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寫小學(xué)的作文（集合8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫小學(xué)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了了解蠶的習(xí)性、吐絲、結(jié)繭、變成蛾的一生，去年爸爸特地幫我?guī)Щ亓艘恍┬Q寶寶，以便我去觀察、研究。
剛開始，蠶寶貝很瘦小，它的小觸角長出來了，爬得非常緩慢，可是，吃了幾天的桑葉，便長得一天比一天大。隨著，蠶寶寶身體變大，食量也越來越大，很快家里的桑葉就被它們吃得一干二凈了。后來，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，發(fā)現(xiàn)蠶不僅可以吃桑葉，還可以吃萵苣葉、菠菜葉等葉子來代替桑葉，這樣，就解決了在桑葉不夠的情況下，能讓蠶寶寶不挨餓，讓蠶寶寶健康快樂地成長。
蠶寶寶吃了睡，睡了吃，經(jīng)過四次脫皮換衣，每次脫皮它的身體都一次比一次亮、一次比一天的胖。不久，蠶寶寶就上“山”了，吐出了白色、黃色等色彩的繭子，并把自己裝進繭子里，看上去非常的漂亮。繭子里的`繭寶寶一動也不動，過了好幾天，繭子上開了洞，蠶寶寶長出了翅膀變成了蛾姑娘，然后生出了很多的卵，之后就死去了，但繭子可以做衣服、被子的材料。
這是蠶寶寶的一生，大家全都了解了嗎？
寫小學(xué)的作文 篇2
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！薄皺M看成嶺側(cè)成峰，茫茫樹林尋朋友�！蔽覈烂C地盯著那“自畫像”，整個人都坐立不安，這場看似“自殺”卻是“謀殺”的案件，真相的“元兇“是個迷?
找人先找線索，捉人先捉大王。我們先看線索。性別，男。這讓我很高興，因為在我的名單中一半的人“消失”了。性格：平易近人。我看著有點難辦了，我又沒有讀心術(shù)這怎么辦呢?還是先看下面的.吧。這條線索可不得了，它可讓“真相”浮出了水面。外貌：眉毛較濃，我可以排除眉毛不濃的人，可我還是不能確認�！白R廬山真面目，我定將你找到也!”今天我錢之江要沒找出“兇手”我就將失敗二字規(guī)入字典，也不要這“福爾摩斯的稱號”了，我們再來看看線索：身材壯實我心中的大石已落下3/4了，那些苗條的人要從我的名單中“消失”了，他的愛好：打籃球，我一看這線索，心中如一晴天霹靂，晴朗的天空下起暴雨。我還有希望，我還有線索。加油!我不會輸!特長：寫毛筆字。哦，我的天啊，這有什么用呀。我心中大石下落得速度越來越慢。不要緊再看下一條吧：學(xué)習(xí)成績：中等。我真的暈倒了，我怎么會知道他們的成績，我快抓狂了。再看下一條線索，我已經(jīng)崩潰了，星座：白羊，我心中的石頭停止了下落。我之能一個個去猜了，皇天不負有心人，我終于找到了兇手，我終于找到我的朋友了。
我對他進行了“錢氏采訪”，他身板結(jié)實大眼睛，兩只眼睛炯炯有神，眉毛又密又長，是正宗“雜草眉”。
當(dāng)我們可以坐下來喝茶的時候還有許多人沒找到，此刻我想對世界說：“我的朋友在這里!”
