久的秋游終于到來了。一大早，我們就背著書包興高采烈地來到學校。八點半鐘，在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下，乘著公共汽車浩浩蕩蕩地朝著秋色宜人的龍?zhí)豆珗@出發(fā)了。

　　我們一進公園門，抬眼望去，就看見廣場中間擺放著一個大花壇，頓時吸引了我們的眼球。五顏六色的花交錯在一起，競相開放，而一株株枝繁葉茂的三角梅，像一簇簇火焰在燃燒，像一只只鮮紅色的蝴蝶在翩翩起舞，讓人心曠神怡。大伙們走上林蔭大道，經(jīng)過一條石頭路，就在一片綠茵茵的草坪停了下來。

　　首先我們進行的是開心分享環(huán)節(jié)，大家鋪好墊子，就拿出自己帶來的食物，放在中間，開吃了!你吃我一個，我吃你一樣，各個都很開心。喲，還有人吃得嘴邊有殘渣，都成了“大花貓”了，連老師們都被我們的歡樂氣氛所感染，她們都開心的加入到我們的隊伍中，和我們一起說笑。吃飽喝足，就開始玩游戲了，主要有袋鼠跳跳、齊心協(xié)力和尋寶。我最喜歡玩齊心協(xié)力這個游戲了，家長拿紅領(lǐng)巾綁住兩個人中間的腳，這兩個人必須團結(jié)一心，才能取得勝利。老師一下令，同學們爭先恐后的向前沖，你追我趕，不甘落后，歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。而到我的時候，我和我的合作伙伴黃梓旋也是奮勇前進，一路領(lǐng)先，就在我們快要被趕上的時候，我們加快了速度，配合得十分默契，沖線!我們勝利了!我興奮得蹦的老高，這真是一個振奮人心的時刻。還有尋寶游戲，就是在草叢中找到事先藏好的`彩色小紙片，時間到了就用找到的小紙片上的詞語造句，就可得到一個小禮物，太有意思了。

　　歡樂的時間總是顯得短暫，轉(zhuǎn)眼都快到中午了，今天的活動就要結(jié)束了，大家都戀戀不舍，最后拍集體照，同學們純真的笑臉都定格在相片里，大家都期盼下一次活動的到來。

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