美麗的小學(xué)作文5篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮了一上午，讓人們感覺到大雪即將來臨。午后，風(fēng)停了，果然下雪了。
先是雪粒，像有人在天上灑著大把大把的鹽。落在地上發(fā)出“沙沙”的響聲，又像千萬只春蠶在吃著桑葉。不一會(huì)兒，下起了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的。緊接著，鵝毛般的大雪落了下來，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像無數(shù)只白蝴蝶在翩翩起舞。天越來越暗，雪還在下著，下著……
第二天早上，天晴了，太陽出來了。遠(yuǎn)處的`山銀裝素裹，分外妖嬈。近處的田野粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上，掛滿了沉甸甸，潔白無瑕的雪花。一陣微風(fēng)吹來，樹枝像婀娜少女隨風(fēng)飄揚(yáng)。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，樹枝上的雪也被那愉快，歡樂的聲音震了下來。
看著這動(dòng)人的場(chǎng)面，我不禁想起“瑞雪兆豐年”這一句諺語。是��！大雪能凍死地底下的蟲子，而且也讓麥苗喝足了水。怪不得一些老人說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這真是一場(chǎng)大雪�。∫粓�(chǎng)預(yù)兆著豐收的大雪。
美麗的小學(xué)作文 篇2
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”如果說杭州是一片草地，那么西湖就是草地里的唯獨(dú)的一朵紅花；如果說杭州是一條項(xiàng)鏈，那么西湖就是最耀眼的鉆石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠！
春姑娘帶著春天的問候悄然無息的來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。暮春的風(fēng)挾著輕微的涼意，吹在臉上身上，分外舒適。山坡上迎春花的'枝條亂蓬蓬的垂掛著，明艷艷的金黃色耀人眼花；山桃花盛開著，向上撐著火一樣美麗的傘。春天的西湖果然名不虛傳！
春去夏來，站在湖邊，乍看西湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的；細(xì)看，則宛如一面翡翠上嵌著的寶鏡。金色的陽光照在湖面，碧綠的湖水閃閃發(fā)光，蕩漾起粼粼波紋。一陣風(fēng)吹來，頓時(shí)心曠神怡、神清氣爽。
夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺了。可是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢？有，那就是被秋風(fēng)吹落下了的樹葉，它們?cè)诳罩斜M情飛舞，有黃的，有綠的，有紅的，還有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們踩在這上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地下著、跳著，為西湖增添了生機(jī)。
冬，一個(gè)無聲無息的名字。雪靜靜地下，誰也沒有發(fā)覺。雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋得是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。冬天的西湖真美！
如今，西湖已經(jīng)成為了非文化物質(zhì)遺產(chǎn)，因此，西湖必定成為杭州最引人注目的一個(gè)亮點(diǎn)！
美麗的小學(xué)作文 篇3
鄉(xiāng)村，是我向往之地，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)那廣闊的田野時(shí)，人們便開始工作了。
天蒙蒙亮，田野邊，小路上，便可看見人們趕牛的身影。有時(shí)，頑皮的小鳥飛到牛背上，跳幾下，叫幾聲就飛走了，讓那些早起的小孩看見了，他們嘴里立刻傳出歡快的笑聲。
大約早上七點(diǎn)左右，農(nóng)田里就全是農(nóng)民伯伯的身影。從高處向下俯視，農(nóng)民伯伯的'身影就像一只只被安排好任務(wù)的螞蟻在認(rèn)真的干活。看，他們?cè)诜痢⒊�、澆水，雖然他們干的滿頭大汗，但他們心里美滋滋的，他們想：今年只要照顧好莊稼，就一定會(huì)有好收成！
快中午了，在他們的院里會(huì)看見一只母雞帶著一群小雞覓食，或是瞧見頑皮的幾個(gè)小孩在斗蛐蛐。屋里，會(huì)聽見人們說話的聲音。聽，農(nóng)民伯伯說話的語調(diào)像在訴苦，又像在和家人分享喜悅，又有誰知道他們的心情呢？
下午小孩在草地上玩耍，有的在跳山羊，有的在豎蜻蜓，還有的在翻跟頭，摔跤。“嗚，嗚，嗚……”這是什么？是麥哨！是哪個(gè)頑皮的孩子吹響了麥哨？一忽兒，麥哨的聲音傳的整片田野都是，那么歡快，那么柔美。
