小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
有一天，我做了一個夢，夢見一個神秘的老爺爺，送給我一本書，并且對我說：“這本書里有許多咒語，你是一個有著魔法天賦的孩子，望仔細(xì)研讀，打敗黑魔法！”說完他就消失了。
我茫然地拿著手中的書，看了看，它發(fā)著紫色的光，摸上去很粗糙，聞了聞，它有一股淡淡的清香味。我翻開書，突然來了興趣，照著書上的'指示做，希望能出現(xiàn)如書中所說的奇跡，可惜什么也沒有發(fā)生。我又重復(fù)了很多遍，終于功夫不負(fù)有心人，奇跡出現(xiàn)了，一道藍(lán)色的電流穿了過去，瞬間擊中屋頂，屋頂頓時出現(xiàn)了一個洞。
后來，我又學(xué)了許多魔法，比如飛行，聽聲辯位等。隨著本領(lǐng)的增多，我原本高超的智慧更加厲害了，已經(jīng)到達(dá)人類智慧的巔峰。
后來我發(fā)明了“皮姆粒子”，根據(jù)書上說的來到了十四年后，那是一個被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統(tǒng)治的世界。人類軍隊死傷慘重。我不忍心，所以制造了“無限手套”，并安裝了六顆“無限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現(xiàn)實(shí)”、“靈魂”、“時間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力，只要將它們聚攏在一起，打一個響指，就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無限手套”，打了一個響指，黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。
一切都過去了，但我因?yàn)槌惺苣芰窟^大，戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。
我在巨大的痛苦中掙扎著，一下子睜開了眼睛，“原來是場夢呀，虛驚一場�！蔽易匝宰哉Z地說。
如果我真的有魔法，一定會消除所有危害人類安全的壞勢力。
小學(xué)的作文 篇2
我的哥哥今年15歲，身高卻大約1.8米！他還超級無敵胖，我覺得3個我才有那么胖！他嘴上常常掛著笑容——注意：不是歡笑，而是奸笑！他還帶著一副“小眼鏡”。
你知道我哥哥的性格了吧？什么？！很壞？！NoNoNo,我哥哥有時是很壞，但他也有好的'地方，接下來我就為大家講講吧：一、愛幫助人：有一次，一個老奶奶摔倒了，大家都知道現(xiàn)在扶老奶奶可能被說成撞老奶奶的人，所以當(dāng)時根本就沒人敢沒人敢靠近她，就任她在那氣急敗壞地罵著。這時，我哥哥來了，我以為他也會視而不見地走過去，，可沒想到，他看到了這個場景，就一本正經(jīng)地對我說：“你說說，我們該怎么辦？”我隨口答道：“還能怎么樣？當(dāng)然是繞過去啦！”“錯！你說的還能怎么樣我能解答，那就是扶-老-奶-奶！”他帶著斥責(zé)的語氣說。
二、 為人和善：：有一次，他一個人“嘭”地一聲一聲撞在哥哥身上，那個人三叩九拜請求原諒，（因?yàn)轶w型差別大），哥哥卻只笑了笑，和和氣氣地說：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)就行了�！�
三、關(guān)心他人。有一次，他的一個同學(xué)來找他玩，因?yàn)闆]有好好看路，所以撞上了欄桿。哥哥看見了，急忙跑來，問：“同志，你沒事吧？”
除了優(yōu)點(diǎn)，他還有“憂點(diǎn)”。
一、愛打游戲。我有一次看見哥哥除夕守歲時，他全天都在打游戲，因此他帶了一副眼鏡。
二、愛惡作劇。有一次，我在外面放炮，突然一個炮向我滾來，我忙捂住院耳朵�！班浴�，炮炸了，雖然我沒聽見，但是我知道是哥哥扔來的。
三、暴飲暴食。一次，哥哥吃了三碗面，害得他拉肚子。
瞧，這就是我讓人又愛以恨又無可奈何的哥哥。
小學(xué)的作文 篇3
和倆孩子在一起是我最快樂的時光。當(dāng)他們需要我的時候，我會說：“媽媽很高興能幫助你”。如果他們能夠自己做到的事情，我還會說：“自己的事情自己做”。順便告訴他們解決的方法。比如最常見的就是打開零食包了，我先教會了哥哥“包裝袋的邊上會有一個小撕痕，一撕就開了”。這也是我一貫的育兒方法————授孩子以魚，不如授之以漁。
這個方法，我并沒有運(yùn)用到兒子的書寫上。
兒子還小，剛剛我教會了他拿筆的姿勢，入園后就直接上了中班，開始接觸書寫了。拿起筆，連“1”都寫不直。他看上去有點(diǎn)焦躁，但是卻沒有明顯的對書寫表現(xiàn)出抗拒。我決定每天晚上陪兒子寫家庭作業(yè)，手把手，慢慢寫。一邊寫，一邊讀，兒子的小腦袋瓜特靈光，記憶力特別好。老師教的數(shù)字和筆順，他都認(rèn)得，都能正確的讀出來。開始的時候，我緊握他的小手，全部有我來控制字形，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，他的小手也有了一定的書寫方向，于是我便放松了緊握他的'小手，開始試著讓他自己去完成，同時我的大手稍稍控制一下字的長、短、曲、直。所以兒子的家庭作業(yè)完成的很工整，每天都能得到老師在他作業(yè)本上畫蘋果，笑臉，棒棒糖的鼓勵。兒子越來越愛寫作業(yè)了，每次陪兒子寫完作業(yè)，我們都要在稿紙上再寫一寫。每次我都發(fā)自內(nèi)心的對兒子的表現(xiàn)給予真誠的肯定。昨天晚上，他自己獨(dú)立寫了“1”“2”“、”“———”還有“丨”寫的很直很工整。我由衷的告訴老公：我這么長時間以來的陪伴，真的是終于見到成效啦。
兒子很愛我，他是個善良的好孩子。善良的品質(zhì)是與生俱來的，我很欣慰這一點(diǎn)。在我和老公之間，他更懂得去保護(hù)我。屢試不爽，哪怕老公給我說話聲音大點(diǎn)，他也會說“汪汪隊前來救援”！娃哈哈！一天兒子說，“長大了我給媽媽一百萬，想買什么買什么”。多么慷慨，100萬，這個概念在他的詞匯里是怎么來的我都不知道。但是，我當(dāng)時心里比蜜都甜�。�！且不計較兒子長大了是否真能給我100萬，只當(dāng)時他對媽媽的稚嫩承諾以讓我感到，我是世界上最幸福的媽媽啦！我擁有最好的兒子！謝謝你兒子，雖然你還小，不懂得媽媽的話，但我還是想把自己的心聲用文字的方式寫下來：謝謝兒子給我?guī)淼目鞓泛托腋�！謝謝兒子健康的成長！謝謝！媽媽愛你————永遠(yuǎn)！
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