小學作文

小學作文6篇[優(yōu)秀]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文 篇1

　　考試一結(jié)束，我就馬上去海岸城滑冰。冰場人很多，都是考完試來這里放松的小朋友。我以前跟教練學過滑冰，但太久沒滑了，有點生疏。我換上冰鞋后先扶著欄桿慢慢走，然后試著放開手，輕輕地滑起來，滑了幾圈之后我就完全適應了，可以滑得很快。

　　周圍很多小朋友，有些小朋友看起來只有兩三歲，她們一點也不害怕，滑倒了就勇敢地站起來。我也摔了好幾跤，可我知道不摔跤是學不會滑冰的，所以我一點也不害怕。

　　滑冰讓我很快樂，也讓我明白只有克服困難才能成功。

小學作文 篇2

　　〔１〕張新中．農(nóng)村小學語文作文教學的現(xiàn)狀及對策〔Ｊ〕．學周刊，２０１５（５）．

　　〔２〕唐永建．關于農(nóng)村小學語文作文教學的一些思考〔Ｊ〕．才智，２０１４（８）．

　　〔３〕柴生淵．淺談農(nóng)村小學語文作文課教學〔Ｊ〕．學周刊，２０１３（２）．

小學作文 篇3

　　世上有許多花，我也見過許多有杜鵑花，水仙花，鳳仙花，真是多得不計其數(shù)。但我現(xiàn)在最喜歡花葉菊了。于是媽媽又給我買了一盆花葉菊。

　　花葉菊上面大下面小，從底下或旁邊看，真像個小降落傘�；ㄈ~菊的莖又細又長，從旁邊長出一片又一片的綠油油的葉子，葉子的邊緣有著鋸齒形的凹凸，但卻不扎人。過了幾天，有的花開了，紫紅色的花瓣，黃色的花蕊中間鑲著一點兒淡紫色或青色的花心，這是太美了。遠遠望去，真想一只只紫紅色的蝴蝶，它們擠在一起，想在分享美味的`花蜜。我數(shù)了數(shù)，一朵花一共有十二片花瓣。有的含苞欲放，想靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像小女孩用細嫩的雙手捧著臉頰；有的昂首怒放，花枝招展。

　　花葉菊剛剛在我們家落戶時，還沒有開放，只要許多綠色的花苞，沒有露出它漂亮的一面。我想：花葉菊這個名字一點兒也不美，想必那話也一定不好看。媽媽讓我擔當了照顧花葉菊的任務。我天天給花澆水，過了幾天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，花葉菊竟然開花了�；ㄊ悄菢用利�。丑小鴨終于變成了白天鵝!從此，我愛上了花葉菊，也喜歡種植花葉菊了。這不，又有一盆花葉菊成為我們家的一員了 。

　　花葉菊不僅可以凈化我家的空氣，也美化了我的生活。我愛花葉菊！

小學作文 篇4

　　今天下午活動時間，我們要在會議室召開綠色環(huán)保和安全的演講會，這次活動是我一手設計的，從開始排版，到和校長主任洽談，都是我一手操辦的！

　　就因為這次活動，耽誤了我不少的課程，老師不滿，媽媽生氣，各方面給了我不少的壓力。我是在重重困難下完成這次活動任務的！

　　我在這里告訴老師，您放心吧！我不會讓您失望的！告訴媽媽，我要學習活動兩不誤，要把我該做的事做好，做什么都要有始有終，您不要責怪女兒，您的'嘮叨女兒會記下的，一定要聽您的話好好學習，把丟掉的時間補回來！

　　老師和媽媽的責怪我都能理解，她們是怕我因為這次活動影響了我的學習。我一定要把耽誤下的功課補回來，做老師的好學生，做媽媽的乖女兒，讓老師滿意，讓媽媽放心，做一個完美的自己！