夜晚，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，天上的星星，月亮伴著他們甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“烏卟、烏卟”是哪個(gè)頑皮的小孩在月明人靜的夜里吹響了那么柔美的麥哨，伴著紡織娘的歌聲傳到每家每戶……
美麗的小學(xué)作文 篇4
校園，就像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的安全；校園就像我們的家一樣，使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗，我愛我美麗的校園。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每天都從這里升起。旗臺(tái)的前面有一棵棵小樹，微風(fēng)一吹，國(guó)旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。旗臺(tái)的南邊就是大操場(chǎng)，當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就像一群快樂的小鳥飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來。
操場(chǎng)的西面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了，葡萄藤爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊，郁郁蔥蔥的綠葉把長(zhǎng)廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，搭成一個(gè)綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼，它會(huì)使你神清氣爽。秋天，長(zhǎng)廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄，紅的、綠的、紫的.五顏六色好看極了。走過長(zhǎng)廊在北面有一幢三層的樓房，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里的空氣清新，環(huán)境很好。
我們的校園真美麗，這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長(zhǎng)！
我愛我們美麗的校園！
美麗的小學(xué)作文 篇5
浣花溪公園位于成都市西南方的一環(huán)路與二環(huán)路之間的浣花溪濱河路旁邊，是成都最大的開放式城市森林公園。
星期六，我們一家人來的了浣花溪公園，汽車行駛到了浣花溪公園門口，我們依次下了車，走進(jìn)了美麗的公園。寬闊的大道展現(xiàn)在我們眼前，我們一走進(jìn)公園，就看見一個(gè)有兩個(gè)“耳朵”的大圓鼎，原來，這整個(gè)雕塑的名字叫“源泉”，源泉意在彰顯中國(guó)詩歌興于春秋源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩歌創(chuàng)作文思泉涌，才華橫溢。此鼎為華夏古今第一鼎。繼續(xù)往前走，是一條文化長(zhǎng)廊。走著走著，我們走到一個(gè)路口，我們左轉(zhuǎn)進(jìn)了萬樹山。
通往山頂?shù)寞B疊石梯，像雜技演員手中飛舞的彩帶，忽高忽低，彎彎曲曲的回旋著。沿著石梯往上走，真是五步一景，十步一畫，啊——真美！桃樹，柿樹，梨樹的葉子枯了，落了，只剩下光禿禿的樹枝。仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些嫩芽在樹丫里面，等待來年，從這里孕育出新的枝葉，結(jié)出更多的'果實(shí)。
我們走啊走，很快，走到了上山的丁字路口，我看見一個(gè)雕塑，叫“炊臺(tái)想會(huì)”。炊臺(tái)相會(huì)是李白，杜甫和高適三人想會(huì)于炊臺(tái)。山頂上一棵棵金黃的銀杏樹風(fēng)一吹，就會(huì)飄下一只只“蝴蝶”，為大地涂上一片金黃。我們下了山，來的一片竹林里，竹葉青翠欲滴，竹竿清蒼挺拔。“咦？！那是什么？！”有一個(gè)雕塑，一個(gè)人在那里撫琴“幽篁撫琴”這情景讓我想起一首詩“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照�！�
剛走出竹林，陣陣清香飄來，令人心曠神怡，臘梅花開得正盛，幾乎滿樹都是花�；ò隄�(rùn)滑透明，像琥珀或玉雕成，很有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。它能數(shù)九冬開放。“眾芳搖落獨(dú)鮮妍”，天越冷，開的越精神。
穿過小橋，我們來到了白鷺園，似鏡的湖面倒映著火紅的楓葉，鵝黃的垂柳還有高大的樓房。湖面上的白色天使——白鷺，最為活躍，它們時(shí)而張開雪白的翅膀飛翔在藍(lán)天。時(shí)而傾斜著身子貼著水面一掠而過，時(shí)而棲息在湖心小島理著羽毛……
浣花溪公園太美了！它有著風(fēng)景迷人的環(huán)境，它就像一本《唐詩三百首》，越讀越有味兒。我最喜歡它了！
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