小學(xué)四年級作文經(jīng)典
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文經(jīng)典,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文經(jīng)典1
我從小就愛畫畫,小時候我畫的畫不好,畫的樹東倒西歪的,后來媽媽見我喜歡畫就送我進(jìn)了畫畫班。有一天,我在媽媽的手機(jī)里看到了我三歲時畫的'畫,我拿起現(xiàn)在的畫和三歲時畫的畫一比,覺得以前畫的好難看,媽媽走過來對我說:“這畢竟是你三歲時畫的呀!”我一下子明白了人是不斷進(jìn)步的。
進(jìn)畫畫班有兩年了,我的畫技有了很大的提高,我數(shù)了一下我的畫一共有一百四十多幅,有兒童畫、彩鉛、素描,畫的內(nèi)容有蘋果、西瓜、白菜、土豆、蘑菇還有富維生素C的胡蘿卜,企鵝、憨厚可掬的熊貓等等。媽媽說她要向我學(xué)畫,我聽了媽媽說的話心里美滋滋的。但我告訴媽媽說:“這些畫的每一筆都是很難的,第一筆總是畫不好,有時候一幅大約要擦二十多次才能完成!
我記得有一回,學(xué)校舉行了繪畫活動,課題是為春之葉,我只拿了第二名,我才意識到我畫的并不好,畢竟人外有人天外有天,但我對畫畫有了更大的興趣。因此,我要努力學(xué)習(xí)爭取圓了我的畫家夢。
小學(xué)四年級作文經(jīng)典2
一年當(dāng)中最可愛的風(fēng),莫過于夏日的風(fēng)了。
不是么?當(dāng)人們在酷暑難耐之時,不都首先想到了她嗎?瞧,她來了!
白天,驕陽似火,空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了,樹枝也耷拉著腦袋。在田野里勞作的農(nóng)民,更是汁流浹背,沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風(fēng)。∵@時,風(fēng)來了,拂過萬物輕輕的來了,好似一股清涼的甘露沁入人們的心田,霎時,人們情不自禁的佇立在夏日的風(fēng)中,任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā),不一會兒,當(dāng)他們?nèi)矶加袥鏊母杏X時,不禁高興得脫口而出,好涼快!
傍晚,蟲鳴啼,風(fēng)吹得樹葉沙沙地響。這時,幾位白發(fā)蒼蒼的地老人,在綠蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤紙,也輕輕地吹進(jìn)他們的心扉。忽然,一位老人站了起來,高興地喊到:“我羸了!”這時涼爽的風(fēng)隨著勝利的喜悅,一齊涌向老人的心窩。小孩們也在綠蔭下快樂地奔跑、跳皮筋、跳繩……隨著一陣陣快樂、涼爽的風(fēng)讓孩子們感到夏天的風(fēng)多么美好!
啊,夏日的風(fēng),這可愛的'風(fēng),你多像一個美麗的小天使,給清晨的大地帶來了芳香,給辛勞的父老送去涼爽,讓老人飽受晚年的幸福,使孩子倍感童年的歡樂!……我愛這夏日的風(fēng)!
小學(xué)四年級作文經(jīng)典3
“都這么大的人了,不學(xué)會幫大人做事也就算了,還把臟鞋穿到屋子里來,你也太不珍惜別人的勞動成果了……”
聽到這絮絮叨叨的聲音,不說你也知道,媽媽又開始嘮叨了!
到了吃晚飯的時侯,我不情愿地扒著米粒,像是數(shù)飯粒似的。這時,“災(zāi)難”來臨了,老媽的話匣子不由自主的打開了:“你看你,整個人骨瘦如柴,還不趕緊多吃點飯,就準(zhǔn)備當(dāng)神仙吧!”“多吃點青菜,對身體有好處;多吃點肉,長胖點;多吃點排骨,長高點;多吃點魚,增強(qiáng)記憶力......”“OH,MYGOD!我的`老天啊,早知道就多吃點飯,就不用受這樣的‘刑法’了!”
該寫作業(yè)了,我慢悠悠地拿起筆,把腿擱在桌子上,漫不經(jīng)心地寫了起來,卻全然不知老媽已悄悄地站在身后:“鄧漢慶!”“哎呀,我的老媽呀,你可不可以不要這樣這樣嚇唬我了,我都快成神經(jīng)病了!”
媽媽的眼睛瞪得如銅鈴般大小,不由自主地說了起來:“做作業(yè)時,手離筆尖一寸遠(yuǎn),眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn),你就不能這么做嗎?再給我駝背,看我怎么收拾你!”
我就在媽媽的嘮叨中一天天長大了。我健康,我快樂!媽媽的嘮叨,雖然讓人很煩,但也讓我感受到了那深深的愛。
小學(xué)四年級作文經(jīng)典4
今天,我和奶奶去參觀濰坊文物展覽,我特別高興。
這次展覽會分為民俗文物和民間藝術(shù)兩部分。我最感興趣的是展柜里的那些老虎:一種是布藝?yán)匣,一種是泥捏老虎,這兩種我都喜歡。
布藝?yán)匣⒋蟮拇蠹s有枕頭那么長,小的只有火柴盒那么大。一只只老虎全身金燦燦的,兩只眼鏡黑黑的、大大的,就像兩顆黑寶石一樣,閃閃發(fā)光,張著紅紅的大嘴巴,像要吃人似的。但是我覺得很可愛,真是虎虎生威。透過玻璃往里面看,我發(fā)現(xiàn)這一群老虎全都是手工制作的,用針線一針一針縫起來的,做得特別精細(xì)。
泥捏的老虎更有意思。身體分為兩部分,用像布一樣的東西,從腰連結(jié)起來。奶奶說:很多年以前,集市上就賣這樣的`老虎,用兩只手用力一碰一拉,就會發(fā)去;5慕新,可好玩了。聽了我奶奶的話,我真想親自去玩一玩。
看著這些老虎,我很感動。我覺得我們?yōu)H坊人真了不起。我們?yōu)H坊的民間藝術(shù)還有很多很多呢。有空你來看一看吧!
