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小學(xué)的作文400字4篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
20xx年春節(jié)，我們一家四口和一位伯伯（爸爸單位上的一個司機(jī)）一起去貴陽花溪區(qū)的一個公園——天河潭。
我們進(jìn)來時，就有一股芳香的氣味從從前方的話叢里票到我鼻子里，我頓時變得有精神起來。我就認(rèn)為這不是一般的公園，而是一個人間天境般的公園。我游玩美麗如畫的黔靈山公園，穿過一些公園的洞，卻從沒見過天河潭這樣的風(fēng)景和洞。
我們首先走到天河潭的`必經(jīng)之路——百步橋。百步橋之所以被叫做百步橋，是因?yàn)樗怯梢话俣鄩K石頭修成的，走起來給人危險的感覺。
到了天河潭，我才知道它以它為什么叫天河潭，以為水上有一層白的東西，像在天上的感覺，而且那層白東西下是水，像一個潭一樣，所以叫天河潭。天河潭的水中有幾個洞，我們進(jìn)了其中一個，里面景色很美。有金箍棒，有石鐘乳和石筍，有蝙蝠，有一個小孩的石像，有龍……
我們出了洞，到一個旱洞，里面很熱，里面有菩薩，有水滴石頭形成的人物等東西，我們出了旱洞。
到一個玩溜索的地方，從這座山到那座中拉一條鋼索，我們用安全帶綁在鋼索上劃過去。劃過去只要10秒，走路要走30分鐘，所以就來玩溜索。我溜過去前很緊張，很害怕，溜過去后時很興奮。
我有了天河潭后很高興，我真想再游一次��！以后你們要去天河潭玩就叫上我，我來當(dāng)你們的小導(dǎo)游！
小學(xué)的作文400字 篇2
大家好！我的名字叫施少聰，我的這個名字很有講究。聽說我一生下來我爸請了個會算命的風(fēng)水先生給我起這個名字。
風(fēng)水先生說我是很聰明的`，但太聰明了反而會被聰明誤，要少些聰明，但叫“少（shǎo）聰”不好聽，就取了“少”的第二個讀音（shào）──少年的“少”。所以就給我起了這個名字──施少（shào）聰，姓施，名少聰，也有少年聰明之含義。
但是近日聽老師講，古人不僅有姓和名，成人后，還給自己添加一個“字”。其中“字”大多都是和名相近、相對或是名的延伸等。比如，三國時的關(guān)羽，姓關(guān)，名羽，字云長；張飛，姓張，名飛，字翼德；趙云，姓趙，名云，字子龍；諸葛亮，姓諸葛，名亮，字孔明等。
我聽后，覺得很有意思。心想，如今我也是六年級的學(xué)生了，已經(jīng)長大了，不再是小孩子啦，那我也要給我自己添加個“字”。我想：我的“聰”字，意為聰明、聰慧。“聰”和“慧”字相近，可我平時很淘氣，不文靜，老愛說話，所以應(yīng)該文靜一點(diǎn)兒，就加一個“文”字。其中也包括希望自己講文明、有文化的內(nèi)涵，也提醒自己時時不忘爸媽的期望。慧文，這個字不錯吧──聰明又智慧，文明又安靜，更含有文武雙全之意。多么有深意的名字啊！
我──中華之少年，姓施，名少聰，字“慧文”，以后大家也可以多多叫我“慧文”喲！希望成為你的朋友。
小學(xué)的作文400字 篇3
春姑娘來了，萬物復(fù)蘇，走，咱們?nèi)ス珗@轉(zhuǎn)一圈吧！看，遠(yuǎn)處層層疊疊連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一副優(yōu)美的山水畫呀！太陽暖洋洋的照著我．瞧，那兒有幾棵大樹，哇！這幾棵樹真是根深葉茂，綠樹成陰呀！每一棵大樹都好象一把綠色的大傘．幫我遮擋著頭頂?shù)模⑷∨鳎ⅲ莸厣厦利惖幕▋焊傁嚅_放．＂嗡嗡嗡＂原來是一群勤勞的小蜜蜂在采花蜜．呦，這邊的小草也你擠我我擠你，好象在說：＂這塊是我的地盤，你不許搶。＂
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里．一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾器起了一道道波紋．天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的'天上才會有幾縷流云．這些流云在落日的映照下轉(zhuǎn)眼間變成一道灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。公園每天早晨都會有一群“演奏家”在演奏，它們的演奏聲好象在對我說：“太陽出來喜洋洋，新的一天又來了�！�
啊，春天的公園真漂亮呀
小學(xué)的作文400字 篇4
夜里，我睡得正香。忽然，我的書包里傳出了“叮叮叮”這一奇怪的`聲音，把我從夢中驚醒。仔細(xì)一看，只見我的作文本跳出幾十個標(biāo)點(diǎn)符號。第一個是逗號，它說：“我是小逗號，我的頭圓圓的，下面還有一條小尾巴。雖然我象蝌蚪一樣，但如果沒有我，老師讀作文時，不累死才怪!”
又跳出一個，“對啊，對啊，小逗號弟弟說得很對�！贝缶涮柛绺缯f，“我是一個空心圈圈，象空心輪胎一樣。如果文章沒有我，這句話就讀不完�！�
“我也要說，我也要說�！毙柼柼顺鰜�，“我象一只大耳朵，下面一個耳環(huán)。如果文章沒有我，那么所人的疑問，只能爛在肚子里，因?yàn)閯e人不知道你問沒問、問什么？”
“我來了，”省略號搶著說，“我是六個小雨點(diǎn)合成的，象一條小蛇，文章有了我，人們不想說、不用說的話，就用我表達(dá)好了。沒有我，不知道人們要多寫多少字，耗費(fèi)多少時間和精力。所以，文章少不了我�！�
最后一個出來了，它邊跑邊說，“我叫書名號，由兩個雙括號合成的，如果書中沒有我，書名就再也沒有了。”
我真粉奮，因?yàn)�，我學(xué)到了知識。我想：“下次，我再也不要把標(biāo)點(diǎn)符號寫錯了。這一覺醒得值。對了，抓緊時間睡，明天還要上課呢!”
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