寫小學(xué)的作文 篇3
上午，我和哥哥在家里寫作業(yè)。忽然媽媽打電話說有日全食，因為媽媽近段時間忙，所以把這重要的事情忘記了，也就忘記為我們準備望遠鏡了，或者觀看太陽用的濾光鏡，讓我和哥哥直接打開電視機看電視直播。
電視上的日全食非常壯觀，全屏幕除了一個月牙形的`白色東西，其它都是黑色的！“難道這就是日全食嗎？”我問哥哥。哥哥說：“是的，你沒見過嗎？”“沒見過�！蔽艺f。說完后，我們接著看，直到演完。我們覺得今天看到的日全食真好。
寫小學(xué)的作文 篇4
我哥哥的臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子小小的。
有一次，到了吃飯的時間，大家都去吃飯了，只有哥哥一個人安安靜靜的坐在那里寫作業(yè)，我心想：哥哥等一下一定會過來吃的�？墒牵业攘撕荛L時間還是沒看見哥哥過來吃飯，我便走過去問哥哥：“哥哥，你怎么還不去吃飯呢？”哥哥一聲也不響，好像沒有聽到，沉浸在自己的作業(yè)世界里，一絲不茍地做著作業(yè)。在哥哥準備換一門作業(yè)的時候，我又問他：“哥哥，剛剛我叫你的時候，你為什么不回答我？”哥哥說“對不起，剛剛我沒聽到。哦，對了，那你剛剛說什么呀？”我說：“哥哥，我們?nèi)コ燥埌�！”哥哥說：“好的.�！�
哥哥做作業(yè)真的好認真啊！我一定要向哥哥學(xué)習(xí)！
寫小學(xué)的作文 篇5
外婆就說：“今天是立秋，要吃西瓜的�！�
外公搬起一個大西瓜，外婆手起刀落一開兩半，啊，紅彤彤的好有誘惑力哦。
“來，用調(diào)羹挖著吃，多吃點�！蓖馄耪泻粑�。
我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺，立秋來了，預(yù)示著酷暑即將過去秋天即將來臨。
但是為什么要在立秋吃西瓜呢？我去查了電腦。
原來，立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗，對于為什么吃西瓜卻有著種種的說法：
有的認為可以預(yù)防秋燥，避免來年生痱子、染瘧疾;有的認為可以免除冬天和開春的腹瀉;有的'認為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西，為過冬做準備;還有的認為立秋以后西瓜越來越少了，立秋時再吃一吃西瓜有依依惜別之意。
好吧，不管說法如何，現(xiàn)在吃西瓜總不會錯，甜甜的西瓜生津解渴，在這大熱天是太有作用啦！
我想，最好是一吃西瓜天氣立刻變得涼爽起來，不會再有39度40度的高溫天氣，也不再有可恨的蚊蟲可恨的蒼蠅，到了夜晚不開空調(diào)也能夠美美地睡上一覺了。
寫小學(xué)的作文 篇6
我家有一只小白兔，它的名字叫小玉，是爸爸給它起的名兒。
小玉很可愛，紅紅的眼睛特別有神，兩只長長的耳朵總是筆直地豎著，直到休息時才把耳朵耷拉在背上。它渾身雪白雪白的，漂亮極了!讓人一看就想伸手去撫摸它。
小玉一開始很怕我，后來漸漸和我混熟了就不怕了。瞧，我已經(jīng)把小玉抱出來，在和它一起玩呢!我抓來青草喂它，它就迫不及待地跑來吃了;我把小草拿開故意逗它，它卻來添我的`手指頭。原來，小玉把我的手指頭當(dāng)成它的美食啦!
寫小學(xué)的作文 篇7
清晨，我早早地起了床，踏著輕盈的步伐去上課外班。走到了課外班門口，課外門口一個人也沒看見，看來我是第一個來的。我背著書包，慢慢悠悠地在門口逛，突然看到課外班的一顆大樹下晃動著一個身影，走近一看，原來是門衛(wèi)老楊�！澳谰性�，更有早行人”。原來，我并不是來的`最早的呀！
老楊穿著一套工作服，頭上的斑斑白發(fā)根根精神的立著，他正拿著掃把，細心的清掃著塑膠跑道。
我走到老楊身邊，好奇的問：“楊師傅，這是我們的衛(wèi)生區(qū)，您怎么在打掃呢？”
楊師傅憨憨地笑了笑說：“昨晚刮大風(fēng)，地上落葉多，我怕你們這些娃兒們掃不了��！”“再說了，我閑著也是閑著。”楊師傅又慈祥地跟了句。
記得有一次，我也是早早的來到課外班，遠遠就看見，老楊拿著一大串鑰匙在低年級教室門口來回穿梭，原來他是在幫低年級小學(xué)生開門。
每一次老楊師傅都是重復(fù)地做著這些瑣事，不耐其煩地回答我們的種種“廢話”。聽媽媽說老楊師傅的工資很少，但他還是那么盡職盡責(zé)的工作，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
寫小學(xué)的作文 篇8
我家原本有二只一個大一個小的烏龜，它們不但給我留下深刻的回憶，還給了我一個啟示——只要堅持不懈，總會取得你想要的成功。
那一次，我拿著幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個�？墒牵覄偘涯撬o幾的龍蝦往養(yǎng)它們的`玻璃箱里時，那只大烏龜仗著自己個頭大，頭伸得比較長，一口咬住龍蝦，自個兒跑去一角，旁若無人地津津有味地吃著，好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。
我剛想一個大步邁出陽臺問爺爺如何是好，卻看見了令我不可思議的一幕：小烏龜以迅雷不及掩耳之勢沖到大烏龜面前，與它撕咬那一點的龍蝦。只見小烏龜連連“敗下”，可它卻絲毫沒有放去的感覺，已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經(jīng)過好幾次激烈的“戰(zhàn)斗”，大烏龜終于被小烏龜“打敗”了，那一點龍蝦也便被小烏龜奪走了。
看到這一幕，我心想：小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學(xué)習(xí)，因為我有好多東西都學(xué)到一半放棄了。
雖然現(xiàn)在爺爺死了，小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了，但它們還是給我了啟示。
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