小學(xué)四年級作文經(jīng)典5
今天,老師告訴我們下個星期代表團(tuán)要來我們學(xué)校參觀。我們要布置教室,美化環(huán)境,老師說要設(shè)一個生物角,同學(xué)們可以帶一些花,也可以帶一些小動物。
第二天,同學(xué)們帶來了花和飛機(jī)模型,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:花多得讓人眼花繚亂,可活的生物卻少得可憐;氐郊,我對媽媽說:“我們班沒有烏龜,就給我買一只吧!”媽媽搖了搖頭說:“你都把烏龜養(yǎng)死了,算了吧!”我堅持要買,媽媽最終被說服了,我喜出望外。
星期六,我們有事去青浦爺爺家,但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場,那時太陽快下山了,我加快腳步向烏龜攤邊走去,趕在小販?zhǔn)諗偳百I了一只烏龜,我大喜過望,越看越喜歡。
一個星期過去了,星期一,我把烏龜帶到學(xué)校去,同學(xué)們爭著給它喂食換水,老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。
從同學(xué)們的.欣喜和老師的獎勵中我感到這只烏龜買得非常值得,以后我還要多為集體做事。
小學(xué)四年級作文經(jīng)典6
歡樂與悲傷是一對好朋友,它們的情誼,有海之廣,有天之高。
可是,有一天,它們的'情誼破滅了······
“歡樂,你就這點本事?我看啊,你根本就沒有給人類歡樂的本事!”悲傷冷嘲熱諷地說!昂!誰有本事,不是你我說了算,明日,我們倆來場比賽,請人類當(dāng)觀眾,再請一人做裁判咋樣?別告訴我你怕了!”歡樂大笑,“明日上午9時,我在人民廣場等你!”“誰怕誰呀!明日一決勝負(fù)!”“好,有志氣!”
就這樣,很快,過了一天······
比賽時間到了,隨著裁判的一聲令下,歡樂與悲傷相互打了起來,觀眾們看的熱鬧時,人堆里冒出了一個老人,他大聲地說:“住手!你們還要打多久?你們是朋友呀······”歡樂聽了這番話,不好意思地說:“真是對不起!我不應(yīng)該這樣做。”“是我對不起你才對呀!北瘋f。歡樂與悲傷望著對方,笑了起來。
從此,歡樂與悲傷又成了一對好朋友。
小學(xué)四年級作文經(jīng)典7
寒假里最快樂的事,莫過于畫年畫了。臘月二十五那天,我叫了幾個小伙伴一起來我家畫年畫。
我們先找出幾張紅色的卡紙,裁剪成一個個大小相同的正方形,然后各自在正方的紅卡紙上畫了起來。二十多分鐘后,我們都打好了草稿,我畫了一條卡通龍,忻恩穎畫了許多元寶,吳宇煊則剪了一個“!弊帧=酉聛砭褪枪淳,涂色,裝飾了。我和忻恩穎先把圖畫勾了一圈,又把該涂色的用記號筆涂上了顏色。吳宇煊把“!弊仲N在另外一張紅紙上,又在“福”字上貼了一朵花,花上寫著“花好月圓”。
經(jīng)過努力,我們總共畫了十多張年畫,有各式各樣的`“!弊趾涂ㄍ,還有迎春的,還有元寶等等......之后,我們把畫好的年畫都送給了鄰居,使整個樓道增添了濃濃的年味。
我好盼望下一個寒假。
小學(xué)四年級作文經(jīng)典8
在我的腦海里,爸爸總是那么嚴(yán)肅,那么兇。他平時很少笑,更別說陪我一起玩耍了。我覺得我和爸爸之間沒有太多親情,似乎中間隔著些什么……
暑假班書法比賽我得了第二名,我喜出望外。回家后,迫不及待地喊:“媽媽,我比賽得了第二名!快幫我把獎狀貼在墻上!”我便說邊找合適的地方貼獎狀?砂职謪s在一旁冷眼冷語的說:”把它貼墻上干什么?”我一聽,急了:”為什么不能貼?那是我的榮耀!””你得了獎,那已經(jīng)是過去的事了,一切從零開始,如果人總是沉醉于過去的榮耀,他會進(jìn)步么?”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說。我氣得在心里不住地罵:臭爸爸、臭爸爸……心里不由地有些怨氣。
但那晚,我卻改變了看法。那天是周末,我做完作業(yè)就玩電腦,玩的太困了,竟然趴在桌子上睡著了。不知過了多久,我感覺有人躡手躡腳的輕輕地抱起了我,我悄悄睜開眼,原來我正躺在爸爸的懷里。讓爸爸抱著可真舒服!我真希望回家的'路在長點。爸爸把我放到床上,悄悄的走了。
看著爸爸的背影,我感覺有一股暖流流進(jìn)了我的心田。
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