小學作文 篇5

　　今天是大年三十，爸爸買了八只又大又肥的螃蟹，我一看便嘴饞得直流口水，剛想用手去抓，被媽媽叫住了“你在干什么？”我一聽連忙把手縮了回來。媽媽走過來看到我沒干啥，囑咐我不要玩螃蟹因為螃蟹會夾手。于是我就用手在螃蟹上面左右晃悠，螃蟹很警惕地用它的張開大鉗子隨著我手的方向左右移動。時間一長，那只螃蟹就有點頭昏眼花了，一不小心螃蟹競把其它螃蟹的一條腿給鉗住了。被鉗的.螃蟹也毫不示弱，兩只螃蟹大戰(zhàn)了起來，一只用大鉗子去鉗另一只的腿，另一只也用鉗子去鉗對方的大鉗子……，我在旁邊看得津津有味。不知過了多少時間，大戰(zhàn)使得兩只大螃蟹都筋疲力盡，全身傷痕累累，水池里到處是被咬斷的蟹腿，兩只螃蟹因為受傷過重而奄奄一息。這時媽媽過來了，看到這副情景就埋怨我說：“你怎么能讓螃蟹打架呢，這幾天天氣熱，螃蟹本來就怕熱，還讓它們互相撕打，更消耗它們的能量，這樣螃蟹就活不長了�，F(xiàn)在兩只螃蟹都死了不能再吃了，只好扔了！”通過這件事，我明白了一個道理，由于地球氣候變暖，冬天氣溫升高，對螃蟹等喜寒動物的生存都會帶來不利影響。人類在追求自身發(fā)展的同時，不注重環(huán)境保護，地球上的生物都將為此付出沉重的代價。環(huán)境保護對于我們每一個地球人來說都是義不容辭的責任！

小學作文 篇6

　　星期四上午，我們班舉行了一場別開生面的“查字典比賽”。

　　賽前，老師宣布了比賽規(guī)則：比賽分三輪，分別用音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫查字法查30個字，看誰查得又快又準確�！艾F(xiàn)在，我發(fā)給你們每人一張紙，請把要查的字寫到紙上，然后把正確的頁碼寫到對應的字旁邊。”老師邊說邊發(fā)起了白紙。

　　待一切準備就緒，比賽開始了。第一個字是“巒”字，L——uan的拼音迅速在我的腦海中閃過，我迫不及待地打開字典，在音節(jié)索引中找到“L”，“Luan”314頁。找到了，找到了，我心里美滋滋地叫著，并迅速將頁碼寫到紙上。我繼續(xù)努力著，第二個，第三個……一切都進行得很順利。第一輪比賽結(jié)束了，我全對。

　　比賽接著進行，這回是部首查字法。我邊翻字典邊心里念叨部首查字法口訣：部首、偏旁掌握好，按照目錄，頁碼找；除去部首數(shù)筆畫，勤查多練效果好�！坝啤⑿�、嵌、就……”不一會兒，完成了一半。我正得意著，沒想到我的同桌居然比我還快，我的心情頓時緊張起來，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心都冒出了汗。教室里只能聽到沙沙的翻字典聲。我馬不停蹄地查找剩下的.字�！俺肌边@個字查什么部首呢？橫也不是，“匚”也不是，我左找找，右找找，都快把字典翻破了，還是沒有“臣”的蹤影。其實“臣”這個字哪有部首啊，它是個獨體字呀。為了找到它，我居然浪費了剩下的時間。哎，第二輪，結(jié)果有點慘。

　　后來進行的是數(shù)筆畫查字法。這次我吸取了上次的教訓，把查不到的先放一邊，先查好查的。最后只剩下一個“承”字，我怎么也查不到。原來我把它數(shù)成了七畫，其實它有八畫，難怪會查不到……

　　比賽結(jié)束了，這次查字典比賽，我雖然沒有獲獎，可它讓我明白了：只有不斷地練習，才可以熟能生巧。以后，我一定要和字典成為好朋友！