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快樂的小學作文匯編（10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂的小學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學作文 篇1
今天一大早爸爸叫我起床去釣魚，爸爸說早點去早點回省的到時候太陽太曬了。到了龍?zhí)夺议_始還跟著爸爸乖乖的一人拿著一根魚竿在釣魚，沒過多久就來了一些小朋友也在那里玩，他們一個個都跳下水去玩，看的我也心癢癢的想下水，最后忍不住經(jīng)過爸爸的同意后我也下水了。
我在水里直接拿了漁網(wǎng)撈小魚撈了不少，只不過還是我釣的大多了�；氐郊椅揖徒袐寢尠寻职值舻聂~給炸了吃，媽媽做的.炸小魚可好吃了！今天我玩的很開心，可是我知道下午還是要好好做作業(yè)的，要知道玩的同時不能忘記學習哦！
快樂的小學作文 篇2
快樂的寒假來了！因為可以過著“錢多事少離家近，每天睡到自然醒。”的生活。為什么我會這么說呢？因過寒假中有個重要的節(jié)日“過年”，同時過年的腳步也漸漸逼近。
在除夕夜當晚，爸爸來叫我們這些“飛出籠子的鳥兒”回家圍爐吃年夜飯。一到了飯廳，哇！桌上擺了魚、蘿卜、湯圓、年糕等各式各樣的年節(jié)食物，讓我垂涎三 尺，口水直流。大家都坐定位后，爺爺說了聲“開動”，我便像餓了三天的老虎狼吞虎咽的吃了滿嘴都是菜，肥嘟嘟的臉頰使大家笑的合不攏嘴。
吃完了年夜飯，我用期待的眼神一直看著爺爺，爺爺知道了我的意思，馬上拿出準備好的紅包。拿到期待以久的紅包后我跑到房間打開紅包，嘿！有兩千元耶！真是大禮。初一，我們買了許多鞭炮，打算在夜晚“大顯身手”。
“看我的沖天炮！”，“太遜了！我的大龍炮才是最厲害的。”當我和弟弟在爭論時，一發(fā)煙火“碰！”的爆炸開來，絢爛的火花把黑夜照的`光彩奪目。在煙火的爆炸聲中，朦朧之間彷彿聽到表哥說：“我的煙火才是鞭炮之王，休想搶走它的寶座�！贝蠡锿娴牟灰鄻泛�。
俗話說：“光陰似箭催人老，日月如梭趕少年�！痹谶^年的歡樂氣氛中，我們又增長了一歲，父母又老了一歲。我們應該珍惜剩下的寒假日子，盡早把寒假作業(yè)完成，再放心的去玩樂，免得在開學前夕，才拼命的趕呀趕，這樣不是太對不起過年時的好時節(jié)了嗎？
快樂的小學作文 篇3
20xx年的國慶假期對我而言是一個快樂的假期。在假期里，我邀請了三個同班同學一起慶祝生日。往年都是爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐一起陪我過生日，今年我的生日由我安排。
我按照計劃時間8點30分起床后，把爸爸媽媽叫醒了，9點30分開車出發(fā)，到同學家里接了三個同學后又來到沃爾瑪三樓的游戲廳，我們四人開始玩起來，我們先玩乒乓球比賽。第一次我以0：1敗給了同學，第二次我和同學打平了，第三次同學以2：1贏了我，第四次我又和同學打平了，第五次我以3：2戰(zhàn)勝了同學。我們開心而又緊張的投入到游戲中，每勝一次，就大聲的為自己喝彩，每輸一次，就低聲地為自己感嘆。11點30分我們來到肯德基吃美味的'食物，媽媽替我們每一個同學點的套餐買單后，就由我們自己吃起來，我們一邊吃，一邊玩餐廳提供給我們的禮物，我們也在美麗的大姐姐帶領下，跟著音樂跳舞，我們吃的好飽，實在不想吃蛋糕了，就把蛋糕帶回家里吃，我和同學在家里玩接球游戲，玩累后就開始吃蛋糕，晚餐媽媽請我們到外面餐館里吃牛肉火鍋。
一個快樂而簡單的生日陪伴著我度過了快樂的國慶假期。
快樂的小學作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日，我們大家都很開心。一到學校，全班同學都忙了起來。有的在黑板上畫畫，寫字；有的把拿來的鮮花擺放到窗臺上，許老師和幾個高個子的同學忙著掛拉花，一群同學正在忙著吹氣球，花花綠綠的氣球大的小的，一個個，一串串掛滿了教室。那美麗的圖案吸引了大家的目光。一會兒，普普通通的教室被我們裝扮的花團錦簇，漂亮的很呢。
