小學作文3篇【實用】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文3篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
今日，一場突如其來的暴雪將路面死死凍住，這五十年難見的大雪，帶給人們的是喜，更有憂。我雖喜歡雪卻厭惡寒冷的天氣，冰滑的路面，于是一場鏟雪小戰(zhàn)登幕了。帶上小鏟子，全副武裝，悄悄一人來到十幾段階梯上開始工作。
“冰可真堅固�。＄P幾下都沒動分毫”我想著：“走著瞧”。于是我左思右想，想到一個絕妙的好方法：把鏟子加熱。但實踐證明，這個方法極費力，效率不高。于是我干脆一鏟一鏟的鏟，雪就這樣一點一點被我鏟開，好不容易地面露出來了。也不明白是因為天氣寒冷還是缺乏鍛煉的緣故，我的手和腳早已被凍僵了。
過了一會兒，血液循環(huán)加速，我的手和腳才稍稍有些熱感。如此反復兩個小時，階梯上方出現(xiàn)一條濕漉漉的羊腸小道。也算是我做的有意義的一件好事了�；氐郊液�，感覺還真累，可是卻還是很欣慰的，畢竟是造福于他人的。鞋子也濕了，腳也濕了，幸好還有火烤，由此我突然想到那些在這暴雪中毅然為大眾服務的人們，實在是讓每一個人為之震撼。
大家都明白今年是奧運年，人人渴望闔家團圓，但卻因風雪阻塞交通的原因，并且滯留在返鄉(xiāng)路途之上，國家所以展開緊急抗災活動，有軍人、消防人員，甚至還有普通人民在道路上不停的鏟雪，撒鹽，手幾乎已經(jīng)麻木了。但他們依然堅持工作，直到道路交通基本恢復正常為止。更值得一提的'是電力維修人員，零下30度的異常低溫仍擋不住他們前進的腳步，翻山越嶺，一天要修七、八座小電塔，要走幾公里的山路，沒有吃的，只好吃干硬的面包，要喝水的話，僅有吃冰來解渴。一位工人開玩笑地說：“這冰是純天然的，挺好的！”
幾十天如此忙碌，工人們的手已是如老樹皮一樣了，凍傷更嚴重。這怎樣不讓我們這些坐在家里烤火、看電視的人汗顏呢？甚至于他們?yōu)閾屝揠娝�，還犧牲了幾個戰(zhàn)友，讓我們無比敬佩。其實，我這點小事與他們所做出的成績相比，真是微不足道。我敬佩他們！真心祝福大家度過難關，闔家歡樂！
小學作文 篇2
前些天，爸爸的朋友送來一盆玉樹。第一眼看到這個小家伙，我就不禁深深地喜愛上了它，嬌嫩的枝干，肥厚的葉片，處處透射著可愛。于是我向爸爸要來了它，決定親自養(yǎng)。
我把它放在我的臥室里，以便隨時能照料它�？砂职指嬖V我，這樣不行，玉樹晚上會跟人爭奪氧氣，雖然這株玉樹還小，但畢竟會有一定影響。
是這樣嗎？我有點懷疑。以前從書本上知道，植物是大自然的空氣清新劑，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，這玉樹難道就這么特殊？
帶著這個問題，第二天我去請教了老師。老師告訴我，最好的老師就是自己，我們可以通過自己的實驗明白這個問題。于是在老師的幫助下，我設計了以下實驗步驟。
首先要收集玉樹晚上呼吸過的氣體。我從老師那借來一個大一點的玻璃罩，一到晚上，我就把玻璃罩子罩在玉樹上面，盡量使玻璃罩子底部密封，那么，到第二天早上，玻璃罩里的空氣就是玉樹晚上所呼吸所剩下的空氣了。
接著，就要看玻璃罩中的空氣中，氧氣含量與二氧化碳含量的多少了。老師告訴我，氧氣有利于燃燒，而二氧化碳會使火熄滅，所以，第二天一大早，我就小心翼翼地從玻璃罩子中取出玉樹，然后拿出一根火柴，點燃后慢慢地放進玻璃罩中，眼睛一眨不眨地看著，只見原先燃著的火焰忽然一暗，然后不一會就地熄滅了，罩子里剩下的氣體中，二氧化碳應該占了大多數(shù)，所以才會使火熄滅。原來果如爸爸所說，玉樹晚上真的會吸收氧氣，呼出二氧化碳。
到學校后，我興奮地把這個實驗結果告訴了老師，老師聽了后笑著說：“其實不止玉樹是這樣，自然界中大部分的植物都有這樣的＇習性＇，白天因為這些植物要進行光合作用，所以需要吸收二氧化碳，而晚上缺少光源，不能進行光合作用了，植物就與人一樣要吸收氧氣了�！�
聽了老師的講解，我又不禁想到，那么，是不是早晨的空氣，并不是一天中最清新的'呢？那些習慣于早早起床鍛煉的人們是不是錯了？……真是奇妙，一株小小的植物就包含了這么多的有趣的知識，生活中還有好多的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
小學作文 篇3
這些年我都誤會他了，原來他是這樣一個人。
剛入學，我就和他一起坐，平時，我跟他打招呼，他不但不理睬我，還氣憤地對我說：“你好煩，打擾到我了。”過了一學期，我就認為誰和他坐就是天大的悲劇。
可這四年，他變了，他在我心目中變了。
記得有一次，那是一個陽光明媚的早晨，我們第二節(jié)課是美術課，可我最重要的彩筆忘帶了。
一下課，我便向四周發(fā)出“求助”，“能接我用一下彩筆嗎？謝謝了�！笨芍車蟛糠秩艘曃覟榭諝�，同桌更是果斷拒絕。上課鈴馬上就響起來了，我的心越來越焦急，仿佛就是螞蟻躺在熱鍋上。這時，上課鈴響了，那一剎，我仿佛掉進了萬丈深淵，永遠無法自拔。突然，一只手把我從深淵拉了出來，我睜開眼睛，一看，是他，我原來的同桌。他對我說：“沒有關系，我借你就是了，下次要帶哦！”短短的幾句話，讓我重新改變了對他的.看法。原來他外表看起來不愛理睬人，其實他的內(nèi)心是很熱情的。我“雨過天晴”，高興地接過彩筆。
一個人不能第一眼看到這個人的好，就認為他是好的；不能看到他的壞，就認為他是壞的，應該長時間地了解他，才能判斷他的好壞。我就是一個活生生的例子。
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