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實(shí)用的小學(xué)的作文600字精品【3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
最近,小學(xué)同學(xué)的主動(dòng)發(fā)起聊天,讓我猛地受寵若驚。
因?yàn)樯洗卫细缯f(shuō),如果 有一天,他消失了,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去找他。于是我跟他說(shuō),如果有一天,他消失了,我會(huì)滿世界地去找他,雖然我的世界很小。
于是兩天后,他主動(dòng)發(fā)來(lái)說(shuō)嘿嘿,好久不見(jiàn)了呢。于是便聊了起來(lái)。
一個(gè)當(dāng)初是老哥的同桌的一個(gè)男生,說(shuō),三點(diǎn)去這里的學(xué)校跑步。我正愁沒(méi)有伴可以陪我訓(xùn)練。于是說(shuō)可以啊。后來(lái)妹妹說(shuō)我確定嗎?她用英語(yǔ)來(lái)暗示我說(shuō)那是一個(gè)男生,真的好嗎?
我的第一反應(yīng)就是,天吶,這都什么時(shí)代了,還計(jì)較嗎?后來(lái),靜下心來(lái)想想,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不是不可以,畢竟那是一個(gè)曾經(jīng)玩的很好的'男生,但是,自己顧及的確實(shí)太少了,真的很容易受騙。
媽媽說(shuō),我怎么那么天真,同桌也說(shuō),我怎么那么相信他人啊。媽媽曾經(jīng)說(shuō):“怎么別人怎么說(shuō),你就毫無(wú)疑問(wèn)地相信呢,嘴是別人的,別人要怎么說(shuō)都可以啊。”同桌說(shuō):“你怎么可以這么輕易信他人呢?別人說(shuō)的也不一定是真的啊,然后你就這么做”等等之類責(zé)備我太過(guò)于信任他人了的話。
或許吧,我總是想的太少。還記得那個(gè)時(shí)候,我把一個(gè)要傷害我們的人當(dāng)成一個(gè)對(duì)我們好的人,還對(duì)他笑。結(jié)果人家就舉著個(gè)搶對(duì)著我們。感覺(jué),真心地,那個(gè)時(shí)候的自己還是天真了;蛟S現(xiàn)在的我,也還是如此吧,還是愿意帶著那樣的眼光去看待他人,只是,或許,我真的不該那么那么地親信他人了吧。不要再別人說(shuō)什么,我就傻愣愣地全信了。
別人只是帶著面具對(duì)我笑,我卻把心掏出來(lái)。但愿,快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。不要讓媽媽擔(dān)心了。
小學(xué)的作文600字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一下午,我們搬著椅子到操場(chǎng)上,來(lái)觀看四年級(jí)的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術(shù)節(jié)表演,主席臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯,地毯上還放著翠綠的植物,操場(chǎng)上空放飛著五艷六色的氣球,非常好看!
我感到這次科技藝術(shù)節(jié)非常精彩,四年級(jí)的大哥哥、大姐姐們的節(jié)目很有創(chuàng)意,他們有的彈鋼琴,有的吹葫蘆絲,有的走模特步,還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥,他拿著麥克風(fēng)用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲,他面帶微笑,唱得十分投入和流利,動(dòng)作也表現(xiàn)得很自然;另一個(gè)是節(jié)目是表演《中華功夫》的十幾名小學(xué)生,他們一共有兩輪表演:第一輪表演的是精彩的拳打腳踢,同學(xué)們表演得很精彩,很有氣勢(shì),但是第二輪比第一輪更加精彩,有幾個(gè)穿白衣服的小學(xué)生,他們用很長(zhǎng)的.木棒來(lái)練中華功夫,只見(jiàn)他們先用木棒耍了幾個(gè)回合,然后再竄到主席臺(tái)左邊,又突然一齊躺下,最后趁觀眾沒(méi)留意的時(shí)候,忽然跳了起來(lái),又在空中翻了幾個(gè)跟斗……他們那一連串精彩的表演,真讓我的心跳到嗓子眼兒上了!