下午，聯(lián)歡會開始了，學校里來了好多客人。同學們穿著節(jié)日的盛裝，按照指定的地點坐好，一排排，一行行非常整齊。節(jié)目開始了，有大合唱，有舞蹈，有架子鼓，有薩克斯，有相聲。
最好的節(jié)目是學校舞蹈隊的同學表演的`，那些顏色鮮艷的裙子，一會兒是紅色的，一會兒是黃色的，一會兒是綠色的，同學們轉一圈就是一種顏色，無顏六色的，真實好看，最后，她們又把外邊的裙子脫下來，一個白色的裙子，真沒想到她們表演的這么精彩！
學校聯(lián)歡會結束了。我們班又回到了教室里，我們班的聯(lián)歡灰開始了。每個同學都盡心準備了節(jié)目，精彩的節(jié)目讓同學們高興的好象過年一樣，今天我們真開心！
快樂的小學作文 篇5
為了迎接20xx新年的到來，我們班要舉行元旦晚會，樊老師提前兩周就讓我們準備節(jié)目了，我和同學王雨皓、鄭嘉皓，還有張?zhí)鞂幰黄饒罅艘粋�節(jié)目--跆拳道品勢表演。
終于到了周五，我們都提前準備了小零食和各種道具，我看了一下節(jié)目單，我們班的節(jié)目可真豐富啊，有歌唱、舞蹈、口風琴，還有相聲。這次節(jié)目由張瑞雪和王麒碩主持，我們的節(jié)目排在第一名，我們四個迅速地換上道服，由王雨皓喊口令，在音樂的伴奏下，我們一起完成了品勢一章、二章和三章的表演，還展示了用腳擊破木板。樊老師說我們演的特別好，還讓我們去三（四）班做了展示，我們都很高興，很開心。
我的'同學王傳郅和鄭嘉皓表演的相聲也特別好，他們倆說的內容是關于“正反話”的，真是太有趣了，引得老師和同學們一陣陣哈哈大笑，沒想到生活中有的話能反過來說，有的就不能說，不然就鬧笑話了。最后王傳郅一口氣說了一大串的新年祝福語，真是太棒了！
另外，還有李怡菲說的單口相聲，特別好，表情很豐富。樊老師說和去年相比，我們班今年的元旦晚會在內容和質量上都高了許多。我們也很高興，很開心，希望明年還能舉辦這樣的元旦晚會。
快樂的小學作文 篇6
又愉快的五一節(jié)開始了。前兩天我就把作業(yè)了，事可做，這可把急性子的我急壞了，“有可愛的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自語，可我不同意我養(yǎng)狗。我左思右想，終于想出了好主意，那畫小狗來陪我。
說干就干，我開始畫了，畫了我信心了，把紙扔進了垃圾箱。我老師的教誨：“做事都要有恒心，千萬半途而廢！”我又畫了，俗話說功夫不負有心人，可愛的小狗終于誕生了，小狗，有一張胖乎乎的臉和身子，兩只又黑又亮的眼睛，濕漉漉的三角形鼻子，一張拖著紅紅舌頭的大嘴，扇子兩只大耳朵，長長的小腳，搖來晃去的'小尾巴，別提可愛了！這使真正感受到后的喜悅，我把畫好的小狗起名叫“小可愛”，小可愛陪我渡難忘而愉快的五一節(jié)。
快樂的小學作文 篇7
掌聲是生命的泉流，生命需求掌聲。一個人得到掌聲時，就像一滴水落在枯燥的土壤上相同，它在心中發(fā)聲、發(fā)熱、發(fā)光，使人們得到持續(xù)盡力的能量。
許多人盡力不懈，就只為了那一聲掌聲，那一聲洪亮亮堂的掌聲。掌聲對人適當重要，它使全部盡力不會白搭，它是一種鼓舞。在別人得到榮耀時，有人無私地給予掌聲，有人卻在旁冷淡地看著。會拍手的人，是懂得賞識別人的人，有了他們給予的掌聲，讓悲觀的人心里再度燃起期望之火，得到再接再厲的`勇氣！鼓舞別人的人是支付，是斤斤計較；對別人噓聲的人是小氣，沒衡量。經(jīng)常鼓舞別人的人，當有一天他需求鼓舞時，別人也會無私地支付他們的掌聲，給予鼓舞。
盡力不懈才會得到掌聲。六年級，我的音樂教師期望我去參與競賽，一來能夠添加表演的經(jīng)歷，二來又能夠看看自己的才能在哪快樂天教師鼓舞我，他說只需仔細、仔細一定能成功，后來我真的考過了，教師為我拍手，盡管只要一個人，但我其時卻非常的感動！
掌聲，使生命從頭燃起生命之火；掌聲，使悲觀喪志的人從頭振奮；掌聲，發(fā)明了許許多多的成功巨人。當我站在舞臺上，如雷般的掌聲響起時，我的心里將會和一只在草原上快跑的馬相同，自在豪放！
