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寫小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)很高的人，她雖略有些胖，但是和她的個(gè)子搭配起來(lái)，卻顯得非常協(xié)調(diào)。媽媽有一頭微卷的頭發(fā)，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心里留下了深刻的印象。
媽媽學(xué)習(xí)得非�？炭�。姥姥以前常給我講媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)很優(yōu)秀，但姥姥自己卻從不管媽媽的學(xué)習(xí)，全是靠母親自己努力學(xué)習(xí)所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時(shí)候經(jīng)常起早貪黑，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，媽媽總是在一旁看書，一直看到很晚，很晚。
我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)可算是煞費(fèi)苦心。在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班，作文班，并希望我在這方面有所收獲�？墒窃趭W數(shù)的測(cè)驗(yàn)中我并沒(méi)有考得多么好的成績(jī)，可是我的媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)地講給我聽，直到我會(huì)做了為止。以前我上的并不是住宿學(xué)校，所以每天放學(xué)后，媽媽都回來(lái)檢查我一天學(xué)得怎么樣，作業(yè)也是認(rèn)真的檢查。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，所以我在一年級(jí)期末的考試中取得了非常好的成績(jī)。到了三年級(jí)的時(shí)候，我們開始學(xué)英語(yǔ)了，因?yàn)閶寢審奈胰臍q的時(shí)候就開始教我學(xué)英語(yǔ)，所以在當(dāng)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)名列班級(jí)前三�？扇缃裎业搅吮本�，學(xué)習(xí)并不是太好，所以媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我。媽媽還給我補(bǔ)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理等，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)好和媽媽是分不開的。
媽媽和我好像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂(lè)。我一有高興的'事情就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)。
我的媽媽對(duì)我在生活方面也格外地關(guān)心。我的情緒波動(dòng)和生活動(dòng)態(tài)都被一一記進(jìn)了媽媽的日記里。如果我的心里有了不開心的事，媽媽就會(huì)帶我一起玩，讓我把它淡忘。
我的媽媽就是這樣的刻苦，關(guān)心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽，我就會(huì)選擇她，我要和她永遠(yuǎn)在一起。
寫小學(xué)的作文 篇2
一、要求
1、介紹自己某方面的特點(diǎn)：如性格、愛(ài)好。
2、題目可根據(jù)內(nèi)容自擬。
3、語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
二、構(gòu)思
1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點(diǎn)來(lái)寫。如性格上或活潑或內(nèi)向，愛(ài)好上的與眾不同以及自身的優(yōu)缺點(diǎn)。無(wú)論寫哪一方面，最重要的是抓住特點(diǎn)展現(xiàn)自己與眾不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。
2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現(xiàn)主題服務(wù)。同時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。如《愛(ài)笑的`女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……
3、內(nèi)容具體。要把自己在某方面具有的特點(diǎn)說(shuō)清楚，最好用具體的事例來(lái)反映。如果只是泛泛而談，任務(wù)形象就難以生動(dòng)豐滿。
三、流程
1、安靜下來(lái)，手中握著筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內(nèi)容。
2、在一個(gè)草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號(hào)，在序號(hào)后面寫出每個(gè)自然段要寫什么。
3、動(dòng)筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。
4、寫完后，讀一讀，認(rèn)真修改
寫小學(xué)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只大公雞，它表面上看起來(lái)弱不禁風(fēng)的樣子，實(shí)際上它比熊還壯哩。
大公雞全身五顏六色的，走起路來(lái)大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)，站著的時(shí)候，頭上的雞冠聳立著，像一塊橫著的鉆石。派頭十足，嘴巴尖尖的'。有時(shí)候你激怒了它，它一定會(huì)伸出脖子來(lái)啄你幾下，讓你從手痛到心里。小公雞孵出一個(gè)多月時(shí)，非常不乖，無(wú)論你怎么勸它，也不肯去吃東西。
有時(shí)候你在看電視的時(shí)候，它就跳上沙發(fā)和我一起看，多聰明呀！可當(dāng)你把蚯蚓放到它面前時(shí)，它又害怕地退了幾步，像是遇見了一只大野獸一樣，它先遲遲不敢過(guò)去，過(guò)來(lái)一會(huì)兒就小心翼翼地走過(guò)去，然后在經(jīng)過(guò)幾次試探后才吃掉那條蚯蚓，最后還陰陽(yáng)怪氣地叫了幾聲，好像是被嚇著了。
它去玩時(shí)，一定出走一天一夜，任憑你怎么呼喚，它也硬是要去我們小區(qū)的滑梯那里玩，讓你等上幾個(gè)小時(shí)，它才會(huì)邊走邊玩，東張西望，似乎滿臉遺憾地和我回家。
他睡覺(jué)的姿勢(shì)更是搞笑，一會(huì)兒站，一會(huì)兒坐，一會(huì)兒還撲騰幾下翅膀，有時(shí)候還眨巴幾下眼睛，簡(jiǎn)直讓我哭笑不得。
我非常喜歡雞，不僅是因?yàn)槲覍匐u，還因?yàn)槲冶凰臍鈩?shì)迷住了。
寫小學(xué)的作文 篇4
我的媽媽中等身材，紅潤(rùn)的臉，彎彎的眉，兩眼總是帶著微笑，讓我感到很慈祥，很親切。
有一天放學(xué)后，我正在和幾個(gè)小伙伴在院子里踢毽子。媽媽下班回來(lái)了，和藹地問(wèn)：“妮妮，作業(yè)做好了嗎?”我玩得正起勁，有些不耐煩，大聲說(shuō)道：“早做好啦!”
媽媽走到我的身邊，輕輕地說(shuō)：“那你給我看看�！闭f(shuō)完拉著我的手，走進(jìn)屋子。
我連忙打開書包，把作業(yè)本一本一本拿出來(lái)。糟了!剛才忘了一樣作業(yè)沒(méi)有做。
我一下子感到臉上發(fā)燙。媽媽總是要求我放學(xué)回家先完成作業(yè)，再做別的事情。我也一直是這么做的，可沒(méi)想到今天……
想到這里，我只好低著頭，一只手不自覺(jué)地卷著自己的`衣角，不敢看媽媽的臉。“是不是沒(méi)有做完啊?”媽媽又問(wèn)道。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄憬裉熳龊昧俗鳂I(yè)才能吃飯!”我偷偷地看了一眼媽媽，媽媽的臉上不再有笑容了。
四點(diǎn)，四點(diǎn)一刻，四點(diǎn)半……吃晚飯的時(shí)間到了，我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵，眼睛老盯著房門口�？墒牵瑡寢屢恢睕](méi)有叫我吃飯。
我哭了，而且哭得很傷心。
還有一次，我感冒發(fā)高燒了，媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生給我掛上了鹽水，我倒在媽媽的懷里，迷迷糊糊地睡著了。等我醒過(guò)來(lái)之后，只見媽媽笑瞇瞇地看著我。我伸出雙臂，緊緊的抱住了媽媽。
我又哭了，這次哭得很甜蜜。