更精彩的節(jié)目還在后頭,四年級(jí)的老師用嘹亮的歌聲為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《當(dāng)兵的人》,這位老師穿著一身橄欖色的軍裝,腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋,他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲,讓我不由得想起了電視畫(huà)面中那莊嚴(yán)肅穆的軍營(yíng)和抗洪救災(zāi)的解放軍叔叔……
還有一個(gè)精彩的節(jié)目是葫蘆絲表演,他們的節(jié)奏是那樣的和諧,音調(diào)是那樣的整齊,擺出的動(dòng)作幾乎是一模一樣,葫蘆絲的旋律是那么好聽(tīng),那么的悠揚(yáng),那么的動(dòng)人,真是棒極了!說(shuō)笑話的節(jié)目讓人忍不住捧腹大笑,拉丁舞的節(jié)目讓人看得眼花繚亂,動(dòng)感十足……好看的節(jié)目總是異彩紛呈,接連不斷!
這次的科技藝術(shù)表演得非常成功!是因?yàn)橛泻芏嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)诒澈笮量嗟呐啪殻谴蠹矣没馃岬募で楹妄R心協(xié)力才換來(lái)的!
小學(xué)的作文600字 篇3
在記憶的相冊(cè)中一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),都時(shí)常出現(xiàn)了那個(gè)人的身影,那就是爸爸。
印象中的爸爸是嚴(yán)厲的,只要一發(fā)火,那真如老虎一聲吼,威風(fēng)凜凜,令人大氣都不敢出。記得有一次,我正在寫(xiě)毛筆字,有點(diǎn)兒心不在焉。這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)了,看著我寫(xiě)的字,火就躥上來(lái)了:“你看你寫(xiě)的字,東倒西歪,哪像個(gè)字!寫(xiě)個(gè)毛筆字都寫(xiě)不好,都說(shuō)了寫(xiě)字要用心,你長(zhǎng)耳朵長(zhǎng)哪去了……”罵了一大堆,唾沫滿天飛,讓我越聽(tīng)越不是味兒。當(dāng)時(shí),我的兩眼早已成了“淚眼”,待爸爸出去后,連忙用手偷偷地抹眼淚。
雖然爸爸很?chē)?yán)厲,但也有幽默風(fēng)趣的一面。他經(jīng)常給我講笑話,也常常逗我開(kāi)心。一次,我放學(xué)回家,等了半天也沒(méi)見(jiàn)爸爸人影,心里很是生氣。終于,爸爸來(lái)了,見(jiàn)到我生氣的樣子,便跳下摩托車(chē),跑到我面前,做出害怕的'樣子:“臣救駕來(lái)遲,還請(qǐng)公主殿下恕罪!”我聽(tīng)著,“撲哧”一聲笑了。
爸爸也是我的“好朋友”。我們經(jīng)常在一起嬉鬧,玩耍。媽媽稱我們?yōu)椤皟蓚(gè)大活寶”。爸爸喜歡用胡子扎我,與我進(jìn)行各種比賽。如果他贏了,會(huì)開(kāi)懷大笑,跟運(yùn)動(dòng)員得了獎(jiǎng)牌時(shí)的那種高興勁兒沒(méi)什么兩樣,但是如果他輸了,便會(huì)嘟噥著嘴說(shuō):“看著吧!下次我一定會(huì)贏你的,哼!”活像個(gè)老頑童。
有時(shí)爸爸也會(huì)向媽媽打我的小報(bào)告。什么我不聽(tīng)話啊,什么我欺負(fù)他啊,統(tǒng)統(tǒng)匯報(bào)上去了。自然,我也不會(huì)“坐以待斃”的,我也把他的各種小秘密告訴了媽媽,結(jié)果是——鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利,我們都吃了敗仗。
我有這樣一個(gè)爸爸,我愛(ài)這樣一個(gè)爸爸,我愛(ài)你,爸爸!
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