快樂的小學作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，學校組織了匯演活動，節(jié)目很精彩。表演結束后就舉行義買活動。我要買的是木本拼圖，義買一開始，我的拼圖就被別班的同學給“搶”了，我最想賣的是魔尺，趕緊去“搶”可是，當我問阿姨還有沒有魔尺，阿姨說：“沒有了，都給搶完了�！睕]有了魔尺，我只好到外面挑別的'東西。
我在面外選了一個小風扇，給自己吹吹，夏天就不熱了，還有影形小水杯，以后天天帶著他去上學喝水，最后給弟弟選了一個有吸管的水杯。中午媽媽來接我時，我告訴媽媽給弟弟選了一個水杯，媽媽夸獎我說，真是個好孩子，有做哥哥的樣，想到給弟弟買東西。我笑著說：“今天也是弟弟的節(jié)日呀！”媽媽對我笑笑，我們高高興興的回家了。
快樂的小學作文 篇9
成長，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細細聆聽它的故事；成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨特的味道。
——題記
小時候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時的我，只不過是一個天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什么了不起的，我找外婆要去�；氐郊�，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說，只有好孩子才可以吃糖。這對我來說，是一個多么大的誘惑��！于是我便開始幫奶奶洗碗，結果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛說話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學了，我慢慢從幼稚的'頑童變成了懂事的小大人了。對于快樂的認識有遞進了一層，現(xiàn)在，對于我來說，快樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來；在我喜悅時，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進；成長的快樂，像婉轉的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩；成長的快樂，像風的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。
快樂的小學作文 篇10
今天我們全家以及朋友一起去靖江最有名的鴻運樓吃蟹黃湯包。 一走進飯店，人山人海，桌子早已坐滿了人，桌子的旁邊還擠滿了等待的人，飯店門口還有一群人排著隊伍在等待。
在等待之際，我了解到，靖江的蟹黃湯包歷史悠久，是全國六大名包之一，因其“皮薄光潔，湯足如泉，濃而不膩，味厚鮮美”而被榮譽為靖江一絕。 不一會我們就等到了一個座位，急忙坐了下來，便迫不及待地點了兩籠蟹黃湯包，幾分鐘后蟹黃湯包就來了，蒸熟了的蟹黃湯包雪白晶瑩，皮薄如紙，幾近透明，稍稍動彈，便可看見里面的湯汁在輕輕晃動，使人感到一種吹彈即破的柔嫩。
服務員介紹道，動手之前，首先要記住四句十二字口訣：輕輕提，快快移，先開窗，后吮湯。只見服務員熟練的用右手大拇指和食指的側面輕輕夾住包子的上部皺折處，略提并順勢翻手，左手側把提前準備放有姜絲的碟子迅速墊入，右手再迅速反方向翻轉，包子就入碟了，完好無缺送到了我面前，我看著服務員熟練的.身手嘴巴成了個“O”型，呆呆的愣在那里，服務員提醒我要趁熱吃，冷了皮就硬了，我才回過神來。
根據(jù)口訣前兩句服務員已經(jīng)幫我做好了，接著先開窗后吮湯，于是我就用我獨特的“招牌兔牙”在包子的上方輕輕咬了一個小小的口，然后就吮湯，�。∧莻�湯汁鮮的無法用語言來描寫了，現(xiàn)在想起來還直流口水呢！ 我一連吃了四個蟹黃湯包，打了一個大大的飽嗝，唱著歡快的歌兒，依依不舍地乘著汽車離開了。